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＼孩子的第一本中英雙語故事／掃描QR code，5篇原創故事馬上聽每天親子共讀4分鐘，培養中文、英語聽讀能力今天是查理第一天去上學的日子，他心裡覺得緊張，不想自己待在幼兒園。打開書本看一看，之後發生什麼事，讓查理不再害怕，快樂上學。雙封面設計，從正面翻開讀中文故事，從背面翻開讀英語故事，培養孩子閱讀專注力。而聽音、辨音、仿音是所有語言學習的重要基礎，不論是母語或外語都可以從「語音啟發」開始，聆聽故事就是最好的方式，讓孩子奠定好的語感，自然而然引起學習興趣。從小閱讀故事有助於提高孩子的理解力、想像力和邏輯思維能力，對大腦的發育有很大幫助。親子共讀能增強父母與孩子之間的情感交流，溫暖、好聽的故事情節，能打動孩子的心，讓他們感受到快樂，有助於穩定情緒。本書特色★中英雙語，搭配逗趣主角與色彩繽紛的圖畫，吸引孩子的目光。★依據孩子的語言方展階段，規劃故事的內容與文句的難易程度。★聘請專業中文與外語老師錄製原創故事，聲音好聽且發音正確。★有聲故事以各種音效與襯樂營造情境，沉浸在豐富的聽覺饗宴。

交通工具Ｘ幻想動物世界版畫風格刻出最爆笑的乘客印象鈴鈴鈴！電車就要出發囉！戴上水壺和便當，今天要和最喜歡的奶奶一起電車去動物園！可是一上電車卻發現……電車長跟駕駛員竟然都變成動物了！車上甚至還有不太守規矩的「動物乘客」究竟還會發生什麼事呢？本書特色★ 日本版畫藝術家村田枝美子，版畫繪本最新作！★ 電車與想像力的完美結合，充滿動物的電車會發生什麼事呢？★ 令人興奮的郊遊必定少不了交通工具，一起和孩子學習乘車的禮儀。★ Amazon讀者五星推薦！大大滿足孩子生活中的奇思妙想！專業掛名推薦翩翩老師——牧村親子共學教室一個故事，三種享受。這繪本提供三種閱讀情境的樂趣，搭電車、去動物園、玩偵探遊戲，而這三種都是小朋友的最愛！到底是小男孩和奶奶搭電車去動物園？還是動物園的動物們跑出來搭電車呢？到底這個人會變成什麼動物？那隻動物又是誰變的呢？這繪本鐵定讓讀者前翻後找，愛不釋手。——蔡幸珍老師（兒童文學工作者）推薦國外書評這是一本讓喜歡動物和電車的兒子看得愛不釋手的繪本。——讀者ちびっこおばちゃま在書中看見常常在電車上出現的人，不知不覺就笑出聲了，而且非常好地以動物來呈現，讓孩子也能輕鬆理解。木版畫也十分鮮明，我十分喜歡。——讀者 佳香さん電車中的乘客，忽然之間變成動物的興奮感，直到最後一頁，孩子們都非常雀躍。插畫也十分清楚明瞭，是一本能讓所有孩子都很開心的繪本。——讀者 小田由美さん村田枝美子溫暖舒適木版畫繪本，讓人看到什麼動物就會忍不住大聲說出來。——讀者 ヒラP215歲：讀完一遍，說：再讀一遍！7歲：書裡有很多有趣的事，尤其是「我又不是糊塗蟲，我是河馬啦！」——讀者Anmitsu剛滿3歲的孫子。最近看了很多繪本，最喜歡的就是《鈴鈴鈴！坐電車去動物園》。女兒似乎對畫面中的驚喜上了癮，每天晚上睡覺前，她都會說：「和奶奶一起去動物園真好！」 這是一本很多孩子都繪想要讀的繪本。——讀者Y.K先生

點和線在一起，會變成什麼呢？是蝸牛、一朵花、麥穗、熱氣球，還是一座小鎮？作者以點和線創造出一本趣味十足的圖畫書，開啟孩子無窮的創意和想像力。有一天，點遇見了線。他們很快玩在一起，玩起超級變變變的遊戲。線平躺在點上，成了蹺蹺板；線站在點上，成了二絃琴；線背著點，變成蝸牛；線以點為中心，轉啊轉，成了螺旋槳…接著，點想到一個點子，他想邀請高矮胖瘦、老老少少的黑點一起來玩。變身遊戲更好玩了！一條線和好多點

