簡體書/語言學習 - 三民網路書店

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中文課本(第四冊‧第二版)（簡體書）

作者：王雙雙 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/09/26 裝訂：平裝

這是一套專門為海外學生編寫的中文教材，適用于有一定中文基礎的少年兒童（週末中文班使用）。本套教材由美國加州王雙雙老師和中國專家學者共同努力，結合海外十幾年的教學實踐編寫而成。全套共20冊，課程設置為九年，識字量2500個，包括了從識字、拼音、句型、短文的學習（1－9冊），到初步的較系統的中國文化的學習。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學等中國文化的豐富內容（10－20冊）。課本知識面廣，趣味性強，

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42.

不委屈自己、不傷害他人的說話之道（簡體書）

作者：(美)蓋伊‧溫奇 出版社：上海社會科學院出版社 出版日：2024/09/26 裝訂：平裝

生活中總有一些不如意的地方，我們有權利說出不滿，但如何不委屈自己、又不傷害他人地說出不滿，這是一門藝術。因此，我們迫切需要學習如何有效表達不滿。隨著科技的進步，人們的生活越來越便利，可是抱怨卻越來越多。人們一面認定“抱怨無用”，一面卻又在現實中難以抑制地抱怨連連。其實，真正的解決之道不在於壓抑自我、克制抱怨，而在於積極尋找一種有效的抱怨方法，不讓人反感，卻又能使問題得以解決。心理學家蓋伊·溫奇博士在本書中提出了諸多簡單而實用的建議，幫助我們判斷哪些事值得抱怨，如何用鼓勵合作的方式表達不滿以及如何最終解決我們的問題。他的建議本質上是一種既利己又利他的溝通術。大膽說出心中的不滿吧，前提是你掌握了這門溝通的藝術。

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43.

成長英語學生用書：基礎篇（簡體書）

作者：“成長英語”編寫組; 全冬; 劉寅齊; 曾用強編著 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/20 裝訂：平裝

《成長英語》系列教材（後簡稱“教材”）是按照教育部《高職高專課程英語教學基本要求》的精神，編寫而成的一套高職高專公共英語教材。教材以“應用技術人員”涉外工作所需的語言知識和技能為主線構建內容體系，重視語言運用和實際交際能力的培養，分階段分層次呈現語言交際重點。第一冊（基礎篇）校園英語，突出趣味性和人文性；第二冊（進階篇）涉外日常交際英語，兼顧趣味性和思想性；第三冊（提高篇）聚焦現代職場，側重涉外業務交際英語，突出思想性和跨文化性。系列教材出版十餘載，從編寫理念、內容質量、教學服務等方面不斷打磨。此次第四版修訂體現“能工作、體系化、有動力”三個特徵，進一步完善針對“一帶一路”倡議的建設需求，外語應用能力發展需求和綜合職業能力提升需求；構建科學合理、能勝任涉外交際的一線科技應用人才的外語能力體系，並在此基礎上充分考量各分立課程間的銜接與搭配，以達到英語課程的充分整合和融合，從而完善教材的內部體系建設。

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44.

大學英語拓展閱讀與翻譯教程（簡體書）

作者：許敏; 張琬珽 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/20 裝訂：平裝

本教材將大學英語閱讀與翻譯相結合，旨在促進學生拓寬視野，遵循以主題式教學為主線的教學模式，同時融入思政教學元素，將實用性閱讀、翻譯技巧與各類題型有機結合，使學生在實際運用中形成對閱讀及翻譯技能的規律性認識並習得相關技能。此書閱讀主題涵蓋健康生活、大學教育、文學欣賞、珍貴友誼、經濟發展、先進技術、環境保護、文化交流、旅遊經歷及社會問題。依據這十大主題全書共分為十個章節，每章均配有常見閱讀和翻譯技巧講解。

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45.

漢英翻譯教程(新版)（簡體書）

作者：朱徽; 羅列 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/16 裝訂：平裝

《漢英翻譯教程》是《求知高等學校英語專業系列教材》之一。全書共20章，每章都附有練習題或思考題以及參考譯文。全書較全面地涵蓋了設計漢英翻譯的各個方面。

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46.

靈魂深處：生活所感‧讀書所得（簡體書）

作者：曾國平 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/16 裝訂：平裝

本書選取了曾國平教授自創和引用的118句經典句子，曾國平教授用“讀書所得·生活所感”的形式寫出了對這118句經典句子的理解、體會和感受。通過曾教授簡潔、簡明而不簡單的解讀，讓讀者能夠貼切體會這些精彩語句的深刻內涵，感受作者飽含正能量的氣場，擷取經典思想中的精華。本書對讀者生活、工作、學習、育子、人際交往等各個方面，都大有裨益，讓人學會讀書，學會思考。

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47.

