三民網路書店 得獎作品 / 好書大家讀 / 2024年度 / 圖畫書及幼兒讀物組

★【小小生態花園】系列法文版上市半年，銷售破10,000本‧授權八國語言★自然生態教育繪本‧附線上小園丁生態觀察活動小冊原來，植物跟人一樣，會便便、談戀愛，還會生小寶寶呢！「奶奶，樹木的便便叫什麼名字呀？」「為什麼樹會長得那麼高大？」「無花果樹要從哪裡獲得養分呢？」藉由奶奶和孫子在花園中的觀察與對話，帶領孩子親近土地，了解樹木如何生長、獲取養分。一起進入小小生態花園，發現大自然的奧妙，為孩子的生態教育扎根。【系列特色】・自然生態教育繪本X 108課綱生活課程X SDGs永續閱讀書單親切易讀的生態教育繪本，符合108課綱生活課程，讓孩子學習親近土地，了解人與環境、自然的關係，將永續發展的SDGs實踐於日常，從小為孩子的生態教育扎根。・系列主題豐富X隨書附「線上小園丁生態觀察活動小冊」【小小生態花園】系列主題與人物設定生動，貼近生活情境，引發讀者對大自然與植物生態的興趣，掃描QR Code即可閱覽、下載由新上國小賴秋江老師撰寫的「線上小園丁生態觀察活動小冊」，各項活動設計與植物觀察遊戲，可做為師生與親子共讀參考。【單書特色】‧生態花園小筆記，解答孩子的「為什麼？」孩子常會關注周遭事物，並問大人「為什麼？」書中以童趣的畫風，透過祖孫互動問答，解答孩子的「為什麼？」書末更有「生態花園小筆記」說明植物如何生長、獲取養分與排泄等概念。・繪本閱讀結合線上學習資源在我們的生活環境中處處有花有樹，看完《小小生態花園》繪本，還可以結合「線上小園丁生態觀察活動小冊」中的活動設計，像是：我愛抱樹、葉子的祕密……一起來做生態觀察，在生活中用最自然的方式走進大自然，一起用心感受並且開心的與它們交朋友。............................書籍類型：童書、青少年繪本／科普百科／動植物適讀年齡：3～8歲學習領域：自然科學、社會議 題：環境教育SDGs目標：保育陸域生態關 鍵 字：生態、植物、生態教育、小農夫、大自然【各界推薦】王彥嵓（高雄市新上國小校長）吳文德（臺北市國小自然科學輔導團副召集人、永建國小校長）許增巧（生態繪本作家）葉嘉青（臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）楊華玲（南投縣炎峰國小教師）賴秋江（高雄市新上國小教師）鄭旭泰（新北市國小自然科學輔導團召集人、文林國小校長）──依姓氏筆畫排序▌真是可愛又有趣的「小小生態花園」系列繪本。用非常生活化的祖孫對話，生動幽默

超人氣宮西達也×超人力霸王超人力霸王的新手爸爸日記遇上孩子半夜哭鬧的手足無措、第一次開口說話的激動……超人力霸王緊張又甜蜜的心路歷程──超人力霸王遇上厲害的外星人時，再痛苦也不會掉淚；面對擁有奇怪招式的外星人時，總是從容不迫；對付強大的外星人時，一定努力堅持到底。這樣英勇堅強的超人力霸王第一次當爸爸，對上無法溝通、不受控制的小寶寶，展現了許多不一樣的一面。【本書關鍵字】超人力霸王、宮西達也、親情、溫柔、關懷、情感表達、家庭教育、父親、新手爸爸、嬰兒【本書資料】無注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】1. 跨越世代的童年回憶從父母小時候電視經常播放的「鹹蛋超人」，到近年仍受孩子們歡迎的「超人力霸王」，親子間對於超級英雄保護城鎮不受外星人攻擊的回憶，藉由閱讀宮西達也創作的「超人力霸王」系列繪本產生共鳴，增加親子互動性、創造更多共同話題。2. 描繪新手爸爸的心路歷程厲害又勇敢的超人力霸王，面對剛出生的小嬰兒，第一次換尿布、第一次幫寶寶洗澡、第一次面對不受控制的哭鬧……與外星人不同，該怎麼從容的面對呢？讀完本書，父母可以跟孩子討論當初照顧嬰兒的心路歷程，也讓孩子體會父母帶小孩的辛苦與甜蜜。3. 用色大膽且構圖技法高超的圖畫超人氣繪本作家宮西達也大膽地運用不同顏色，將科幻背景的立體感活靈活現地繪製出來，帶領讀者進入那個充滿外星人的世界；一同體驗與眾不同的親子關係。

