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「最貼近孩子視角的寫作練習，為孩子搭起寫作的鷹架。」 ──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧 基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點 理解力、提問力、組織力同時提升， 由淺入深、循序漸進培養基礎寫作力！ 日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開， 擺脫生硬無聊的作文指導框架， 帶孩子輕鬆讀、快樂寫，克服寫作恐懼， 從組合句子、短文、書信到小日記， 孩子會意想不到，作文一點也不難！ ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文 ▲附解答本：提供答題技巧、出題目的、提示與建議 【專業推薦】 邢小萍／臺北市古亭國小校長 林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師 溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人 鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 （依首字筆畫排序） 【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫短文，由淺入深，循序學習。 ◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。 ◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。 ◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。 【書籍資訊】 ◎關鍵字：寫作、組織、表達、寫信、小日記 ◎書籍資訊：有注音，適合7～10歲閱讀 ◎教育議題：閱讀素養 ◎學習領域：語文 ★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習： 《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》 《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》 《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

「針對孩子的寫作痛點一一說明，讓孩子們輕鬆讀快樂寫！」──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣從練習短文到閱讀心得，好記口訣讓孩子得心應手！一邊閱讀故事一邊思考，為孩子一點一滴累積寫作實力！ 作文好難？不知從何下筆？閱讀心得沒靈感？ 只要學會樋口老師獨創的寫作架構， 從組合句子、短篇作文、長篇作文、寫信到閱讀心得， 孩子都能盡情發揮創意，不知不覺愛上作文！ ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文 ▲附解答本：提供答題技巧、出題目的、提示與建議 【專業推薦】 邢小萍／臺北市古亭國小校長 林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師 溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人 鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 （依首字筆畫排序） 【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫作文，由淺入深，循序學習。 ◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。 ◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。 ◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。 【書籍資訊】 ◎關鍵字：作文、組織、表達、短篇作文、長篇作文、寫信、閱讀心得 ◎書籍資訊：有注音，適合7～10歲閱讀 ◎教育議題：閱讀素養 ◎學習領域：語文 ★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習： 《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》 《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》 《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

「運用樋口老師的寫作獨門祕方，讓你妙筆生花！」──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧 突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型 試寫電視劇本能強化作文特色？ 如何寫出勁爆的開頭讓人驚艷？ 所有增強文章表現的技巧一次教給你！ 長篇作文不會寫？讀書心得沒靈感？ 樋口老師高分作文獨門祕訣大公開， 以狀聲詞為開頭先聲奪人、用比喻法增強文章表現…… 透過多種句法練習提升功力，各類文體都難不倒你！ ▲結構圖說 x 重點解析 x 寫作示範 x 句法練習 ▲附解答本：提供參考答案、寫作建議 【專業推薦】 邢小萍／臺北市古亭國小校長 林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師 溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人 鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 （依首字筆畫排序） 【本書特色】 ◎有趣圖說搭配漫畫，激發孩子學習動機。 ◎詳細剖析文章結構，幫助孩子吸收理解。 ◎有條理說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。 ◎豐富的句法示範練習，帶孩子累積寫作實力。 【書籍資訊】 ◎關鍵字：作文、組織、表達、寫作技巧、長篇作文、讀書心得、議論文 ◎書籍資訊：適合10～12歲閱讀 ◎教育議題：閱讀素養 ◎學習領域：語文 ★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習： 《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》 《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》 《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

