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讀得懂、寫得好，思辨力自然成長！高詩佳老師親自導引 25篇名作、25位最容易出現在考題的古文作家閱讀素養與作文能力 雙軌並進最佳讀本限量贈送別冊《詩佳老師的創意思考遊戲書》教師、家長、孩子最適用的讀與寫手冊 林季儒（銘傳國中教師）、許育健（國立臺北教育大學語文與創作學系教授）、許慧貞（花蓮縣閱讀推動教師）、陳淑玲（淡江大學師資培育中心講師）、曾期星（中學教師、詩人）、傅宓慧（龍星國小圖書館閱讀推動教師）、歐陽立中（暢銷作家／爆文教練）、蔡淇華（作家）鄭重推薦 =本書特色=研究顯示，理解能力與寫作能力至關重要，大大影響學習成就。25堂閱讀寫作素養課、三大部分六個精心設計單元，為高年級到國中程度，打通閱讀與寫作的三大關卡！特色一 從害怕文學到讀通古文【創意小思路】、【故事新編】單元取材生活體驗，帶領你認識古文的創意，詳附古文原文與作家生平，拉近與文學的距離。特色二 從會讀到能寫【先觀察，開始寫！】、【寫作GO！】單元拆解大作家的寫作技巧，以問題式引導，提煉大師寫作精華；高詩佳老師親自示範作文範本，一目了然增進寫作力。特色三 閱讀素養與寫作引導雙軌並進 思辨力一次到位從寫自傳、寫評論、到描繪人物與靜物，運用對比、層遞法、寓言法……25堂閱讀課也是寫作課，讀得懂、寫得好，跨領域的思辨能力自然提昇！ ★適讀年齡：五年級以上，無注音★學習領域：語文、閱讀素養、作文★關鍵字：作文、經典文學、跨領域素養＝好評推薦＝詩佳老師的作品一直是我和孩子最可親可愛的選擇，本書更是再創閱讀與書寫全新視野!親師生絕對必備！——林季儒（銘傳國中教師）詩佳老師以「穿越時空、品讀古文」編排設計，充分展現「以讀引寫、以寫帶讀」的雙向學習策略，值得推薦！——許育健（國立臺北教育大學語文與創作學系教授）本書二十五堂課體例一致，內容詳實，維持其一貫的國語文教學設計著作基調，以「學科本質」為主，不標新立異、不譁眾取寵，能讓學習者沉浸於國語文學習的單純與美好，本人誠摯推薦。——陳淑玲（淡江大學師資培育中心講師）詩佳老師有深厚的古典文學底蘊，這本書帶領大家成功向古典借火，不僅在每一篇文本前提供深具共鳴的創意小思路，其後有啟發世人的另類思考，當中也有閱讀重點的掌握、精準的思辨依據，最後則有脈絡地引導寫作策略。在現今從讀到寫的素養時代，她不愧為提升中學生語文能力的神救援。——曾期星（中學

▌創作力大爆發、文字解煩憂 ▌ 各式各樣身懷絕技的小怪獸 教你如何輕鬆運用文字，排解大大小小的煩惱 神祕國度怪獸國又有大事發生啦！ 想知道怪獸國的日常生活是怎樣嗎？ 怪獸國裡有哪些神奇的怪獸？ 怪獸們有什麼煩惱？ 居然還有神祕訪客到怪獸國來了？！ 倒立怪戀愛了、迷你獸想做自己、黑白獸的預言、獨眼怪也想裝可愛、遷徙獸的新副業、智慧獸病倒了、小小幼獸失蹤案…… 快跟著神祕訪客一起穿越怪獸國，用文字尋找生活謎題的解方吧！ ▌最不說教的怪獸寫作書 ▌用好玩有趣的奇想故事包裝寫作教學 ▌讓孩子無痛學會如何梳理文思、運用文字抒發心情或想出方案，解決煩惱！ ★中年級聽故事、高年級學寫作 ★不僅是怪獸故事集，也是寫作教學書 ★更是療癒心靈的生活指南 《到怪獸國遊歷：文字欲大解放，喚醒創作力！》續集！ 再次跟著怪獸們一起學寫作，創作力大爆發、文字解煩憂！