最溫柔的守護者， 讓逐漸遺失的記憶，找到了幸福的方向。▍兒文作家－顏志豪X波隆那插畫展入選畫家－薛慧瑩 攜手創作 ▍一個細膩動人、撫慰傷痛的溫暖故事一場酒駕，帶走了正在街邊照顧流浪貓的老爺爺， 悲傷無比的老奶奶，一個人生活著。 然而，那些被老爺爺照顧過的貓咪卻成了老奶奶的守護者， 讓逐漸失去記憶的老奶奶走出悲傷，再次獲得幸福。這是一個失去愛又獲得愛的故事，結合薛慧瑩細膩質樸的畫風，書中各種姿態、無處不在的貓咪，展現了生命中溫柔守護的力量，為人們帶來前所未有的感動。本書特色1.這是一本有關酒駕、失智、流浪貓、獨居老人議題的繪本，卻滿含愛的語言與圖像。 2.動人故事與細膩圖像結合，描繪了愛的力量跨越一切，讓老奶奶再次尋獲幸福。 3.貓咪守護者的堅定陪伴，重新點亮愛的篇章，喜愛貓咪的讀者們絕對不容錯過！ ★本書以大豆無毒油墨及不反光紙材印製，讓您與孩子的閱讀樂趣無負擔。感動推薦海狗房東｜繪本工作者 郭孚｜繪本．小日子 游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所副教授 盧方方｜後青春繪本館主編 藍依勤｜繪本星球212-7 彎彎老師｜一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園 （按姓氏筆畫排序）＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音

★★★★★本書榮獲113年「好書大家讀」優良少年兒童讀物｜圖畫書及幼兒讀物組｜好書推薦★★★★★ 五屆帕運金牌得主潔西卡．隆恩(Jessica Long)真實人生故事改編 一位從小被父母遺棄沒有尾巴的小美人魚 她選擇向困難挑戰，下定決心，堅持練習再練習 讓她最終獲得成功，完成了不可能的任務！ 每個人都有缺陷與不完美的一面 正因為如此，每一個人都是很特別的存在！ 「不要去想我缺少什麼，而是去想我擁有什麼。」 這是一堂「向自我挑戰」的人生課題 接納真正的自我 + 認真堅持 + 勤奮練習 你就能夠完成任何你想做的事！ 「你與眾不同的地方，就是你最大的天賦！」 她的故事令人感動，更值得效仿、收藏與反覆閱讀 在美麗的大海裡，想像一隻沒有尾巴的小美人魚。 塔蒂亞娜沒有尾巴，但是她想要參加美人魚競賽， 那是七大洋最盛大的游泳賽事。 小美人魚向鯊魚教練拜師學藝，學會了如何使用手臂游泳。 儘管其他人魚取笑她的與眾不同，她依然每天勤奮的刻苦訓練， 保持良好心態，最終順利贏得冠軍！ 《沒有尾巴的小美人魚》這則故事的靈感來自於美國帕運游泳選手潔西卡．隆恩的真實人生故事，啟發孩子欣賞自己與眾不同之處，並勇於追求自己的夢想，再加上認真努力的力量，讓人學會永不放棄的無限可能！ 【本書特色】 1.根據真人真事改編的勵志故事：作者從小被領養，同時也是身障人士，這與故事中的主角生長背景完全相同，添加了許多真實性的感動！ 2.相信自己並接受完整的自己：「你與眾不同的地方，就是你最大的天賦！」每個人都有缺陷與不完美的一面，如何「面對、接受、轉念」，這是每個人都需要「學習接納自我」的課題。 3.向困難挑戰不是一件容易的事：「不要去想我缺少什麼，而是去想我擁有什麼！」磨練心志不灰心喪志，停止悲觀轉而樂觀進取，只要肯花時間勤奮的練習再練習，成果終究會進步，也因為進步而更有自信，有自信就願意再繼續練習，如此良性的循環，才能創造出屬於自己的最好人生！ 感動推薦 武而謨 推廣身障運動40餘年 榮獲台北市112年頒發終身成就獎 沒有翅膀我一樣可以飛翔！ 沒有試過、沒有努力，怎麼知道你不行呢？ ◎適讀年齡：文字附注音，3~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。