王力《古代漢語》同步輔導與練習：上冊(配第1冊第2冊)（簡體書）

作者：馬景侖 出版社：中華書局 出版日：2024/09/12 裝訂：平裝

這套輔導書共分兩冊，一冊與王力主編《古代漢語》第一、二冊相配，一冊與第三、四冊相配。每冊有七個單元，每個單元均含“重點難點解說”、“綜合練習題”和“綜合練習題參考答案”三項內容。每個單元的“重點難點解說”，全部按照教材的順序，分“文選”、“常用詞”、“通論”三個部分編寫，主要是提出并分析說明原教材的重點、難點和學習時容易出錯的地方。按照傳統的“疏不破注”的原則，我們是以教材的觀點為基本依據進行分析

庫存：3

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48.

學術交流（簡體書）

作者：黃麗君; 張秦 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/11 裝訂：平裝

新時代對人才培養提出了新要求，本教程依據《大學英語教學指南》（2020版）編制各章節內容，旨在拓寬學生國際視野，引導學生堅持文化自信，彰顯具有中國品格的英語學術交流能力。本書共八章，以學術性討論、學術講座、國際學術會議報告為進階路徑，每章節精選和設計相關口語素材及活動，創建多元的教學與學習場景，循序漸進夯實學生口語交流的語言儲備，全面系統地培養學生英語學術交流能力。本教程可作為我國高校本科生或研究生的口語教材，也適用于高校教師或科研人員查閱或瀏覽。

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49.

中外文學作品精讀與鑒賞（簡體書）

作者：單俊; 張錦紅; 張曼 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/10 裝訂：平裝

本書圍繞五個主題：家庭關係、女性命運、人生態度、生命意義、人與自然，精心挑選15篇中外優秀經典文學作品進行解讀。所選篇章體裁豐富，包括小說、散文、詩歌等，在解讀篇章時，將對所選篇章做出全面注釋，包括詞匯、句法、修辭、文化背景等。每個選篇之後都會配有一篇精華賞析。每一篇精華賞析都可以說是短小的文學評論。書中將採用不同的文學評論分析方法去分析語篇，力圖讓讀者體會到經典文學作品的魅力所在。本書還將製作相關幕課，作為該書的線上學習資源。幕課根據書中主題，每個主題分兩講，一講是文學評論，一講是寫作指導，力圖使讀者在賞析經典作品的同時，能夠學有所獲，從中汲取優秀文化的力量，提高自己的英語表達水平。

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50.

韓國語視聽說教程：二（第二版）（簡體書）

作者：李玉華 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/09/09 裝訂：平裝

本套教材為大學韓國語專業視聽說教材，大外韓語系的教授們自主研發，共包括1-4冊，內容選材和難易度，充分考慮到學生的接受能力和學習習慣，并且本套教材配套有地道標準的首爾語音的錄音，既適合大學課堂教學或者培訓班教學，又適合自學韓國語者，提高自身的韓國語水平之用。因第一版的出版年份已經過去了近5年，有些內容需要予以改進和補充，故提請改版。

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51.

韓國語視聽說教程(一)(第2版)（簡體書）

作者：胡翠月; 胡世前 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/09/09 裝訂：平裝

本套教程共4冊，內容選材和難易度，充分考慮到學習者的接受能力和學習習慣，並配有地道標準的首爾語音的錄音，內容豐富，循序漸進。本冊是第一冊，共15個相關主題30課，每課包括同一主題下的一個對話和一篇文章、單詞解釋、語法點說明、練習題和附加內容。

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52.

642件可寫的小事：怎麼寫都行（簡體書）

作者：美國舊金山寫作社編著 出版社：四川文藝出版社 出版日：2024/09/09 裝訂：平裝

本書由美國舊金山寫作社(San Francisco Writers’ Grotto)的作家成員共同完成，全書有642個天馬行空的寫作題目，每一個題目都互不重複，古怪、好玩又實用。這是一次關於寫作的創意冒險，你需要獨自探索、親自完成。在這場奇妙的智力和文字遊戲中，一個個看似互不相關的題目組成了整個蘊含巨大能量場的寫作迷宮，它既能為有意進行文字創作的讀者提供寫作方向和靈感，又能為熱愛探索和幻想的你提供

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53.

中國現代語法（簡體書）

作者：王力 出版社：中華書局 出版日：2024/09/06 裝訂：平裝

本書是作者研究現代漢語語法最重要的著作，以說明規律為主，不涉及理論方面。本書所謂現代語，以《紅樓夢》為標準，而輔以《兒女英雄傳》，並參考外國學者的理論。書中論簡單句的創見最多。本書共六章，通過摘引歸納《紅樓夢》及《兒女英雄傳》書中的語句，分別探討了分造句法、語法成分、替代法和稱數法、特殊形式、歐化的語法等重要理論問題，深刻揭示了現代漢語語法的基本規律。

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54.