#在家也能上名師作文課#指導學生參加國語文比賽屢獲佳績，占據各大國語文競賽前三名，口碑保證#適合親子共讀、作文老師備課的實用工具書本書設定「我們這一家、生病、我的假期生活、假如我是○○○、趕走我的壞心情、我喜歡、我愛○季」七個寫作主題，介紹「類疊、轉化、排比、譬喻、感嘆、摹寫」等修辭法，搭配三大主題分區和六大學習重點，讓爸媽帶領孩子一步步學會寫作文。三大主題分區和六大學習重點，如下：◎探索三大主題分區，啟發無限創意！〈觀念交流〉：思想激盪，跳脫框架！〈親子討論〉：共同探索，家庭寫作時光！〈看看別人怎麼寫〉：觀摩佳作，啟發創作靈感！◎培養六大學習重點，打造寫作魔法！1.【請您跟我這樣做】：親身實踐，寫作技巧瞬間進化！2.【寫作技巧】：祕技大公開，寫出精采繽紛的文字世界！3.【想想動腦區】：激發靈感火花，刷出寫作新高度！4.【點亮句子的魔法詞語】：魔法詞語點亮句子，增添鮮明色彩！5.【修辭魔法棒】：寫作最佳利器，修辭魔法瞬間提升魅力！6.【參考段落大綱】：引領方向，參考佳句助你一臂之力！從日常生活中尋找寫作素材，激發孩子的表達力！讓寫作成為一場充滿想像力與創造力的冒險之旅！

#在家也能上名師作文課#指導學生參加國語文比賽屢獲佳績，占據各大國語文競賽前三名，口碑保證#適合親子共讀、作文老師備課的實用工具書本書設定「是誰還沒睡、我與我的好朋友、我愛媽媽、害怕、回家的路上、我們這一班、晚餐時光」七個寫作主題，介紹「設問、誇飾、呼告、象徵、頂真、映襯、倒反」等修辭法，搭配三大主題分區和六大學習重點，讓爸媽帶領孩子一步步學會寫作文。三大主題分區和六大學習重點，如下：◎探索三大主題分區，啟發無限創意！〈觀念交流〉：思想激盪，跳脫框架！〈親子討論〉：共同探索，家庭寫作時光！〈看看別人怎麼寫〉：觀摩佳作，啟發創作靈感！◎培養六大學習重點，打造寫作魔法！1.【請您跟我這樣做】：親身實踐，寫作技巧瞬間進化！2.【寫作技巧】：祕技大公開，寫出精采繽紛的文字世界！3.【想想動腦區】：激發靈感火花，刷出寫作新高度！4.【點亮句子的魔法詞語】：魔法詞語點亮句子，增添鮮明色彩！5.【修辭魔法棒】：寫作最佳利器，修辭魔法瞬間提升魅力！6.【參考段落大綱】：引領方向，參考佳句助你一臂之力！從日常生活中尋找寫作素材，激發孩子的表達力！讓寫作成為一場充滿想像力與創造力的冒險之旅！

讀書報告、心得寫作、小日記......總是一提筆就卡關？跟著哆啦A夢，輕鬆、迅速、完美解決各種讀寫煩惱※全新故事情境X活潑雙色版面X知識點圖文詳解※◆讀了書沒有想法怎麼辦？◆小作文應該怎麼寫？ ◆寫文章與讀書心得有方法嗎？◆有沒有寫好文章的密技？讀書心得寫不出來、上台讀書報告講不出內容、討厭寫作、找不到閱讀重點，到底該怎麼辦？哆啦A夢請來各路大師教你大師寫作密技，透過使用架構、開場技巧、句型變化、觀點產生方程式等方法，幫你打開思路，心得感想馬上與眾不同。最特別的是，書末針對孩子遇到的寫作困難，以Q&A逐一破解，讓心得寫作變得輕鬆容易。各界推薦【好寫推薦】黃國珍｜品學堂創辦人陳麗雲｜資深語文教師