汪先生所有的東西都在一台小推車上，他的家在哪裡呢？一條街的美好，有樹影有商店，有你我的家，還要有人與人的互相尊重和幫忙。但是，想表達善意卻又會害羞，那就從理解開始，像故事裡的小男孩一樣。「大家都有家嗎？」「一個肚子痛可以馬上衝去廁所的家」《街上的汪先生》從小男孩直率的言語，陪伴讀者回到最簡單的定義來看待「家」，從而理解「無家」。內容是關於無家者的虛構故事。 敘述一位在公園工作的無家者的生活日常。藉著一位小孩的提問，呈現出無家者的處境。作者以舉重若輕的方式呈現沉重的議題。作為童書，它的切入點是小朋友能理解的。老川：「生活中，大部分的人都會有接觸到無家者的可能，也會對他們產生不同的觀感。創作這本書，是因為曾經和一位無家者有過短暫的緣分，產生想要理解他們的心，也希望讀者透過這本書，能對無家者的身份抱持更多同理及開放的想法。」因為偶然遇見自己生活環境中出現的無家者，試著去觀察了解。才從以往社會對於無家者的標籤中，找到自己看向的視角。 作者嘗試透過繪畫來表述，並決定把首刷版稅全部捐出給芒草心協會，作為能力所及的支持行動。本書特色※《街上的汪先生》是兼職創作者老川的第二部作品※從兒童的角度面向無家者議題的繪本。※希望讀者透過這本書，能對無家者的身份抱持更多同理及開放的想法。※高雄市立圖書館2022第二屆「好繪芽獎」得獎作品。※林小杯嘗試以編輯的角色合作發行的繪本。得獎紀錄※綠繪本獎※第二屆好繪芽獎得獎作品

我們可不可以也把這個當作回憶？躺在新公寓的床上，男孩和他的媽媽輪流說著過往的回憶。有的回憶輕鬆愉快，例如和爸爸一起野餐，其他的則有些出乎意料，例如從腳踏車上摔入柔軟的草堆，還有暴風雨造成停電後，老油燈點亮時發出的氣味。現在只剩他們兩人，那棟充滿回憶的房子已經離他們好遠。不過也許有一天，這件事也會成為珍貴的回憶：由快樂和憂傷、結束和開始交織成的回憶。《你記不記得⋯⋯》是得獎作家及畫家席尼．史密斯另一件令人難忘的作品。

我的芭芭住在公路旁的雞舍裡。那間雞舍就硫磺廠後面。硫磺礦堆得像埃及金字塔一樣，黃澄澄的，有如一顆永遠不睡覺的太陽⋯⋯小男孩描述自己每天去拜訪摯愛的芭芭（外婆）：在煮馬鈴薯的騰騰蒸氣中找到她，幫她照料蒼翠茂盛的花園，到處尋找蚯蚓來維持花園健康，並且分享由花園提供的食物。這本書結合了喬登．史考特的童年回憶和席尼．史密斯美麗動人的圖畫，足堪媲美他們合作的前一部榮獲施奈德家庭圖書獎和波士頓號角圖書獎的作品《我說話像河流》。

雨從天空一滴一滴落下，雨愈下愈大，就像垂直的線，分隔了人與人的距離、阻撓了人與人的關係，我們只看見自己的困境、只思考自己的不方便，然而如果我們願意打開眼睛、用心去、伸出手幫助他人，即使在惱人、不方便的雨天裡，也可能會有趣的事情發生，透過無字圖畫書的閱讀，帶領讀者發現生活裡有趣的世界、溫馨的故事。