好品格Easy Go!1.閱讀本書能建構孩子道德觀念的雛形，還能培養正確品格。2.透過會說話的插圖，呈現故事中的精采情節，營造出豐富的視覺效果。3.圖文各半的橋梁書，文字量適中，鼓勵低中年級兒童獨立閱讀，提升成就感。【新北閱讀好品格系列】以「誠實、信用、廉潔、守法、責任承擔、公平正義」等有關品德的小故事為主題，利用寓教於樂方式，蘊育社會良善的誠信價值，讓品德教育於學校與親子間深耕共享。六個來自不同國家的新住民，雖然有著不同的成長背景、生活環境、風俗習慣及文化，但在生活過程中都能堅持正確的價值觀念，就讓我們從這些故事，了解新住民的奮鬥人生……。

★ 穩紮穩打，步步邁向修辭方法的桃源勝境，使學生的文字學習有圖可驥，有路可循，有指路的羅盤。★ 體例完備，繽紛多彩的各種技法見所未見、發人未發，使你猛然發現作文路上也可以群山萬壑同赴荊門，不必恪守固定模式。★ 輕鬆易讀，有理有據，孩子一卷在手，如同賞讀興味十足的微作文，好看好讀，好有趣味，效果十足。坊間作文書林林總總，但是總是長得一副討厭的熟面孔，怎麼辦？讓作文學得快樂、學得輕鬆、學得趣味、學得步步踏實，不只是家長、老師的期待，也是許多小朋友翹首以盼的請求。黃基博老師聽到了，也端出他多年來孜孜矻矻熬煮的寫作佳餚。120種美化文章的修辭方法，果真與眾不同，模聲、排比、委婉、移用、情境、特寫、顛覆……它們一個個築起作文的高樓，使搖筆學文不再是痛苦的事，夢筆生花也不再是奢侈的期待。

寫作是一件好玩、可玩的事。寫作素材哪裡尋？一個小點子，如何變成一篇好文章？本書收錄第十四屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。名家專文告訴你「為什麼需要寫作」，再談「如何培養知性與情意兼具的寫作能力」，還與讀者分享「好筆力」之養成。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀教育部長潘文忠及全臺十二縣市首長專文推薦 新北市長侯友宜、桃園市長鄭文燦、新竹市長林智堅、苗栗縣長徐耀昌、臺中市長盧秀燕、南投縣長林明溱、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、花蓮縣長徐榛蔚、宜蘭縣長林姿妙、金門縣長楊鎮浯名家聯合推薦（依姓氏筆畫）向陽 作家、詩人／吳昌政 建國中學教師／宋怡慧 作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任／汪淑珍 靜宜大學中國文學系系主任／邢小萍 中華民國兒童文學學會理事／周德良 淡江大學中國文學系系主任／官廷森 板橋高中教師／易理玉 師範大學國文系教師／侯淑娟 東吳大學中國文學系系主任／凌性傑 詩人、散文作家／張玲瑜「Taco老師∙墨力全開」臉書版主／黃文輝 童書作家／董恕明 臺東大學華語文學系系主任／歐陽宜璋 北一女中國文教師名家專文指導楊曉菁 彰化師範大學國文系教師張青松 中正高中教師曾詠蓁 少兒文學作家關於閱讀寫作，我想說的是…… 寫作是整理思緒，傳遞訊息，以完成表達及溝通的具體動作與形式。寫作是一種自我存在的呈現；是多年後，驀然回首之際，得以追尋記憶的清明路徑。 ──楊曉菁(彰化師範大學國文系教師) 隨時保持好奇心，各學科都有其迷人之處，知新之樂正是深層的愉悅。理查．費曼也認為科學知識能提升美感鑑賞。—張青松(中正高中教師) 「創意」是人與生俱來的本能，只是不一定能發揮在寫作上。若想讓這項本能流暢地透過「寫作」這管道而展現，就要跟文字當好朋友。 —曾詠蓁(少兒作家)  詩人、作家、媒體工作者／羅智成稿紙上的慶典聯合盃全國作文大賽像一場安靜的、心智上的慶典。我在評審的過程裡，看到百花齊放、爭奇鬥豔的作品，明顯感受到參賽者的努力與熱情、主辦方的苦心與用心。這樣的氛圍下，我不免再次思索：作文與一般寫作有什麼本質上的差異？作者會有怎樣不同的書寫態度？ 評者會有怎樣不同的評判標準？ 簡單地說，一般的寫作較為單純，作者的目標就是與他所預設的讀者自由、平等地對話、交流；在作文的時候，讀者不再是一般人，