＼孩子的第一本中英雙語故事／掃描QR code，5篇原創故事馬上聽每天親子共讀5分鐘，培養中文、英語聽讀能力海倫搬新家了，她很想念以前的朋友，自己玩好無聊，但她太害羞了，不敢去認識新朋友。打開書本看一看，海倫如何交到新朋友，快樂成長！雙封面設計，從正面翻開讀中文故事，從背面翻開讀英語故事，培養孩子閱讀專注力。而聽音、辨音、仿音是所有語言學習的重要基礎，不論是母語或外語都可以從「語音啟發」開始，聆聽故事就是最好的方式，讓孩子奠定好的語感，自然而然引起學習興趣。從小閱讀故事有助於提高孩子的理解力、想像力和邏輯思維能力，對大腦的發育有很大幫助。親子共讀能增強父母與孩子之間的情感交流，溫暖、好聽的故事情節，能打動孩子的心，讓他們感受到快樂，有助於穩定情緒。本書特色★中英雙語，搭配逗趣主角與色彩繽紛的圖畫，吸引孩子的目光。★依據孩子的語言方展階段，規劃故事的內容與文句的難易程度。★聘請專業中文與外語老師錄製原創故事，聲音好聽且發音正確。★有聲故事以各種音效與襯樂營造情境，沉浸在豐富的聽覺饗宴。

★我要！我就是要！今天我要吃小孩……阿奇是一隻很小的鱷魚。每天早上，鱷魚媽媽都會摘很多好吃的香蕉給阿奇當早餐。但是，有一天早上，阿奇什麼東西都不肯吃，他只想要吃小孩。鱷魚爸爸和鱷魚媽媽想盡各種辦法，準備了各式各樣好吃的東西要哄阿奇吃，但是阿奇已經下定決心什麼都不吃，只要吃小孩……正當阿奇因為什麼東西都沒吃而感到頭昏，想要走到河邊去沖涼時，恰巧看見一個毫無防備的小女孩！這下子，阿奇終於可以吃到小孩了嗎？＊適讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀

離奇懸案V.S.破案天才未解謎團的駭人真相！巴尼特偵探社社長傑姆‧巴迺擅長解決離奇的懸案，例如：古塔附近的少年屍體，全身上下除了頭部的撞傷，其他毫髮無傷，所有人都說是意外，巴迺則相信少年的姊姊所言，抽絲剝繭找到了凶手。在一樁接一樁的案件中，巴迺憑著超人般的機智，找出連警官都難解的真相，彷彿怪盜羅蘋現身……

★與孩子討論規定與禮讓的最佳生活教育繪本★　尊重他人，學習自律，規定就不再是限制　熱心的大熊村長為了維護大家的安全，　設立了好多規定和標誌， 這樣真的就會相安無事了嗎？自從兔子爸爸與猴子先生出門上班時，不小心相撞；蝸牛先生在河邊跑步時，撞上了烏龜爺爺和他的孫子；黑羊媽媽和白羊媽媽搶著過獨木橋而爭吵……熱心的大熊村長為了減少紛爭、維護大家的安全，開始到處設置交通標誌。就連在天上飛的小鳥，也為了避免他們亂飛，用氣球吊起禁止標誌。可是，大家沒有因此更安全、更和樂，反而動彈不得了！怎麼會這樣呢？到底該怎麼辦才好呢？