當 「需要」與「想要」衝突時，你會如何抉擇？學校同學間流行一種昂貴的新款球鞋，傑洛米很想要一雙「那種鞋」。但奶奶告訴他，家裡的經濟只夠他買「需要」的，無法買他「想要」的。但是，當傑洛米的舊鞋子穿壞時，奶奶還是帶他去買「那種鞋」，鞋店裡的定價令人咋舌，他退而求其次，帶奶奶去義賣商店找「那種鞋」，即使鞋子太小，仍然咬緊牙根買下來，但代價是腳痛。奶奶什麼話也沒說，只是為他準備一雙實穿的鞋。傑洛米最後是否能體會到，暖的靴子、慈愛的奶奶，以及幫助朋友的機會……比他想要的東西更有價值？SDGs永續發展目標#消除貧窮#良好健康與福祉#優質教育#負責任的消費與生產#夥伴關係得獎紀錄★2007年美國藍絲帶好書獎★夏洛蒂‧梭羅托獎2008年推薦好書★64梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物★2013年度「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★文化部第36次中小學生優良課外讀物★文化部年度繪本選書★入選2013年天下雜誌基金會希望閱讀百大媒體評價★波茲在跨種族學校的現實環境中，融合了調侃、困窘、失望、慈望與慷慨的主題。－－柯克斯書評★瓊斯的插圖充滿秋天色調，與書中善良的主角、不說教的生命主題相互輝映。－－書單雜誌

成為彼此生命的光 只要有愛，奇蹟就會到來 ▲獨特的雙主軸故事線，女孩與母熊，兩個陌生的生命，在逆境時刻相遇，彼此互相拯救，展現出跨越物種的善意與愛。 ▲一本打動心靈的作品，呈現互助、成長、生命價值等豐富意涵，兼具知性與情感的啟發性，更是對當下氣候環境議題與野生動物保育提出深刻的反思。 ▲圖文皆具電影敘事風格，流暢的鏡頭轉換、細膩的細節刻劃，以及暖色調與冷色調的象徵運用，形成戲劇張力十足的視覺效果。 一個八歲的小女孩，獨自在白茫茫的雪地裡前進； 一頭飢餓的獨眼母熊，隻身在荒涼的冰原上覓食； 她們彼此的生命在白色風暴中相會、交織…… 好幾天沒吃東西的北極熊媽媽，已經沒有乳汁可以餵牠的小寶寶了。為了兩隻嗷嗷待哺的幼熊，飢餓又疲倦的獨眼母熊，在空蕩蕩的冰原中努力尋找食物。 小女孩莎斯基剛滿八歲，她終於可以自己一個人去冰上釣魚了。她興沖沖的準備好出門，學爸爸的樣子找到魚群，一邊釣魚，一邊想著要跟爸媽證明自己的本領。 沒想到暴風雪來了！莎斯基勇敢的在漫天風雪裡尋找回家的路，但這時茫茫冰原中，竟出現了一隻眼睛盯著她看！莎斯基頓時雙腿無力、全身僵硬，一動也不能動…… 作者艾黛兒．塔耶爾採用獨特的敘事手法，雙主軸的故事線，將獨眼母熊和小女孩生命歷程交錯推進，同時對比出母熊的孤獨與女孩的活力；故事藉著大自然的災害使人與熊的命運產生交會，簡潔的傳達出深刻的情感，見證了一場生命相遇的奇蹟。 繪者傑鴻．貝哈以精湛純熟的技法，結合色紙拼貼與色鉛筆描繪，並且運用半透明的描圖紙層層堆疊，在畫面上構築出景深與立體感；如電影運鏡般的構圖，時而俯瞰大地、時而特寫表情，巧妙的打造出一個發生在雪白大地裡的動人故事。 得獎紀錄 ★法國瓦茲省圖書館兒童文學獎 ★法國安德爾省讀者選書獎 ★法國伊爾扎克漫畫節最佳童書獎 ★入選法國閱讀推手協會古里童書獎 信念堅定推薦 ★Angela｜繪本帶我去旅行 ★水 腦∣圖文創作者 ★朱靜容∣小松鼠法文繪本森林 ★汪仁雅｜繪本小情歌 ★莊世瑩｜童書作家 ★劉亞菲｜繪本，生活練習 ★蔡怡佳｜輔仁大學宗教學系教授 ★蔡明灑｜朗朗小書房創辦人 （依姓名筆畫排序） 書評 作者以簡潔的文字成功傳達兩位主角的情感，而繪者則以精緻的插圖引領我們進入一個清晰明亮、幾近全白的世界——剪紙層層疊疊，增添立體感和不透明感，打造出一個冰雪之境。風是如此寒冷，大自然是如此可畏，但故事也足見人性的溫暖，及