「超圖解創意寫作」系列新書突破現有形式、最具創意的寫作魔法再+1視覺圖像思考X全方位寫作指南快樂領略寫作技巧，作文滿級分好簡單！王友輝（國立臺東大學兒童文學研究所所長‧劇作家‧導演）李崇建（知名作家‧「千樹成林」作文班創辦人 ）專文推薦這是一本很簡單的書，也是一本很厲害的書！書中有圖可對照觀看，看似輕鬆又簡單；厲害之處是將武林高手的絕世武功｢化於無形」，並且｢解為圖表」的寫成｢武功祕笈」，一方面把艱深的道理三言兩語就說清楚、講明白，一方面更透過圖像思考的方式，以插圖加深印象，但其實書中的插圖除了針對文字內容加以輔助解密之外，還有許多弦外之音的延伸想像，可以刺激讀者更多的創意；最後，以表格的填寫做為寫作的步驟練習，不但可以｢按圖索驥」，更可以且思、且想、且寫的發揮創意，落筆之後不經意的便可以完成原以為很困難的寫作。──國立臺東大學兒童文學研究所所長‧劇作家‧導演　王友輝將戲劇導入寫作，孩子的文字能力活絡、進步了，視野也變得更為細膩、開闊。這樣的教學方式有別於傳統寫作教學，不僅讓孩子跳脫框架，也讓孩子更願意寫作。很高興看到這本書出版，這是一本脈絡完整，以戲劇帶領孩子體驗與發掘生活各種面向、擴張想像與思維，進而豐富孩子寫作能力的好書，簡單、實用又有趣，無論是帶著孩子實際演練，或者讓孩子自主閱讀與學習，都是絕佳的工具書。──知名作家‧「千樹成林」作文班創辦人 李崇建前所未見的圖解作文祕笈，孩子練好寫作並不難！以圖像破解寫作迷思，最實用、有趣的紙上作文課！孩子從小到大最愛的卡通、動畫、偶劇、舞臺劇、廣播劇、電視劇、電影……都必須先有劇本才行！小學《國語》課本每學期也必收入一篇劇本。打開這本書，你會發現──只要掌握簡單的寫作技巧，寫劇本一點也不難，而且既過癮又好玩！全書以生動有趣的圖像、簡明扼要的指引，讓孩子輕鬆學會規劃、創作、演出各種劇本：偶劇、廣播劇、恐怖劇……或爆笑喜劇，甚至不時穿插引導式的自主練習頁面；只要依循書中各重點步驟，孩子敢於發揮想像力、觀察力、感受力、邏輯力、組織力和企劃力，用文字建構出宛如電影的3D世界，語文表達力大大突破，作文能力加倍提升。本書最後一個小單元，也以簡單、清楚的步驟和提示，引領孩子將自己創作的劇本落實成戲劇表演，不僅可以與同學、老師、好友或家人團隊合作，共同籌劃演出，甚至只靠一支智慧型手機就能拍電影，而家長和老師當然是孩子的第一批忠實觀眾，得

還在為了寫作傷腦筋？＼超神奇的圖解作文祕笈套書，讓孩子第一次寫作就上手／視覺圖像思考 ╳ 全方位寫作指南 ╳ 文章架構超解析快樂領略寫作技巧，作文滿級分好簡單！★《超圖解創意寫作：讓孩子輕鬆寫出好故事》內容簡白易懂，藉由有趣的圖像、重點式說明和明確方法，給予孩子寫作上的全方位指引，讓他們輕鬆領略、立刻學會運用各式各樣的寫作技巧：故事創作、劇本、詩歌、部落格、報告、廣告、日記、自傳……繼而盡情發揮自己的創意和語文能力，敢於下筆，樂於鍛鍊作文能力。現在讓我們告別文字密密麻麻的作文指導書，用圖像學習啟發孩子的寫作超能力！★《超圖解創意寫作：讓孩子輕鬆寫出好劇本》孩子從小到大最愛的卡通、動畫、偶劇、舞臺劇、廣播劇、電視劇、電影……都必須先有劇本才行！小學《國語》課本每學期也必收入一篇劇本。打開這本書，你會發現──只要掌握簡單的寫作技巧，寫劇本一點也不難，而且既過癮又好玩！全書以生動有趣的圖像、簡明扼要的指引，讓孩子輕鬆學會規劃、創作、演出各種劇本：偶劇、廣播劇、恐怖劇……或爆笑喜劇，甚至不時穿插引導式的自主練習頁面；只要依循書中各重點步驟，孩子敢於發揮想像力、觀察力、感受力、邏輯力、組織力和企劃力，用文字建構出宛如電影的3D世界，語文表達力大大突破，作文能力加倍提升！