本書收錄第十六屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。專文指導：邀請臺東大學華語文學系董恕明主任、陽明山國家公園解說員顏如禎及兒童文學工作者蘇懿禎撰文。董恕明教授談及語文就存在於生活中，生活就是啟迪、滋養、開發甚或是試探我們的田野地。從最貼近的家園、家鄉，隨時都能就地取材。退休教師、同時是陽明山國家公園解說員的顏如禎老師，鼓勵大家打開身體的五感，與環境真實連結，關注生活場域，以筆為劍，寫出屬於自己獨特的文章。兒童文學工作者蘇懿禎更鼓勵想踏入繪本創作領域的人，建議可以選一篇現有的故事，練習將文字轉換成圖像，練習分鏡、構圖、角色設計，嘗試不同類型的文本。在文字與圖像的轉換間必能游刃有餘，屬於自己的故事便自然水到渠成。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀 縣市首長專文推薦新北市長侯友宜、桃園市長張善政、新竹縣長楊文科、臺中市長盧秀燕、南投縣長許淑華、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、花蓮縣長徐榛蔚、宜蘭縣長林姿妙、金門縣長陳福海總決賽評審林黛嫚 淡江大學中國文學學系副教授陳逸華 聯經出版公司副總編輯林達陽 作家大學中文系教授聯合推薦（依姓氏筆畫）余欣娟 臺北市立大學中國語文學系系主任╱杜明德 高雄師範大學學務長╱汪淑珍 靜宜大學中國文學系系主任╱周德良 淡江大學中國文學學系教授╱侯淑娟 東吳大學中國文學系教授╱陳佳銘 中正大學中國文學系系主任╱黃聖松 成功大學大學中國文學系系主任╱曾金承 嘉義大學中國文學系系主任╱羅景文 中山大學中國文學系系主任專家指導董恕明 臺東大學華語文學系系主任顏如禎 臺北市日新國小退休教師、陽明山國家公園解說員蘇懿禎 資深兒童文學工作者當眾人在語言文字裡或泅渡或攀爬，前仆後繼，眾聲喧嘩，卻從不在意「誰了解誰的明白，或不明白」！語言文字實似橋，連結相熟或陌生的彼端，更是一種「此中有真意」奠基在日常的善行。──董恕明（臺東大學華語文學系系主任）走入人群，真實互動，透過在地交流，在地參與的實踐經驗，產生了真實情感，才有機會真正透過你的筆，透過你的文字書寫，筆也能成劍，為你執行公民力。。──顏如禎（臺北市日新國小退休教師、陽明山國家公園解說員）不論是純文字或是繪本創作者，都可從日常生活中鍛鍊自己的感官及觀察力，再藉由以上的練習，逐漸形成一種類似肌肉記憶的「創作記憶」，在文字與圖像的轉換間游刃有餘，屬於你自己的故事也就自然水到

內容簡介:什麼！聊個天就能寫出好日記！本書設計15篇聊天主題，集結老師跟學生聊天的內容，從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題，將生活中的談話變成小短文，讓學生聊天就能寫出好日記。 在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴，不如讓他們將說話變成寫作的能量，本書結合口語表達、寫字，以及寫作的教學，全面強化學生語文能力的發展，讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略，提升學習效果。

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內容簡介:什麼！聊個天就能寫出好日記！本書設計15篇聊天主題，集結老師跟學生聊天的內容，從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題，將生活中的談話變成小短文，讓學生聊天就能寫出好日記。 在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴，不如讓他們將說話變成寫作的能量，本書結合口語表達、寫字，以及寫作的教學，全面強化學生語文能力的發展，讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略，提升學習效果。