要體諒對方之前，得先要能站在對方的立場想一個女兒真誠的理解媽媽、 接受及體諒媽媽的過程瑪朵是個寂寞的孩子，爸爸媽媽忙著工作，沒有時間陪她。每天放學後，她得獨自回家。因為家裡沒人等她，她也就不急著回家。瑪朵發現在回家的路上，有一間清真寺，當人們在裡面禱告時，大門關著，門前總有許多各式各樣不同款的鞋子。瑪朵想出了一個遊戲：她總是偷偷的去挑一雙鞋穿，觀察鞋子，想像鞋子主人的模樣。在大門打開後，再偷偷的看著穿上鞋的主人是不是如她想像的那樣。這遊戲為她寂寞的生活帶來了一些樂趣。只有這一天，瑪朵急匆匆的趕回家，因為媽媽答應她要早點回家，帶她去買新球鞋。但是，媽媽還是因為忙碌的工作而爽約了。晚回家的媽媽再怎麼解釋，瑪朵還是摀著耳朵不想聽。直到媽媽說了一個比喻。她說：「如果妳試著穿穿我的鞋，妳才能明白我穿這種鞋的感受。我的意思是希望妳站在我的立場想一想。妳明白了嗎？願意試著體諒媽媽嗎？」瑪朵想起了她的穿鞋遊戲，她就是在試穿別人的鞋子時，試著想像對方的生活、樣子，試著去了解和自己不一樣的人。那麼，對媽媽呢？於是，她點了點頭，諒解了媽媽。作者以英文的俗諺「穿別人的鞋，才能體會對方的感受」來帶出一個孤單的孩子和辛苦的媽媽相互諒解的溫馨故事。故事設計精巧創意，也讓我們理解了要體諒對方之前，得先要能站在對方的立場想的真義。☆生活裡總有難處，溫馨的親子和解故事，令人動容。

貼遺失啟事，真的可以找回東西嗎？創作新人鄭萱婕，暨《誰最棒》，又一得獎新作！★第35屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 佳作★尋貓啟事，或許能找回走失的貓咪，那，失眠、失心瘋……其他看不見的東西，也能靠「遺失啟事」找回來嗎？遺失啟事是什麼？怎麼寫，才能發揮最大的協尋功用？一座電梯，集合了形形色色的鄰居，閒聊各自的遺「失」煩惱，看小女孩豆豆如何發揮熱心，寫出一張張遺失啟事，為人際疏離的鄰居，找回遺失物，也找回生活的熱情！充滿雙關語趣味的故事，以貼近現代手法的遺失啟事撫慰現代人「有形」、「無形」的失去煩惱一張尋鞋啟事，引起孩子的好奇心，「尋鞋」與「尋協」的同音雙關語，更開啟了整本故事的協尋趣味。書中以輕鬆幽默的故事基調、歐洲卡漫式的繪圖風格，在共乘電梯畫面的零碎對話下，串聯起各個鄰居的關係和遺「失」問題。對於丟掉的東西，作者打破以往「有形」的刻板認定，延伸出失眠、失心瘋、失常……各種「抽象」的「失」相關詞，除了有孩子誤解語言的趣味，也道出失去的東西，不一定是「具象」的，還可能是「無形」的精神或煩惱，獨樹一幟的詮釋，讓讀者對遺失物和失去的情緒感受，有了一番全新的見解。「遺失啟事，真的可以幫人找回東西嗎？」答案雖不確定，但透過孩子練習怎麼寫遺失啟事，無疑給了一個最佳示範。一張張遺失啟事，在多元形式的書寫下，表現出孩子多管閒事的善意，也傳達了說話和表達關心的技巧，更在好心人的幫忙下，拉近現代人原本冷漠疏離的距離。當生活中不免又弄丟東西，這個輕鬆兼具語文趣味的《遺失啟事》，不只幫你我找回遺失物，也找回遺失許久對人際和生活的熱情。