學作文·賞插畫!～小學生的閱讀首選·增強寫作、美學與想像力～一看就上手!超實用又好玩的作文攻略! 親師推薦必讀!兩大名家攜手 管家琪、吳嘉鴻 圖文並茂童書大王的私房作文秘笈：《好故事，怎麼寫》 [本書五大特色]一、學作文·賞插畫!增強閱讀寫作、美學與想像力｡二、讓小朋友最喜歡的童書作家管家琪，陪你一起進入作文的神奇世界！《好故事，怎麼寫》X 幽默風趣的口吻X深入淺出的講解X豐富具體的實例X10幅名家插畫X一天讀2篇～30 天閱讀力GO GO GO!三、資深兒童文學作家管家琪，從自己三十年專職寫作、以及在華文各地帶領作文營的經驗出發，向孩子們貢獻出一套堪稱私房心得的作文秘笈。一共分為兩本，《好點子，哪裡來》，講的是下筆之前的功夫，告訴孩子們該如何從生活裡挖掘寶貴的素材，讓孩子們不再「無話可說」。看了管家琪的分析，孩子們將非常欣喜的發現，原來尋找素材的管道竟然這麼多！《好故事，怎麼寫》，則是提供一套最簡單有效的作文方法，那就是不管碰到什麼樣的題目，都可以用好好的寫一件事情這一招來應戰，當然，所謂「好好的寫一件事情」，其中就包含很多重要的技巧，管家琪都將深入淺出、妙趣橫生的為孩子們做細緻的分析。四、這兩本書，相輔相成，再配合豐富的習作實例，孩子們可以像讀故事書一樣，毫不費力就心領神會，並且在看完以後，立刻就能上手！五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新一看就上手!超實用又好玩的作文秘笈!《好故事，怎麼寫》是《好點子，哪裡來》的姐妹作，童書大王管家琪用同樣幽默風趣的口吻，深入淺出的講解，再配合豐富具體的實例，既實用又好玩，雖然主要是希望讓小朋友不再對作文感到頭痛，但實際上老少咸宜，對於愛好文藝創作的大小讀者都會有所啟發。讀過《好點子，哪裡來》，一定要再讀這本《好故事，怎麼寫》，前者在引導大家如何從生活中各個管道去尋找和挖掘素材，後者則是提供一個最簡單有效的作文方法，那就是不管碰到什麼樣的題目，哪怕是再棘手的題目，都用寫一件事情、一個小故事來「應戰」。而如何才能將一件事情寫清楚、寫精彩？又如何以童話創作、想像作文來激勵孩子們動筆？在這本書裡都會有令你滿意的解答。

《管家琪私房作文秘笈套書（共二冊）：好點子，哪裡來、好故事，怎麼寫》學作文·賞插畫!～小學生的閱讀首選·增強寫作、美學與想像力～一看就上手!超實用又好玩的作文攻略! 親師推薦必讀!兩大名家攜手 管家琪、吳嘉鴻 圖文並茂許建崑(中華民國兒童文學學會理事長)、林瑋(國語日報家庭版主編)聯合推薦 [本套書五大特色]一、學作文·賞插畫!增強閱讀寫作、美學與想像力｡二、讓小朋友最喜歡的童書作家管家琪，陪你一起進入作文的神奇世界！2本作文秘笈X 幽默風趣的口吻X深入淺出的講解X豐富具體的實例X20幅名家插畫X一天讀2篇～30 天閱讀力GO GO GO!三、資深兒童文學作家管家琪，從自己三十年專職寫作、以及在華文各地帶領作文營的經驗出發，向孩子們貢獻出一套堪稱私房心得的作文秘笈。一共分為兩本，《好點子，哪裡來》，講的是下筆之前的功夫，告訴孩子們該如何從生活裡挖掘寶貴的素材，讓孩子們不再「無話可說」。看了管家琪的分析，孩子們將非常欣喜的發現，原來尋找素材的管道竟然這麼多！《好故事，怎麼寫》，則是提供一套最簡單有效的作文方法，那就是不管碰到什麼樣的題目，都可以用好好的寫一件事情這一招來應戰，當然，所謂「好好的寫一件事情」，其中就包含很多重要的技巧，管家琪都將深入淺出、妙趣橫生的為孩子們做細緻的分析。四、這兩本書，相輔相成，再配合豐富的習作實例，孩子們可以像讀故事書一樣，毫不費力就心領神會，並且在看完以後，立刻就能上手！五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新1《好點子，哪裡來》簡介一本老少咸宜的寫作啟蒙書作文就是在解決兩件事，「寫什麼」和「怎麼寫」。這兩者相較，當然是要能先掌握「寫什麼」更重要。因為作文如同烹飪，得先有材料，否則即使擁有豐富的詞彙，也還是會面臨「巧婦難為無米之炊」的窘境。 材料怎麼來？也就是點子怎麼來？簡單來講，當然是來自生活，可是「生活」是一個很大、又有些籠統的概念，到底該如何具體的掌握？ 作者管家琪以自己專職寫作三十年、以及經常帶作文營再加上經常評點小朋友作文的經驗，深入淺出向孩子們細緻的分析好點子究竟怎麼來，把一個原本是只可意會、難以言傳的事，講述得有滋有味，生動有趣。 書中很多內容，當管家琪在做講座時，很多有志寫作的文藝愛好者聽了，也都覺得既

