簡體書/工藝美術 - 三民網路書店

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視覺傳達設計必修課：圖形創意（簡體書）

作者：楊朝輝 出版社：化學工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書主要包括七方面內容：圖形創意的相關概述、圖形創意的思維方式、圖形創意的組織方法、圖形創意的基礎練習、圖形創意在不同專業的應用、圖形創意在平面設計領域中的應用以及優秀案例賞析。每個單元除了基礎的案例分析之外，還設有相關案例的專題拓展及思考練習。本書圖文並茂，通過理論闡釋和若干課題的訓練，旨在讓讀者掌握圖形創意的基本內容和表現形式，為藝術設計專業學生的學習奠定基礎。

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342.

裝飾繪畫（簡體書）

作者：李泉濤 出版社：化學工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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343.

圖形設計（簡體書）

作者：魏潔 出版社：中國輕工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本教材系統地梳理了印刷技術的發展簡史，介紹了現代印刷的主要分類、工作原理和完整的工作流程。在此理論基礎上，針對兩個實際操作的印刷項目，結合筆者多年的實踐經驗，詳細講解了如何制作不同印刷品的印前電子文件，重點突出，難度適中，易于理解掌握計算機軟件的使用技巧和印刷工藝的知識點。另外通過對國內外優秀案例的鑒賞和講評，可以開拓視野，加深對印刷工藝的理解。是理論和實踐並重、兼具學術性和實用性的學習參考書，適

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344.

圖形創意設計（簡體書）

作者：趙文; 王靚; 王娟娟 出版社：中國輕工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書精心挑選了大量具有創意的圖片，已完整清晰的敘述方式，呈現出圖形創意設計的各個領域，包括圖形的概念、圖形的發展歷史、圖形創意思維、圖形創意表現、圖形創意視覺與構圖等內容。章節開端添加學習難度以及重點概念，章節內容一目了然。為了減輕理知識的枯燥性，輔以補充要點，提升學生的興趣。因圖形創意的抽象性，特在正文中添加小案例以助學生更好的理解概念。理論知識只有結合實踐才能發揮其效用，本書總結了圖形創意設計的基本流程，並在ZUI後一章總結了各行業各區域涉及到的圖形設計案例，加強知識與生活的聯繫，使學生的知識得到鞏固。

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345.

室內陳設設計（簡體書）

作者：宋卉; 蔡琳 出版社：中國輕工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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346.

廣告材料與設計製作（簡體書）

作者：饒鑒; 趙文 出版社：中國輕工業出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書從不同的角度與層次，針對廣告設計、廣告製作材料、廣告製作與安裝工藝、印刷媒介等方面進行了全面且細緻的分析，注重廣告設計材料知識的傳授，將材料融合到製作中，將設計與實踐有機結合，引導讀者從理論走向實踐。本書力求體現嚴謹的科學性和鮮明的時代特色，書中知識點詳細，資料數據準確翔實，所選圖例都來自國內外優秀廣告作品，其實用性與參考性較強。本書還為每個章節設計了本章小結與課後練習，供學習和參照，有利於教

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347.

標誌設計（簡體書）

作者：王蘭珍; 高聰蕊 出版社：江蘇美術出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書在實例的引導下，調動學生的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識，使每個學生都能參加到動腦的積極思維中，真正做到面向全體學生。

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348.

品牌形象設計（簡體書）

作者：陳瑋; 孔德揚; 張秋平 出版社：江蘇美術出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本教材以“在調研中形成思維―在探究中習得方法―在實踐中夯實技能―在反思中激發創意”為整體教學思路，以“視覺語言傳承民族文化，多維形態傳達現代設計”為主要特色，以知識點“分解―嵌入”式作為實踐教學模式，堅持前瞻性和適用性相結合的原則，立足中國本土企業的

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349.

幼師手工(第3版‧全彩微課版)（簡體書）

作者：徐鋒; 徐苗 出版社：人民郵電出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書共分為紙藝、泥面藝、布藝、綜合材質、廢舊物品改造、幼兒園環境創設與節慶活動手工製作6個單元。本書落實教育教材改革根本任務，以美術核心素養為指導，根據學前教育專業學生認知規律和學習特點來安排教材內容，為教育教學奠定良好的基礎。本書特別重視手工知識的內化和實踐應用，從製作技能技巧到設計創作，從介紹基礎手工技法到幼兒園的應用手工，為學生參加社會實踐奠定良好的基礎。另外，全書對傳統手工內容進行了大膽的拓展整合，內容豐富、深入淺出，具有學科前沿性。書中既有系統的理論知識與技巧的介紹，也有培養動手實踐能力的訓練，還配備了豐富的課程資源，為師生教育教學和自學提供良好的資源儲備。本書既可作為幼兒師範學校、普通高等院校、職業院校學前教育專業的教材，也可供幼兒園一線教師學習參考。

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350.

侗錦織造技藝（簡體書）

作者：姚丹丹; 高建民 出版社：湖南大學出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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351.

中國玻璃藝術史（簡體書）

作者：周靜 出版社：江蘇美術出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書以時間為序，鋪陳玻璃藝術在歷史長河的縱向演變，通過列舉大量的玻璃實物圖片、結合文獻資料，綜合原料、工藝、風格等因素，研究中國玻璃藝術以及與之相關的境外玻璃器。展現玻璃藝術在政治、經濟、文化、宗教、習俗、風土人情等廣闊背景下的發展歷程。本書立足於

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352.