一步一步引導銜接，作文輕鬆起步，寫出好文章！引導聯想，找出寫作脈絡，輕鬆掌握寫作技巧，上國語課的「看圖說故事」時，是不是常拿著筆、看著圖，腦海裡卻是一片空白，無從下手？現在，就讓「心智圖」幫你解決這個大難題，輕鬆寫出一篇好的作文吧！「心智圖」是一種用圖像來整理訊息的工具，用一個中心的關鍵詞，透過放射性思考，往外擴散聯想出關聯項目，再將這些內容資訊，整理在一張圖上。人體左右腦各自掌管不同功能，而心智圖是圖文並茂的思維工具，有效促進全腦思考，鍛鍊邏輯分析，讓思考更有條理，提升孩子的邏輯思考及歸納能力，在寫作方面功能強大，能夠快速建立寫作思路，豐富寫作內容。【五大板塊，36個精選主題，多元題材，貼近日常生活。】- 寫人篇- 記事篇- 寫景篇- 狀物篇- 多圖篇【一步一步引導銜接，作文輕鬆起步，寫出好文章！】1. 趣味場景圖：圖片引導聯想，強化記憶。2. 關鍵3步驟：從20字到200字，加長句子，段落變文章。- 第一步：抓要素，不離題，寫出20字。- 第二步：找細節，加長句子。- 第三步：加入想像，讓故事更生動。3.心智圖：有條理、有邏輯的聯想關聯項目，建立寫作思路。4.精彩範文：掌握文章主旨，參考範文，練習仿寫，思考創新。5.舉一反三：換個角度描述相同主題。6.日積月累：成語、語詞解釋，增加詞彚，為文章畫龍點晴。現在就用簡單直接的方式，帶孩子找出寫作脈絡，從20字到200字，寫好一篇作文真EASY！1.一步一步引導銜接，作文輕鬆起步，寫出好文章！2.五大板塊，36個精選主題，多元題材，貼近日常生活。3.從20字到200字，將句子寫長，段落變文章。4.不跑題，找細節，讓故事更生動。5.有條理、有邏輯的聯想關聯項目，建立寫作思路。6.掌握文章主旨，參考範文，練習仿寫，思考創新。7.換個角度描述相同主題，參考範文，創意寫作。8.成語、詞句解釋，增加詞彚，讓文章畫龍點晴。

寫作方法+實際練習相結合，輕鬆培養寫作技巧！從20字到200字，加長句子，段落變文章。上國語課的「看圖說故事」時，是不是常拿著筆、看著圖，腦海裡卻是一片空白，無從下手？現在，就讓「心智圖」幫你解決這個大難題，輕鬆寫出一篇好的作文吧！「心智圖」是一種用圖像來整理訊息的工具，用一個中心的關鍵詞，透過放射性思考，往外擴散聯想出關聯項目，再將這些內容資訊，整理在一張圖上。人體左右腦各自掌管不同功能，而心智圖是圖文並茂的思維工具，有效促進全腦思考，鍛鍊邏輯分析，讓思考更有條理，提升孩子的邏輯思考及歸納能力，在寫作方面功能強大，能夠快速建立寫作思路，豐富寫作內容。【五大板塊，36個精選主題，多元題材，貼近日常生活。】- 寫人篇- 記事篇- 寫景篇- 狀物篇- 多圖篇【成為寫作高手必學的36堂心智圖作文課】一步一步引導銜接，作文輕鬆起步，寫出好文章！1. 趣味場景圖：圖片引導聯想，強化記憶。2. 關鍵3步驟：從20字到200字，加長句子，段落變文章。- 第一步：抓要素，不離題，寫出20字。- 第二步：找細節，加長句子。- 第三步：加入想像，讓故事更生動。3.心智圖：有條理、有邏輯的聯想關聯項目，建立寫作思路。4.精彩範文：掌握文章主旨，參考範文，練習仿寫，思考創新。5.舉一反三：換個角度描述相同主題。6.日積月累：成語、語詞解釋，增加詞彚，為文章畫龍點晴。【心智圖作文課練寫本】換你試試看，搭配「成為寫作高手必學的36堂心智圖作文課」的寫作方法，與實際操作相結合，藉由模仿、借鑒，填一填，畫一畫，依心智圖法，有條理、有邏輯的聯想關聯項目，建立寫作思路，進而提升，創造，輕鬆寫出一篇好文！內附習慣養成打卡表，提高學習效率，改掉拖延壞習慣。現在就用簡單直接的方式，帶孩子找出寫作脈絡，從20字到200字，寫好一篇作文真EASY！1.一步一步引導銜接，作文輕鬆起步，寫出好文章！2.五大板塊，36個精選主題，多元題材，貼近日常生活。3.從20字到200字，將句子寫長，段落變文章。4.不跑題，找細節，讓故事更生動。5.有條理、有邏輯的聯想關聯項目，建立寫作思路。6.掌握文章主旨，參考範文，練習仿寫，思考創新。7.換個角度描述相同主題，參考範文，創意寫作。8.成語、詞句解釋，增加詞彚，讓文章畫龍點晴。9.寫作技巧與實際操作相結合。10.附習慣養成打卡表，提高學習效率