如果孩子覺得寫作文有障礙，那就先讓他感覺好玩吧！孩子作文能力的提升不能只靠老師和補習班，媽媽在日常生活中的引導與協助是加分關鍵！帶孩子玩耍，啟動孩子的感官發條；在生活中陪孩子對話，讓孩子釐清自己的感情線索；帶領孩子遊走在媽媽的專業和興趣，讓孩子感受樂趣也學習同理……希望有心陪孩子學寫作的媽媽明白，孩子寫作是一件很自然、愉悅的生活進行曲，隨時可以發生，隨處可以進行；也想用行李箱的回憶，和媽媽們分享，生活中處處有寫作的題材，想像力很好玩…… 對孩子而言，好玩很重要。媽媽陪孩子自學作文，不要把寫作當成功課，要把作文變好玩。孩子的學習路，沒有「跟不跟得上」的疑慮，有的是「準備好了沒」的關心。準備好了，打開感官去感受趣味，打開想像讓生活精彩，好玩的事就會經常發生，學作文也就不再有障礙了。★這是專門寫給媽媽的作文書，書中分享了許多簡單又實用的好方法，只要在陪伴孩子的日常中一起探索，將會幫助孩子奠定寫作的基礎，確實、有效地提升作文能力！․媽媽可以和孩子玩互動遊戲，在趣味遊戲中學習各種作文技巧。․媽媽有疑問時可以看引導學習的建議，尋求有效的解方。․媽媽可以使用作者秘傳小錦囊，連結更多學習資源。期待媽媽們可以翻開這本書，發現陪孩子自學作文是容易、可行的。也希望媽媽們了解：如果，孩子腦袋裡的思想和眼睛所看到的文字，無法建立有效的連結，如果，孩子的內心實在沒有任何感動，大人卻期待孩子寫作，這就像強迫一個不愛煮菜也不會煮菜的媽媽下廚，如此，不論端出什麼湯品、蒸物、炒食，每道菜都欠缺情感和用心，品嘗的人也味同嚼蠟啊！有興趣才能引發自動，孩子學習作文也一樣。所以，期待孩子會寫作，並且樂意寫作，必須先滋養孩子的寫作能力，讓孩子的情感和文字產生連結，也要讓孩子在寫作過程中，獲得成就感。而媽媽就是其中的推手。

你是否常常有一籮筐的想法，卻無法行雲流水得寫出來？是否常發生，跟別人描述同一件事，卻寫不出生龍活虎、精彩有趣的描述？這一切問題都出在最基礎的基礎──詞彙量不夠！本書精心編排，依日常生活情境，將5000多個常用生詞、成語，依最容易查詢的方式分門別類，方便讀者吸收語詞，快速找出關鍵字，輕鬆為作文畫龍點睛！全書附兩種檢索方式，可快速查閱，內容豐富，方便應用！如果還在為孩子的寫作苦惱，如果想自學增加語文基礎，卻不知如何下手，本書帶您快速累積語詞、用對詞彙，迅速增進寫作力！