★2022年波隆那拉加茲童書獎精選百大好書（The BRAW Amazing Bookshelf）★2022年韓國最大網路書店YES24《青少年推薦書籍》★2022年韓國最大書店教保文庫《中學生晨讀推薦書籍》★上海國際童書展「新．夢想」全球少兒閱讀推廣計畫高票當選圖書一本無聲勝有聲、充滿生命力與哲理的繪本從鉛筆到森林，再從森林到鉛筆，反覆循環的生命之歌【進口美術紙書衣．背面印製精美「彩繪森林」珍藏海報】★童書作家與插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan)／嚴淑女◎專文導讀推薦★中文版獨家附贈3款「彩繪心中的森林」著色稿，無論是數位上色或是手繪塗鴉，皆可創作屬於自己的彩色森林！這是一本觸動人心的無字之書，故事隨著用刀片削鉛筆所落下的碎屑展開，掉下來的木屑變成了樹枝和葉子，很快地長成一棵橡樹、形成一大片繁茂的森林。風一吹，成群的鳥兒從林間飛躍而出，象徵無數生命的誕生，但又一陣風來了，森林開始了不同的命運方向……失去家園的鳥兒無盡地追逐著裝滿被砍斷樹木的大卡車。這樣被破壞的森林將會怎樣？這些運走的樹木將被賣到哪裡呢？大卡車在追隨的鳥兒後面消失，進入了一個更大的工廠。這個工廠會發生什麼可怕的事情呢？然而，與從外面看到的工廠不同，這些機器並不像怪物一樣。相反，工廠內部整潔，機器展示出美麗的結構，製造出五顏六色的產品。當人們好奇地想知道這個工廠在生產什麼時，卻突然變成了一間色彩繽紛的畫室，一個孩子彎下腰，拿著一支鉛筆走出畫廊，走向某個地方。這個孩子手中的鉛筆，現在會創造出什麼樣的世界呢？▌隱藏在畫面中的意義和心態對於畫家來說，鉛筆是必不可少的工具。因此，如果要畫畫，必須要有鉛筆，必須要削尖鉛筆。然後，必須要購買工廠製造的鉛筆。只要有錢，就能輕易地買到鉛筆。然後就可以用這支鉛筆來畫畫。這種自然的流程反而使作者感到困惑：是否沒有意識到削鉛筆和砍伐樹木之間的差別呢？是否只是毫不在意地畫了一張普通的畫呢？事實上，這個分岔路雖然每個人都會遇到，但並不是每個人都能看到。對那些將財富僅僅視為金錢的人來說，也許是看不到的。當他們認識到金錢的真實本質時，也許才能發現自己站在被砍伐的森林中。人可以削鉛筆，也可以砍伐樹木。反過來，人也可以製造、種植樹木。然後，用這樣的鉛筆握著畫畫。作者重新審視了自己使用被砍伐的樹木製成鉛筆畫畫的心態，希望用以樹木為代價的鉛筆畫圖能拯救別人的心靈。願我的無心

☼獻給思考生活哲理的大人☼ 獻給思想偉大成熟的孩子 為什麼《默默》能暢銷五十年？ 因為《默默》在冷漠的消費社會中， 打開一道門，翻轉「時間就是金錢」的概念， 讓我們思考生命的本質。 為什麼要讀《默默》繪本？ 繪本是給思考偉大的孩子，進入巨作的準備， 繪本擷取小說的精華，像副歌的片段， 在我們腦中不停迴盪，提醒我們「時間即生命」！ 本書特色 ： ❖經典德國文學《默默》改編繪本，細緻的插圖、簡單的文字，帶領孩子走進文學的世界，理解小說中深刻、偉大的思想。 ❖繪者西蒙娜悉心爬梳故事文字，發揮科學般細膩的觀察，運用寫意且精細的筆觸，創作匠心獨具的繪本。 ❖作者麥克安迪的奇幻之作，魔幻寫實的故事、動人雋永的寓意，引導讀者換個方式思考生活的意義。 *本書有注音 內容簡介： 在城市南邊的廢墟，一個奇怪的小女孩突然出現，她叫做默默。默默善於傾聽所有人的煩惱和憂愁，只要和默默說話，一切困擾都會煙消雲散，日子不再有煩惱。女孩和朋友們總是形影不離、無話不談，生活無憂無慮，直到一件令人擔憂的事情降臨到所有人身上，甚至整個城市都籠罩在陰影之下。大家開始「節約時間」，生活不再有歡笑，所有人變得孤獨、疲憊、無助……默默該如何做才能拯救所有人，讓大家重新找回生活的美好?