認識本書──給小學生的話：組成每堂課的八個小螺絲釘1.故事屋：包括魔法故事、小學生故事……等。讓你先讀完有趣故事，以便掌握本課重點。2.前奏：說明寫作技巧，並附上好玩的「小小練習」，讓你能很快複習學到的寫作技巧。3.主曲：綜合練習，豐富、有趣。你也可以和老師或爸媽一起完成綜合練習哦！4.尾聲：開始寫作前，先閱讀作文的引導「說明」，讓你對題目和寫法有清楚了解，就不會不知道該怎麼下筆了。5.範文示例：參考範文內容，從而得到靈感，也可從中得到閱讀趣味。6.詩佳老師說作文：讀完範文，再看看老師的講評。老師會對範文提出建議，你可以參考建議來修改自己的作文。7.學習單：學習單和課文、練習活動互相配合。做完學習單的練習，可幫你蒐集寫作材料，作文就不怕沒東西可寫了。8.測驗一下：為高年級的小朋友貼心附上「測驗一下」。從許多大考的考題中，選出與課堂相關的題目進行分析解答，讓你提早熟悉大考考題。 深獲博客來網路書店長銷書排行榜第一名、讀者熱烈迴響的創意作文名師──高詩佳，繼《讓學生不想下課的作文課（教師版）》熱賣後，再度推出第二本針對學生寫的作文書，內容精彩，絕對可讓國小中、高年級的學生，不必花錢補習，就可以對作文啟發獨特的創造力與無限想像力。

讀寫的常，靜靜筆耕讀寫的質，穩穩紮根讀寫的序，步步高升讀寫的量，點點累積讀寫的趣，源源不絕閱讀並非侷限於課堂上，朝會演講、時事讀報、校慶活動、美食體驗……閱讀立體化，生活中的大小事都是促進理解與分析的最佳媒材。寫作不一定設定在稿紙上，聯絡簿、八格本、生字表、日常評量……創意大翻轉，教孩子寫出樂趣，寫出自信。讓你的每一堂課，都成為孩子心目中最有感的課！■本書特色★ 備課思考歷程大公開，教學戰鬥力飆升祕技。★ 讓孩子讀出樂趣，寫出自信的讀寫全攻略。 ★ 打造核心素養，建構以學生為主體的課堂風景。★ 班級經營加溫，建立親、師、生和諧關係。♣專文推薦（依姓氏筆畫排序）林偉文／國立臺北教育大學教育學系教授陳麗雲／新北市修德國小退休教師♣好評推薦宋怡慧／新北市丹鳳高中圖書館主任吳寶嘉／彰化縣廣興國小校長、教育部教學卓越金質獎洪進益／澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎陳文俊／屏東縣中正國小校長陳彥冲／新北市莒光國小教師、國語文教科書主編葉惠貞／國立清華大學附設實驗小學教師蔡淇華／臺中市立惠文高中教師、暢銷作家蔡孟耘／宜蘭縣竹林國小教師、教育部閱讀推手劉怡伶／臺中市宜欣國小教師、教育部閱讀推手賴秋江／高雄市新上國小教師、遠見天下百大創新教師魏俊陽／新北市秀朗國小教師、中央輔導團本土語文組團員