世界設計簡史：18世紀至今（簡體書）

作者：(美)喬治‧H.馬庫斯 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書考察了18世紀工業革命至現今信息化、數字化時代中的大量代表性設計作品，揭示出設計理念和設計方式的歷史嬗變，配以豐富精美圖片，為讀者更好地理解21世紀的設計提供了啟發和指導。本書著眼於設計本身，不僅探索了設計的發展與工業化、技術、環境責任、消費主義，以及批判性設計與個人需求、人文關懷的緊密關聯，而且凸顯了它們的作用和所處時代的社會背景和倫理價值。

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353.

羅山皮影的活態傳播與文創產品再設計研究（簡體書）

作者：徐濤濤 出版社：湖南大學出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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354.

北京補繡（簡體書）

作者：珊丹; 北京市文學藝術界聯合會 出版社：北京美術攝影出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書是迄今第一本全面綜合記述北京補繡非遺保護相關內容的書籍。力求用通俗易懂的語言詳述北京補繡的豐富內容。從其發展歷程開始，以時間為脈絡，總結劃分出北京補繡發展的歷史時期；以原材料、製作工具為線索，詳細闡述了製作的主要工序，逐一介紹了常用工藝方法；歸納提煉了北京補繡的技藝特點；重點介紹了北京補繡的歷代代表人物；概括總結了業已取得的非遺保護成果；綜合闡述了未來的傳承發展措施；最後，圖文並茂的展示說明了北京補繡的優秀代表作品。

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355.

北京鬃人（簡體書）

作者：李俊玲; 白霖; 北京市文學藝術界聯合會 出版社：北京美術攝影出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

北京鬃人是北京地區獨有的民間手工藝品，也是傳統的民間玩具，既可當作工藝品靜態觀賞，又可當作玩具動態玩耍，是將物理學的概念與京劇文化相結合的民間工藝絕活。2007年，北京鬃人入選第二批北京市級非物質文化遺產項目名錄。本書主要著述了北京鬃人的歷史發展、技藝特色、文化內涵、民俗活動、傳承方式和保護方法等內容，資料翔實而全面，語言通俗易懂，適合大眾閱讀。

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356.

中國風剪紙（簡體書）

作者：田田 出版社：河南科學技術出版社 出版日：2023/07/31 裝訂：平裝

本書是知名剪紙非遺傳承人匠心打造的中國風剪紙圖書，精選多年以來創作的約300款富有特色的剪紙作品。第一部分介紹了剪紙的基礎知識，包括基本折法、常用的剪紙紋樣、剪紙圖案的設計方法等。第二部分介紹了花鳥魚蟲、飛禽走獸、四時風物等相關的剪紙，用耳熟能詳的事物讓讀者掌握基本的剪紙技巧。第三部分介紹了中國傳統紋樣，以及喜鵲登梅、榴開百子、松鶴延年、連年有餘等寓意吉祥的剪紙。第四部分介紹了有較高藝術價值的剪紙，從大禹治水到大鬧天宮，從昭君出塞到敦煌飛天，浪漫旖旎的中華文化瑰寶在一把剪刀下煥發出嶄新的生命力。書中的剪紙作品生動傳神且富有韻味，每個作品都標記了難易程度，重點技法還附有視頻，方便讀者學習。

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357.

裝飾畫（簡體書）

作者：張洪波; 楊淑雲 出版社：重慶大學出版社 出版日：2023/07/28 裝訂：平裝

裝飾畫培養學生的審美情趣，鍛煉學生的創造能力和想像力以及對各種裝飾材料的表現能力。《裝飾畫》將中華優秀傳統文化融入創作中，加強學生實踐力度，提倡作品的應用性和市場性，服務社會。本書以藝術創新為主導，一方面適時調整教學內容；並結合地方文化經濟，豐富課堂教學和學校文化氛圍，促進地方經濟發展；另一方面強調學生創造性思維的鍛煉，強調學生觀念的轉化，加強學生的實踐動手能力的培養，為學生的設計專業打下扎實的基礎，並提供更多的就業機會。

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358.

現代平面設計專案實訓（簡體書）

作者：林強 出版社：重慶大學出版社 出版日：2023/07/21 裝訂：平裝

收集了大量中外經典平面廣告作品及在教學過程中所收集的部分學生優秀平面廣告作品，按照專案進行編寫，並力求通過對這些作品的解讀，擴大讀者的視野，進而整體提升廣告從業人員的實際設計能力和創意水準。

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359.

現代玻璃藝術教學（簡體書）

作者：韓熙 出版社：浙江大學出版社 出版日：2023/07/20 裝訂：平裝

本書共七章，內容包括：玻璃藝術專業的課程體系與教學思路、認識玻璃、平面玻璃教學、窯制玻璃教學、吹塑玻璃教學、創作與方法等。

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360.

折紙中的數學（簡體書）

作者：(日)芳賀和夫 出版社：河南科學技術出版社 出版日：2023/07/20 裝訂：平裝

現代折紙在經歷了由藝術到應用的過程後，已經成為了數學和科學研究的工具。在有些國家，折紙已經作為一門正式的課程，是孩子學習數學、幾何的有效工具。芳賀和夫教授在本書中以17個經典幾何折紙作品為對象，在折制過程中將數學知識與作品中的點、線、面、體結合，探索各種數理現象。

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