▶▶日本銷售累積超過8萬本◀◀「伸學會」是平均每4名學生，就有一人考上第一志願的日本知名國中入學測驗輔導學校，本書雙作者以教育心理學的參考文獻以及結合自身的課堂教學經驗，分享給他人的實踐方式，並首度公開以基於科學實證的「動機」研究，後續發展出的ＡＲＣＳ動機模式，讓孩子有別於為了考試而考試的消極心態，而是培養願意主動學習、樂於學習的積極感，根據學習的事物，有時候只要付出一點心力，就可以產生飛躍性的成長。ＡＲＣＳ動機模式：不僅可以激發大人動力，在小孩身上也有同樣的學習效果＊　Attention　(注意力)：讓孩子對學習感到「興奮雀躍」作業遊戲化的四要素，提高孩子學習意願，讓學習變有趣！ ①具有新的刺激。②有需要完成的任務。③難度適中，不會太簡單也不會太難。④馬上就會提供回饋。＊ Reason　(理由)：讓孩子覺得學習「有價值」眼前的利益（誘惑）v.s.未來的利益（目標）只要畫出天秤進行比較，利用正當的理由抵擋誘惑，就能發現未來的目標更有價值＊　Confidence　(自信)：讓孩子認為「自己也可以做到」讓孩子深信「能力由努力來決定」，比起能力和結果，將注意力放在努力的過程上，孩子才能成長。＊　Satisfaction　(滿足感)：讓孩子真切感受到「幸好有學習」將注意力放在可以再次重現的「行動上」，並馬上稱讚或責備，讓孩子實際感受到自己的行為對錯。應對時要有一致性，來傳達出事情的標準，而非受限於父母的情緒。日本Amazon讀者好評「我們都知道，有上進心的孩子喜歡學習，所以成績提高，而沒有上進心的孩子討厭學習，成績上不去。我認為很難控制孩子是否有動力，這取決於運氣或心情。但是，本書科學地分析了難以捉摸的「動機」，教你如何抽取適用於每個人並付諸實踐的動機。大部分內容都是基於實驗和研究，所以即使有個體差異，總歸是有效的。」「激勵孩子的機制被解釋為「ARCS模型」。這種機制是成年人嘗試開始某事時可以使用的一種技術，它非常有幫助。有很多對育兒和教育孩子有用的技巧，比如讓孩子意識到對未來有用的學習很重要的技巧，而不是眼前的遊戲，以及與孩子交談的秘訣。我強烈推薦它。另外，這個方法不僅是小孩，大人也可以使用，可以提高自己的積極性。」【誠心推薦】未秧／作家、YouTuber吳政杰／社工不是志工-友善的好厝邊，社工人吳娟瑜／國際演說家、親子教育專家李家雯（海蒂）／諮商心理師洪培芸／臨床心理

手繪Q版媽祖ｘ遶境進香大拉頁 媽祖出巡，起駕──走，走，走走走，跟著媽祖去春遊 從都市到鄉村，從海邊到山城 長途跋涉三百多公里，步步都有媽祖暖心支持 或還願，或祈福，人人都受媽祖庇佑賜福 三月迎媽祖是臺灣最熱鬧的民俗節慶 邀請大家一起來走讀動人的遶境進香故事…… 媽祖是臺灣民間信仰重要的守護神。美麗的農曆三月天是媽祖的生日，也是祂回娘家的好時節。千里眼、順風耳站兩旁，令旗、進香牌.......一樣不能缺，報馬仔、開路鼓以及繡旗隊、三十六執士隊等陣頭，還有虔誠的香客們，浩浩蕩蕩組成了綿長的進香隊伍，在各鄉鎮間蜿蜒前進，要走上九天八夜才能完成整個遶境進香的行程呢！ 「大甲媽遶境進香」是臺灣最盛大且歷史悠久的民俗廟會活動，近年更被列為聯合國教科文組織世界文化遺產登錄因而揚名國際。九天八夜的徒步行走，香客以身體力行來表達自己對信仰的虔誠、對神明庇佑的感激。在過程中，民眾不僅自發性的免費提供休憩地方與各式各樣具有當地特色的茶水和點心，甚至連口罩、簡易雨具、痠痛貼布等也都有喔。這種神與人之間的祈福、還願，人與人之間的聯誼、互助，不但是一趟心靈療癒之旅，更展現了臺灣最美的人情味。 現在，就讓我們跟著繪本，一起參與、體驗這個盛大精采的祭典活動吧！【本書關鍵字】 民俗信仰、媽祖、遶境進香、陣頭、世界文化遺產、大甲鎮瀾宮、新港奉天宮、報馬仔、倰轎腳、千里眼、順風耳、認識臺灣【本書資料】 有注音 適讀年齡：3~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】 1.大拉頁設計展現別緻動人的敘事 精采大拉頁設計，可以清楚看到媽祖遶境進香的綿長隊伍，有神轎、有陣頭、有虔誠信眾、有鞭炮鑼鼓……更有沿路的風土民情，就像在看一部敘事詩，充滿活力之美。2.孩子最佳的鄉土文化教育繪本 媽祖就像我們最親近的阿嬤，每年固定的遶境進香活動，為信眾以及這塊土地帶來平安與祝福。而隨著進香隊伍，可以引領孩子認識民俗信仰、文化技藝、風土民情的常民之美。3.附有延伸學習單深化閱讀 特別邀請作者張秀毓老師分享創作過程，並帶讀者欣賞故事中的圖文之美外；臺中市宜欣國小資深閱推教師劉怡伶老師更精心設計延伸學習單，讀者可以更進一步認識臺灣民間的媽祖信仰及民俗活動的精神與內涵。