◎從經典章回小說《西遊記》裡，去蕪存菁，挖掘出最精采的成語故事！◎延伸相關學習，輕鬆學成語：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站師鐸獎語文教師　李光福精選20則《西遊記》成語故事繼《看三國，學成語》後，再度從四大名著裡挖寶！★ 說對一句成語，勝過千言萬語，這就是善用成語的魅力！ 擁有多年現場教學經驗的李光福老師，繼《看三國，學成語》後，這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書，不但能了解常用20則成語的典故，更能學會160句以上的成語，全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。★ 一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成！ 本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。有人說「竹籃子打水一場空」，你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎？這裡有一個「更有畫面」的同義成語──在《西遊記》第二回中，當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法，菩提祖師回答：「學這些東西若想長生不老，就如同『水中撈月』一樣。」意思是：當月亮的倒影映照在水面上，雖然看得見，卻完全抓不到、摸不著，到頭來不過是一場空！ 我們常說，希望國家能「風調雨順，國泰民安」，其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡！除此之外，有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事，都是李光福老師精選並編寫出來的。除了回溯典故出處之外，更延伸相關學習：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少，語文能力顯著提升！誠摯邀請你，藉由李光福老師的生花妙筆，一起走進《西遊記》的成語世界，敲開中國古典文學大門，自然地悠遊，快樂地學習！【本書關鍵字】西遊記、經典小說、成語故事、語文教學、成語、吳承恩、孫悟空、唐三藏、四大名著

繼萬眾矚目、暢銷五十萬冊「字的童話」系列金鼎獎作者林世仁再次出擊，「字的傳奇」第二彈完整呈現蘊藏童心的現代版「說文解字」揭開漢字占比最多的「形聲字」神奇結構「字的傳奇」雙主角每集登場：字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠，上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」，在冒險故事中，也能一解漢字部件、部首結構的祕密。第二集 《火神的進擊》馴字

12個關鍵心法X19項課綱議題文本閱讀素養先鋒推手黃國珍，帶領品學堂團隊推出最有系統的閱讀理解策略工具書真實的生活情境，真實的素養學習以漫畫引導概念，短文閱讀加強學習，輔以連續文本X非連續文本X混合文本，打造超強閱讀素養實戰力詳細內容閱讀素養題總是看不懂？一看到多元文本就先打退堂鼓？品學堂第一本為孩子打造的閱讀素養工具書，以情境化與生活化的多元主題文本訓練閱讀素養，從解析文本、找出訊息及關係、整理

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〜華文世界重要的兒童文學作家管家琪，寫給小學生的作文學習書〜《從哆啦A夢學作文：3實戰篇》作文到底該怎麼教？這是很多親師的困擾。作文到底該怎麼寫？這更是很多孩子們的難題。系統化吸收作文技巧，提高閱讀與寫作素養神級攻略．親師必看!作文可以這樣教。破關打怪．學生必讀!作文可以這樣寫。～作文的問題，完全搞定～《從哆啦A夢學作文：3實戰篇》簡介歷久不衰的《哆啦A夢》漫畫溫馨幽默，充滿了想像力，講述的技巧又

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★作者曾以《維˙吉利斯》(Wee Gillis)獲凱迪克大獎銀牌獎。★以生動的譬喻和想像力，刻畫出閱讀如魔法般的魅力。★幫助孩子們思考，一起建立閱讀的好習慣。內容簡介你曾想過我們的語言是如何誕生的嗎？我們的文字又是如何從語言、圖畫演化而來嗎？本書以個人生命的發展做比喻，說明了語言、文字的演進史，帶領孩子從日常生活中，發現語言、文字的妙用，藉此讓孩子能瞭解「閱讀」的重要與樂趣。更多圖書訊息：http

國立臺北教育大學語文與創作學系教授兼圖書館館長孫劍秋臺北市私立龍華幼兒園園長 洪雅玲家長 辛悅倫、張裕安、李彩霞、林奇峰、潘宜君、楊妙矜、陳怡如、鄭麗華、李明樹、許雅婷、陳敏惠、江品儀學生 高銘陽、曾莨升、胡芯維、林芷妘、連翊涵、張凱翔、李品樺、劉迪玥、呂珞瑜、陳邦尹熱烈推薦張惠如老師告訴你如何掌握五大技巧學會寫作入門的變身招式讓人物描寫、事情記錄、物品描述、道理論說、景點