中國語言學史（簡體書）

作者：王力 出版社：中華書局 出版日：2024/09/06 裝訂：平裝

本書從訓詁為主的時期，韻書為主的時期，文字、聲韻、訓詁全面發展的時期和西學東漸的時期這四個階段，全面論述了中國二千年來漢語研究的情況，系統地總結了中國語言學各個歷史時期的研究成果，勾勒出中國語言學的發展脈絡，首次為中國語言學史建立了一個較為完整的科學體系。本書可作為本科生教材，也可供研究生及專業研究者參考使用。

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55.

韓國語視聽說教程：四(第二版)（簡體書）

作者：何彤梅; 陳豔平 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/09/05 裝訂：平裝

本套教材為大學韓國語專業視聽說教材，大外韓語系的教授們自主研發，共包括1-4冊，內容選材和難易度，充分考慮到學生的接受能力和學習習慣，並且本套教材配套有地道標準的首爾語音的錄音，既適合大學課堂教學或者培訓班教學，又適合自學韓國語者，提高自身的韓國語水準之用。因第一版的出版年份已經過去了近5年，有些內容需要予以改進和補充，故提請改版。

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56.

韓國語視聽說教程(三)(第二版)（簡體書）

作者：潘燕梅 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/09/05 裝訂：平裝

本套教程共4冊，內容選材和難易度，充分考慮到學習者的接受能力和學習習慣，並配有地道標準的首爾語音的錄音，內容豐富，循序漸進。本冊是第三冊，共25課，每課包括同一主題下的一個對話和一篇文章、單詞解釋、語法點說明、練習題和附加內容。

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57.

應用文寫作（簡體書）

作者：叢海霞 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/04 裝訂：平裝

教材主要內容以各文書難易程度順序為緯，以日常文書、事務文書、公務文書和傳播及禮儀等文書為經，涵蓋了高職院校學生在校及未來職業生涯所需的各類文種。全書共分為七個項目，每個項目又包含若干個子任務。每個子任務都由學習目標、情境導入、技能訓練、例文分析和實戰演練等部分構成。其中，學習目標，是圍繞每個學生學習任務確立的目標和方向；情境導入的設計，旨在給學生創設一個良好的學習氛圍，使學生能夠輕鬆進入角色，進而引出本章節內容，愉快地學習和訓練；技能訓練，目的是使學生對本任務學習中的知識點和能力點進行必要的再現和梳理；例文分析，在於使學生能夠結合生活實際，將所學內容運用於實踐，拓寬學生視野；實戰演練，既體現了知識內容的系統性，也突出了技能訓練的實操性。

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58.

精讀指導舉隅（簡體書）

作者：葉聖陶; 朱自清 出版社：中華書局 出版日：2024/09/02 裝訂：平裝

《跟大師學語文：精讀指導舉隅》一書側重於精讀指導。書中選用六篇文章作例子，敘述文、短篇小說、抒情文、說明文、議論文等皆有涉及。指導大概中分析文章、提示問題的態度和方法特別值得注意。具體實例中的說明和聯想詳實有效，可謂“纖屑不遺，發揮淨盡”，對當下的語文教學有現實指導作用。

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59.

成長英語學生用書：進階篇(第4版)（簡體書）

作者：全冬 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/09/02 裝訂：平裝

《成長英語》系列教材(後簡稱“教材”)是按照教育部《高職高專課程英語教學基本要求》的精神，編寫而成的一套高職高專公共英語教材。教材以“應用技術人員”涉外工作所需的語言知識和技能為主線構建內容體系，重視語言運用和實際交際能力的培養，分階段分層次呈現語言交際重點。第一冊(基礎篇)校園英語，突出趣味性和人文性；第二冊(進階篇)涉外日常交際英語，兼顧趣味性和思想性；第三冊(提高篇)聚焦現代職場，側重涉外業務交際英語，突出思想性和跨文化性。系列教材出版十餘載，從編寫理念、內容質量、教學服務等方面不斷打磨。此次第四版修訂體現“能工作、體系化、有動力”三個特徵，進一步完善針對“一帶一路”倡議的建設需求，外語應用能力發展需求和綜合職業能力提升需求；構建科學合理、能勝任涉外交際的一線科技應用人才的外語能力體系，並在此基礎上充分考量各分立課程間的銜接與搭配，以達到英語課程的充分整合和融合，從而完善教材的內部體系建設。

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60.

爾雅（簡體書）

作者：周遠富; 愚若 出版社：中華書局 出版日：2024/09/01 裝訂：平裝

《爾雅》共十九篇，其中《釋詁》《釋言》《釋訓》解釋一般語詞，《釋親》《釋宮》《釋器》等十六篇解釋專門名詞，在詞彙學、訓詁學、辭書學等方面有極其重要的學術價值。這次整理以中華書局影印宋刻善本為底本，參校《爾雅注疏》《經典釋文？爾雅音義》《爾雅正義》《爾雅義疏》及周祖謨《爾雅校箋》，參考各家整理與研究著作，並製作音序、筆劃索引。《爾雅》作者不詳，主體大致成于戰國中期齊魯儒生。流傳至秦漢之間續有增補。最

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