★獻給了解這種感覺的人~學校要舉行盛大的變裝派對，媽媽替小女孩做了一套很棒的兔子裝，小女孩非常期待可以穿著去學校參加派對。但是，到了派對舉行的那一天早上，小女孩一起床卻發現自己生病了，所以她只能待在家裡，小女孩沮喪極了！還好隔天早上小女孩的病好了，只是她很傷心錯過了派對。後來媽媽想到了一個好主意：「不然，今天扮成兔子去學校？」小女孩開心的蹦蹦跳跳去上學，沒想到一到學校，反而顯得格格不入，大家錯愕的看著她……小女孩的心情瞬間跌落谷底，媽媽的建議真的是個好主意嗎？換成是你，你該怎麼辦呢？＊適讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀本書特色1. 搭配故事的轉折，即便文字當中沒有明說，卻能從圖像上看到主角情緒的各種變化，讓幼兒讀者可以一目了然。2. 巧妙的呈現出幼兒扮演遊戲的力量。

日本人氣作家大森裕子最新作品適合親子共讀，共同探索物體的組成概念幫助父母，從生活中培養孩子的思考力與探索精神日本大受好評的圖畫書創作者──大森裕子全新作品《咦？會做出什麼呢？》《咦？是由什麼做的呢？》。這兩本充滿獨特魅力的圖畫書傳遞著一個共通的概念：「物體的組成」。《咦？會做出什麼呢？》以孩童熟悉的玩具為主題，幫助建立「玩具是由許多元件所組成」的概念；《咦？會做出什麼呢？》則以食物為主題，引導孩童思考「食物是由哪些食材所組成」的呢？24頁的圖畫書，5個主題，一場從生活中開始探索的旅程，正等著您和孩子一起參與！

★培養孩子成為地球公民最好的起步★　運用百分比將大千世界化繁為簡，　透視世界所有值得思考與解決的社會問題！特色：●運用百分比來分析世界的現況與概念，居住、糧食、教育等問題一目了然，清楚、有趣且令人震驚！藉此呼籲大家一起重視、思考、解決這些問題。●培養孩子具有地球公民應有的同理心、善念和自我意識。如果世界只有100人，會是什麼樣子？全世界有幾十億人口，要一次想像這麼多人太難了！所以，我們假想有100人居住在一座地球村。他們各自過著什麼樣的生活呢？會都一樣嗎？你知道嗎？如果世界以100個人來看，有84個人黑髮，11個人棕髮，3個人金髮，2個人紅髮；只有10個有錢人，但他們占有世上82%的財富，其餘90個人只有世上18%財產。有89個人吃得飽，11個人不夠吃，但是每年世上生產的糧食有三分之一 被浪費掉，光是這些就可以養活那些挨餓的人，而且綽綽有餘……這是一本發人深省的繪本，呈現出人與人之間的共通點，並聚焦在一些對許多人造成影響的問題。一起團結努力，尋找解決方法，打造我們的美好未來！

★榮獲日本講談社出版文化獎「繪本賞」★★榮獲美國「家長選書獎」★日本國寶級繪本大師林明子代表作，30年經典再現！訴說狐狸布偶與小女孩相伴的成長之旅，帶領你我回到童年，感受最簡單也最深刻的愛。小根是個可愛的狐狸布偶。小根和女孩小秋總是形影不離，小秋一天一天長大了，小根卻慢慢變舊了。有一天，小根的手臂裂開了。他們決定出發到奶奶家，請奶奶幫忙。一路上，他們會遇到什麼事？能夠排除困難，順利抵達奶奶家嗎？