～校訂讀寫課程最佳助手～◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目，進行寫作思路引導和學習設計，適合使用各版本的老師和學生五年級，要寫議論文，你知道議論文有四種型嗎？其實，寫作有方法，只要用對方法，連AI都能學寫作，我們當然能學得好！跟著麗雲老師的思路引導，一步步跟著做，立刻學好議論文、採訪稿、事理說明文、想像作文、抒情文等重要的寫作技巧，每位都是表達高手！。這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目，以文體（記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文）按年級螺旋序列，每一個寫作題目以六大板塊呈現：一、閃耀的寫作光芒：針對寫作題目，思考突出亮點，研究如何才能突破寫作盲點，畫龍點睛，精準的讓這篇作文精采生動。二、從課本學讀寫：每一組寫作題目都與課文有呼應的關係，從課本學讀寫，這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。三、下筆如神練工夫：針對寫作題目，一個主題訓練一個寫作素養，一課一練筆，像蹲馬步一般，循序漸進培植寫作力。四、文思指引一點靈：有層次的設計寫作具體步驟，從審題立意到結構組織，寫作大綱的訓練，一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範，跟著學習、操作，就能輕鬆具體完成文章。五、好詞佳句有妙招：針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。六、文章拾趣分享樂：經過實際引導學習後寫出作品，每一篇都是學生實際所寫出的作品，印證思路引導的可行性。後面附上自評表，協助自我理解監控，掌握自主學習的評量點。

～校訂讀寫課程最佳助手～◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目，進行寫作思路引導和學習設計，適合使用各版本的老師和學生六年級，是進入國中的前哨戰，要有寫學習歷程的能力，為日後表達交流做準備。其實，寫作有方法，只要用對方法，連AI都能學寫作，我們當然能學得好！跟著麗雲老師的思路引導，一步步跟著做，立刻學好夾敘夾議、議論文、創作童詩、抒情文等重要的寫作技巧，每位都是表達高手！。這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目，以文體（記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文）按年級螺旋序列，每一個寫作題目以六大板塊呈現：一、閃耀的寫作光芒：針對寫作題目，思考突出亮點，研究如何才能突破寫作盲點，畫龍點睛，精準的讓這篇作文精采生動。二、從課本學讀寫：每一組寫作題目都與課文有呼應的關係，從課本學讀寫，這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。三、下筆如神練工夫：針對寫作題目，一個主題訓練一個寫作素養，一課一練筆，像蹲馬步一般，循序漸進培植寫作力。四、文思指引一點靈：有層次的設計寫作具體步驟，從審題立意到結構組織，寫作大綱的訓練，一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範，跟著學習、操作，就能輕鬆具體完成文章。五、好詞佳句有妙招：針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。六、文章拾趣分享樂：經過實際引導學習後寫出作品，每一篇都是學生實際所寫出的作品，印證思路引導的可行性。後面附上自評表，協助自我理解監控，掌握自主學習的評量點。

～校訂讀寫課程最佳助手～◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目，進行寫作思路引導和學習設計，適合使用各版本的老師和學生三年級，開始要寫作文！你害怕嗎？其實，寫作很簡單，連AI都能學寫作，我們當然能學得好！跟著麗雲老師的思路引導，一步步跟著做，立刻學好記敘文、看圖寫作和說明文，揮灑寫作彩筆，每位都是小作家！這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目，以文體（記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文）按年級螺旋序列，每一個寫作題目以六大板塊呈現：一、閃耀的寫作光芒：針對寫作題目，思考突出亮點，研究如何才能突破寫作盲點，畫龍點睛，精準的讓這篇作文精采生動。二、從課本學讀寫：每一組寫作題目都與課文有呼應的關係，從課本學讀寫，這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。三、下筆如神練工夫：針對寫作題目，一個主題訓練一個寫作素養，一課一練筆，像蹲馬步一般，循序漸進培植寫作力。四、文思指引一點靈：有層次的設計寫作具體步驟，從審題立意到結構組織，寫作大綱的訓練，一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範，跟著學習、操作，就能輕鬆具體完成文章。五、好詞佳句有妙招：針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。六、文章拾趣分享樂：經過實際引導學習後寫出作品，每一篇都是學生實際所寫出的作品，印證思路引導的可行性。