「情緒沒有對錯，只有處理方式的恰當與否」──讓短耳兔陪著孩子一起思考、成長「短耳兔」系列細膩溫暖的繪本反映孩子內在的焦慮，真實呈現情緒表現近20年來，成為無數小讀者遇到挫折時的力量為孩子儲備滿滿的勇氣與安全感自然而然成長為溫暖而正直的人短耳兔冬冬發現了一座老土窯，決定修復後，用它來烤麵包。在整修的過程中，烏鴉小派朝著土窯丟石頭、撒毛毛蟲，在烤出香噴噴的麵包時，烏鴉小派故意衝向剛出爐的麵包，大家都氣壞了！烏鴉小派此時才說出故意調皮搗蛋的原因，冬冬知道後決定給小派一個「超級任務」……///SEL社會情緒學習---培養人際力、心理復原力///短耳兔暖心套組，營養成分分析●短耳兔繪本系列，近20年來深受讀者喜愛，此系列封面特別請插畫家唐唐為其設計雅典的造型，創造其經典作品的典範。●短耳兔冬冬如同每個孩子的縮影，真實描繪著他們的心理活動、行為反應，展現純真、善良的一面，以及煩燥、畏縮等樣貌，小讀者能從中看到自己的縮影，一起走出負面情緒。●獲獎無數的童書創作家—唐唐和劉思源，攜手合作創造出短耳兔故事繪本，營造出張力十足的豐富構圖、藝術和童趣兼具的作品。

#友情　#生命成長　#大自然　#SEL社會情緒學習一個探討友誼真諦與價值的暖心故事　藉由別具新意的腳色設定──樹的種子與鳥的蛋，和令人驚嘆的絢麗溫暖圖像，述說友情的萌發、相知相伴的美好，以及隨著個人成長和生活經驗的差異而面臨的考驗 ★榮獲2022英國讀寫學會3-6歲推薦書獎（UKLA Book Award）、2022萊斯特城最佳圖畫書獎、2021/22西索塞克斯郡圖畫書獎☆已授權英、加、義、荷、波、西、土等11國 即使不復年少初識時的模樣友誼卻從沒因時間和距離而改變即使生活讓彼此分離真正的朋友總有一天會再相聚就像籽兒與鳥蛋，他們的友情無與倫比！　在一個晴朗的午後，「籽兒」遇見「鳥蛋」。　他們兩個都很開心可以找到身高和體型都一樣的朋友。　很快的，籽兒與鳥蛋就像豆莢裡的兩顆豆子那樣親密，他們約定要當永遠的好朋友。但是當春天來臨，卻發生了「奇怪的事」──他們的身體各自有了變化……　籽兒的變化是長出了根，還冒出一枝嫩芽，此後他只能待在原地，不能跑、不能跳，也不能像從前那樣，和他的朋友一起去游泳。　鳥蛋的變化則是長出了羽毛、鳥嘴和一對小小的翅膀，逐漸學會展翅高飛的她，向籽兒道別，出發去探索廣大的世界。　儘管籽兒依依不捨，卻也只能目送鳥蛋離開；鳥蛋來到城市，結交新朋友，發現新事物，但是當一件奇妙重大的事降臨在她身上時，她一心只想告訴籽兒。　一直在原來那片山谷等待的籽兒，如今已經長成一棵健壯的大樹。飛回來的鳥蛋，迫不及待地大聲宣告：「我要當媽媽了！」十分開心見到老朋友的籽兒也興奮不已，他問鳥蛋要在哪裡築巢？對於看過許多美好地方的鳥蛋來說，這個答案只有一個：就是籽兒的樹枝，那是她心中世界上最好的地方！