天啊！華生家的貓咪被綁架了？有人計畫毀了熱鬧的威尼斯嘉年華會？誰偷走了埃及金字塔裡的貓咪木乃伊？小偵探，神探福爾摩斯需要你的協助，請發揮你敏銳的觀察力和具有邏輯的分析能力，一起找出犯人，破解所有謎團！這次的任務要破解9個謎團，分別發生在英國、非洲、埃及、威尼斯，甚至是著名的東方快車上！每個案件都有1位受害者、3位證人、5位嫌疑犯，你必須從眾多證詞中找出線索，並反覆查看內容，再一一刪除沒有嫌疑的人，而最後剩下的那位……是否就是你推測的犯人呢？一切都會在「謎案調查事件簿」中得到驗證。準備好了嗎？現在就開始進行搜查吧！【破案重點】•準備偵探必備的筆和筆記本，隨時記錄線索。•熟記「倫敦警察廳罪犯檔案」裡，10名嫌犯的特徵。•觀察案發現場狀況，不放過任何蛛絲馬跡。•聆聽受害者、證人及嫌犯證詞，整理案件重點。•逐一詢問嫌犯的不在場證明，並確認有無可疑之處。•重新檢視所有線索及證據，仔細推理案情走向。•找出關鍵證物，搭配之前調查到的線索，破案！【破案獎勵】完成所有案件調查並成功破案後，請在「完美調查員獎狀」簽上你的名字，恭喜你正式成為福爾摩斯偵探團的一員，在未來的日子裡，繼續以冷靜的頭腦及清晰的思考力來面對所有難題吧！★孩子最愛，好玩不無聊的動腦解謎偵探遊戲。★藉由閱讀題目及證詞，提升文字分析及理解能力。★過程中可培養耐心、觀察力，並增強邏輯推理能力。★應用在生活中可留心身邊事物，不忽略重要細節。★應用在課業上可仔細閱讀課文及試卷題目不粗心。★書本為泡棉精裝設計，適合反覆翻閱，手感舒適。

★法國青少年及兒童文學圖騰獎★他的日子千篇一律，從來沒有驚奇，直到班上轉來一名女孩……厄尼斯特的媽媽在他出生那天就過世了，三天後，爸爸將他留給奶奶，從此消失。厄尼斯特的奶奶在第一次世界大戰時失去父親，在第二次世界大戰時失去丈夫，晚年不但失去兒子，還意外得到一個嬰兒，只能獨自將孫子帶大，但往後的日子，她總是鬱鬱寡歡，幾乎足不出戶。厄尼斯特的生活每天千篇一律，穿著由裁縫師量身訂做的怪異服裝，在學校裡也習慣獨來獨往，上學和回家固定走同一條路線，日子從來沒有驚奇。某天，班上轉來一位來自大家庭的女孩維多利亞，她的活潑開朗就像一陣龍捲風，席捲厄尼斯特枯燥無味的生活，使他發出第一次的微笑、第一次和奶奶出門散步、第一次被老師責罵……維多利亞宛如一顆小太陽，她的出現，讓厄尼斯特原本封閉的心漸漸敞開，陽光和希望緩緩的照入了他的生命，他這才發現，原來生活可以這麼不一樣！就在厄尼斯特開始學著擴展生活觸角時，他在電話簿上發現爸爸的名字，而且住處和自己近的不可思議。沒多久，他收到一大箱包裹，裡頭裝著滿滿的書信，而寄信人竟是從未謀面的爸爸，這究竟是怎麼一回事呢？