～校訂讀寫課程最佳助手～◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目，進行寫作思路引導和學習設計，適合使用各版本的老師和學生四年級，寫作文要比三年級更進階！你期待嗎？其實，寫作有方法，只要用對方法，連AI都能學寫作，我們當然能學得好！跟著麗雲老師的思路引導，一步步跟著做，立刻學好人物傳記、讀書報告、童詩、說明文和故事創作，每位都是小作家！這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目，以文體（記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文）按年級螺旋序列，每一個寫作題目以六大板塊呈現：一、閃耀的寫作光芒：針對寫作題目，思考突出亮點，研究如何才能突破寫作盲點，畫龍點睛，精準的讓這篇作文精采生動。二、從課本學讀寫：每一組寫作題目都與課文有呼應的關係，從課本學讀寫，這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。三、下筆如神練工夫：針對寫作題目，一個主題訓練一個寫作素養，一課一練筆，像蹲馬步一般，循序漸進培植寫作力。四、文思指引一點靈：有層次的設計寫作具體步驟，從審題立意到結構組織，寫作大綱的訓練，一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範，跟著學習、操作，就能輕鬆具體完成文章。五、好詞佳句有妙招：針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。六、文章拾趣分享樂：經過實際引導學習後寫出作品，每一篇都是學生實際所寫出的作品，印證思路引導的可行性。

每天心裡有很多問號和驚嘆號，通通寫下來好了！ 跟小虎牙一起畫自畫像，紀錄自己的身體特徵、習慣和心情。 巧妙使用諺語和成語，寫成一篇篇精采故事。 還可以將旅行的回憶設計成桌遊，製作成最獨特的紀念品唷！ ※ 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥? 推薦 我有很多話想寫下來，日記再也不是煩人的作業。 「我的鼻子就像塞車的高速公路，因為遇到車子拋錨，所以沒辦法呼吸。」 「我要列一個『手指喜愛度排行榜』，以後就不會再咬它們了。」 「那一瞬間，我彷彿在公園獨自盪鞦韆，冷風呼嘯而過，空虛又失落，心裡很不是滋味。 拿著兩張濕紙巾的雙手，頓時失去了力氣。」 【本書特色】 ◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現問題、傾聽內心，學習表達能力！ ◆ 思考指引--- 提問、排行榜、諺語、寫日記的小訣竅，為故事插上翅膀，邊看邊寫！ ◆ 真實範例--- 小虎牙親身示範，用口語化的文字，寫下生動的圖文日記！ ※ 內頁包含各式書寫互動練習頁，邊看邊寫、立刻學會寫作技巧！ 【書籍資訊】 ◎ 關鍵字：日記、寫作方法、作文、知識漫畫。 ◎ 教育議題：閱讀素養、多元文化。 ◎ 學習領域：語文、綜合活動。 ◎ 適讀年齡：適合7～10歲閱讀。

◎以探究實作的方式，採用CEAS主題統整跨領域的學習模式，培養孩子擁有全球視野觀點的寫作素養能力。 本書中每一關經由小和老師的引導講解、學生小霆的寫作示範到小布丁的過關任務，先從全球的新興議題了解「我」和世界之間的關係，將自己的視野打開，接著探索自己生活周遭的環境中有哪些受到外來事物及文化的影響，再嘗試由居住的社區家鄉出發，將在地特有的事物推上世界舞臺，運用「CEAS主題探究模式」中 Curiosity（好奇）、Empathy（同理）、Action（行動）、Story（故事）這四個要素，讓你逐步從發現問題、找尋原因、擬定策略、採取行動等一連串探究實作的練習，從外在環境的認識開始學習如何適切的闡述自己的意見，達成實踐自我的歷程，最後詳細記錄並完成自己的文章創作。