我的朋友絆倒了人， 卻告訴大家是我做的。 沒有人懷疑他、沒有人相信我， 我，變成了「壞小孩」…… ★第一人稱視角，讓孩子體會「被冤枉」的困境，思考如何傳達事實、化解誤會。 ★當糾紛發生時，學習站在不同角度思考，理性梳理事實，不妄下批判。 ★藉由主角遭遇，同理曾受誤會所苦的大人與孩子，讓過去被錯待的痛苦，轉變為未來不傷害別人的溫柔。 放學後，我和阿泰、曉莉一起回家。 曉莉被絆倒了，阿泰跟大家說是我做的。 不管我怎麼解釋，都沒有人相信我。 爸爸媽媽說我是「犯了錯還說謊的壞孩子」； 曉莉媽媽指責說出真相的我「把錯推給別人」； 路上偶遇的同學，揮舞著拳頭追趕我； 其他同學則連看都不願意看我一眼； 在學校只要發生不知道是誰做的壞事， 老師就把我叫去辦公室。 成為「壞小孩」的我， 到底該怎麼做，才能讓其他人聽見我的聲音…… 《那時，沒人相信我》描繪一個小小的謊言是如何改變主角烏鴉「我」的生活，讓他變成犯了錯卻不知悔改的「壞小孩」。繪本採用第一人稱敘述，主角坦率、直接的獨白讓讀者忍不住代入他的立場，對他的委屈、悲傷、憤怒、孤單感同身受，並進一步思考，是什麼讓主角陷入這樣的處境？ 犯了錯卻說謊、把過錯推給主角的阿泰固然有錯；但傷害主角最深的，其實是對阿泰的謊言照單全收，甚至不願聽取主角說法的父母、老師與同學。他們在主角身上貼上「壞孩子」的標籤，不管主角如何解釋，都不願意放下成見，傾聽他的說法；甚至還使用冷戰、威脅、排擠等霸凌的手段，逼迫主角「認罪」──這樣的事情說來殘酷，在現實中卻時常發生，無論大人或孩子，都可能在某個時候受到誤會，也可能因為誤會而傷害別人。為了避免主角的悲劇在生活中真實上演，我們應該怎麼做呢？ 藉由《那時，沒人相信我》，家長、老師可以與孩子一起探討： ◆為什麼說謊是不對的？謊言會為他人帶來什麼傷害？ ◆被誤會時，應該用什麼方式與對方溝通，才能被聽見？ 【適合國小低年級生】 ◆想了解事情真相，要怎麼蒐集資料，才不會只聽到一面之詞？ ◆當有人做錯事，可以用傷害的手段來逼迫對方「認錯」嗎？ 【適合國小中年級生】 ◆刻板印象與標籤影響我們對他人的看法，以此為依據下的判斷公平嗎？ ◆「真相」為什麼重要？在新聞媒體、社群網站中出現的極端言論與假訊息，除了傷害「真相」，還會對我們的社會

孩子，你在網路上看到的、聽說的都是真的嗎？都可以再告訴別人嗎？小雀鳥一大早就來找大棕熊，他迫不及待的想說一件據說是整個森林都在討論的不可思議的事。但是，且慢！大棕熊想要小雀鳥先確定他要說的事是百分之百正確的嗎？還是那件事是像蜂蜜一樣甜的嗎？或者那件事是很實用的呢 ？小雀鳥什麼都不能確定，他就是想說他聽來的消息而已。於是，大棕熊告訴小雀鳥，「你還是忘了那件事吧！我們還有其他更重要的事可以做呢！」故事結束在這裡。但是，我們再翻開下一頁，沒有文字敘述，卻會發現大棕熊撿起了客廳的那本書，帶著它出門，唸給動物朋友聽，傳達出大棕熊認可了「書本」：講的事情是真的、像蜂蜜甜得讓他快樂、又充滿實用性的價值。這是一本哲學的、甜蜜的、有趣的書。靈感來自蘇格拉底和三個篩子的故事，告訴孩子們如何分辨謠言，學習判斷什麼話該說、什麼話又不該說，以及適當沉默的好處。三個篩子，也就是真相、善意和實用性。這三個標準可以讓我們檢視在網路發達、訊息爆炸的時代裡所接收到的消息是真是假，以及是不是應該繼續傳播下去。作者以嘰嘰碴喳的小雀鳥和大智若愚的大棕熊這對迷人而充滿活力的二人組來述說這個可愛又睿智的故事，幽默中又帶有智慧，實在值得大小讀者一起讀呀。

親親兒歌《一排鴨子》★兒歌韻味與意境的完美結合★★兒童文學大師謝武彰創作50周年紀念大作★以動物為主題，有20首兒歌、20種動物、20種不一樣的想像力與趣味性，讓我們一起進入謝老師的兒歌世界。

什麼？居然有車車能夠伸縮自如！快看！伸長、縮短，真神奇！失火了！有人在很高的地方來不及逃跑，該怎麼辦呢？想要補充食物和飲料到好高的飛機上，又該怎麼辦呢？幸好有這些像是變形金剛一樣的超酷車子，伸長縮短、隨時待命，什麼事都難不倒！