◎最值得收藏的中文版全新完整譯本◎美國插畫家協會原創藝術金獎姐妹檔作家創新之作◎探究式閱讀的西洋兒童文學經典橋梁書學校要替孩子重建飲水噴泉本是令人期待的事，怎會招來阻撓？事情背後與漏水的噴泉有何關聯？又隱藏了多少小鎮的祕密……　乾河中小學的飲水噴泉發生了漏水事件，於是校長決定更換一座新噴泉。然而，這個計畫卻遭到了學校董事會以及小鎮自來水公司的層層阻撓。隨著信件、明信片、便條、報紙以及電報的往來傳遞，學生們慢慢揭開了一段小鎮封塵三十年的故事，更發現了埋藏在噴泉底下的祕密……　本書以書信的方式呈現，融合校園活動、學校董事會運作、商業機密等討論議題，深入探究書信體的撰寫格式及閱讀技巧，培養以書信文字交流的能力。書中每一封信均暗藏巧思，環環相扣，從時間、日期、字體，到角色人名，引領讀者從不同的角度觀察來龍去脈，從字裡行間探索不同的溝通模式，建構全面閱讀理解。【本書關鍵字】探究式閱讀、閱讀理解、思辨、書信、校園生活、懸疑、商業機密【本書資料】國小中、高年級適讀無注音【本書特色】１文本面貌豐富多元，讀出跨域理解力故事以書信、明信片、便條、公告、新聞、電報等方式呈現，文本架構獨特，讀者能自由爬梳拆解，從不同角度詮釋，探究式閱讀也可以新鮮有趣又歡快。２逐步剖析文本脈絡，學會掌握文章重點與結構書中字裡行間暗藏巧思，環環相扣，從時間、日期、字體，到角色人名，引領讀者從不同角度觀察事件的來龍去脈，層層探究隱藏在深處的真相。３引導思辨生活議題，培養解決問題的能力內容融合校園活動、學校董事會運作、商業機密等，是師生共同閱讀、進行討論並反思生活議題的最佳文本，幫助孩子從閱讀中得到學習與成長。４提供活潑有趣的延伸學習單下載特別邀請台灣小學語文教育學會理事、前臺北市木柵國小教師賈文玲老師，針對故事內容設計活潑有趣的延伸學習單，請掃描QR Code下載，相信從閱讀到理解的過程，必充滿探究的驚奇與樂趣喔。

日本傳說文化趣味橫生，富涵現實中的生活錦囊孩子看了熱鬧，大人看了得道！我的爸爸是「地獄上班族」，十八般武藝樣樣精通！每天通勤、管理公司、出差，還要參加年度運動會！大人上班的時候都在做什麼呢？讓我們跟著妖怪爸爸的腳步，來一窺究竟吧！【妖怪爸爸上班去】地獄的爸爸一大早就出門，和同事一起在公車站等車，準備前往地獄正門。首先，要先和閻羅王打過招呼，接著，脫下西裝外套和襯衫、長褲，換上獸皮短褲工作服；再拎著葫蘆水壺、狼牙棒和太太的愛心便當，就要開始管理蓄血池地獄的工作了――【妖怪爸爸出差去】地獄的爸爸一大早就出門，和妖魔鬼怪同事一起在機場等候八岐大蛇飛機，準備去遙遠的地方出差。他們的任務是擔任「眾神高峰會」會場的警衛――「請等一下，你走錯地方了！」「現在這裡禁止通行！」「停下來！這裡禁止插隊！」 啊，真是辛苦。拜託閻羅王要記得給年終獎金啊！【妖怪爸爸放假去】今年的盂蘭盆節即將到來，地獄的亡魂會在這一天會回到人間，妖怪們終於可以放假了！但放假前一天妖怪們還是要把地獄打掃乾淨，快跟著妖怪爸爸一起用心盡力地打掃地獄，準備享受假期囉！【妖怪爸爸運動會】「宣誓！我們將秉持運動家精神，開開心心的全力比賽！」秋高氣爽的日子，地獄的妖怪們、極樂的神仙們齊聚一堂，準備參加一年一度的「親善運動會」！究竟神仙跟妖怪比賽會發生什麼事呢？準備好，跟著妖怪爸爸鬼瓦健，一起進行一場熱血逗趣超級運動會吧！

風靡日本小學生界，本本暢銷，大小讀者引頸期盼！課本如果化身成品學兼優、運動全能的同學，那是多麼夢幻神奇的事情呀！動漫插畫，奇幻兒童小說，華麗登場！＊＊＊學科男孩們的壽命，居然是由我的考試分數決定的！ㄟ！？等一下啦！這麼說……小計不就只剩7天就會死了嗎？（其他人也不太妙呀！）我叫花丸圓。讀書雖然超超超超級弱的，但為了我最喜歡的媽媽，我每天都還是打起精神努力讀書。可是－－媽媽過世了。我的心好痛。算了，不要唸書了……「我才不需要這些東西！」我把自己的課本丟到垃圾桶，然後隔一個禮拜－－這些課本居然變成四個人類男孩回來了？！而且，他們的壽命居然是由我的考試分數決定的？！也就是說……如果我不好好唸書的話，我就會變成，殺‧人‧犯？！哪有這種事啦？！【本書特色】1. 故事順暢、有趣，校園場景讓國小、國中生共感十足。2. 學科學習融入故事中，讀完本書，不知不覺就學會上課內容。3. 學科男孩與主角小圓的趣味互動，正是小學生的日常。4. 全套書符合全球學生學習趨勢：素養。5. 國語、數學、社會、自然，任何科目都沒有缺席。

【走入納粹崛起的歷史現場，沒有人是局外人】 當我們以為此刻是最美好的年代，卻不知道風暴正悄然來臨……沒有人能想到「集體的沉默和無止境的容忍」竟成為一切脫序與崩壞的開端。 弗里德里希．施耐德和我是一起長大的朋友。我是德國人，弗里德里希是猶太人，也是德國人。 我們曾經深入彼此相異的生活和文化，卻不知是從何時開始，命運來到分岔路口；一邊是無可逃脫的死亡，另一邊是如夢魘般的生存。時代的巨輪輾壓而來，我們束手無策，只能各自邁向終局。 1925年，弗里德里希和主述者「我」相繼出生在同一棟房子裡，兩家人因此愈加頻繁的往來、照看彼此的孩子。在經濟蕭條的大環境底下，「我」的家因為父親長期失業，只能靠著救濟金度日，而衣食無虞的施耐德家時不時為「我」家提供幫助。成長過程中，弗里德里希和「我」也分享著彼此的生活片段：「我」參加了猶太人的安息日儀式，以及弗里德里希十三歲時舉辦在猶太會堂的成年禮；弗里德里希甚至跟著「我」，混進了他曾經嚮往多時的「德國少年團」，成為「元首的小夥伴」高呼「勝利萬歲」，直到集會領導人激動的發表仇猶演說，並且命令弗里德里希喊出「猶太人是我們的不幸！」為止⋯⋯「我」呆若木雞，看著弗里德里希獨自離開集會場所。隨後，更多的反猶政策和人民行動鋪天蓋地而來，即使「我」的家儘可能與施耐德一家維持著友好的關係，卻是步履維艱。「我」只能看著國家和社會逐漸變得暴力、瘋狂，最後，在那種彷彿集體狂歡的氛圍中，「我」竟也參與其中，成為歷史上最邪惡的「加害者集團」的一分子⋯⋯得獎紀錄★ 1972年美國圖書館學會．巴特德爾翻譯獎（Mildred L. Batchelder Award）★ 德國青少年文學獎入圍本書特色★ 湮沒逾半世紀，德文經典Damals war es Friedrich首度中譯版★ 本書榮獲德國歌德學院「翻譯贊助計畫」支持出版★ 日本岩波少年文庫創刊70週年．讀者人氣排行TOP 8 ◉ 與《安妮日記》並列，以納粹時代為主題的青少年讀物相較於《安妮日記》，本書時空背景依循著1925年到1942年的時間軸，聚焦於集中營尚未建立、納粹黨正在崛起而至真正掌權的年代，將帶領讀者認識猶太屠殺悲劇的起源。◉ 詳細介紹「猶太文化」如人類學者一般，細緻的描繪了猶太人的習俗、規範、儀式、傳說、歷史，甚至生活器物，呈現出猶太人

風靡日本小學生界，本本暢銷，大小讀者引頸期盼！課本如果化身成品學兼優、運動全能的同學，那是多麼夢幻神奇的事情呀！動漫插畫，奇幻兒童小說，華麗登場！＊＊＊明明成績考最好，為什麼國語同學慢慢消失中！？而且這個緊要關頭……運動會也在這時候舉辦！？運動和唸書，要怎麼樣才能兼顧！？超級不擅長讀書的花丸圓，現在家裡寄住了四個課本化身而成的男孩，分別是小詞（國語）、小計（數學）、小歷（社會）、小理（自然）。但是他們的生命長短居然跟小圓的考試成績息息相關，到底是誰擅自決定這種事啦！第一集中，好險小圓拚命唸書，順利幫助原本只有七天壽命的小計延命，連其他科目也都增加了存活的時間。可是為什麼小國的身體卻慢慢變透明？！明明國語是考最高分，不是嗎？拜託！小國你不能消失，我不要小國消失。新危機，在第二集一開始就刺激展開了！！【本書特色】1. 故事順暢、有趣，校園場景讓國小、國中生共感十足。2. 學科學習融入故事中，讀完本書，不知不覺就學會上課內容。3. 學科男孩與主角小圓的趣味互動，正是小學生的日常。4. 全套書符合全球學生學習趨勢：素養。5. 國語、數學、社會、自然，任何科目都沒有缺席。