三民網路書店 簡體書 / 出版社專區：大連理工大學出版社

《智學英語基礎教程》是供學生在職業教育基礎階段學習時使用的公共基礎課英語教材，適用於中職學校以及五年制高職院校的學生。本套教材重視學生現有基礎和發展性需求，注重培養學生的英語綜合應用能力。本套教材一共有三冊，每冊教材除了學生用書之外，還有配套教師用書和練習冊。本教材是《智學英語基礎教程》系列教材中的第2冊，內容為基礎英語模塊，主題設置嚴格按照《課程標準》規定的三大主題範圍，涵蓋8個主題單元，融通教學內容與工作體驗，強調語言知識，交際能力，跨文化意意識和職業技能的綜合培養。

本教材採用中英文對照的方式，中文譯文可以使學生加深理解，幫助學生掌握規範的、符合現代英語習慣的表達方式，使學生既具有扎實的國際貿易專業知識，又擁有嫺熟的英語語言應用技能。結合高職國際貿易職業能力培養目標設置內容，全書圍繞完成一項進出口業務的工作過程中所涉及的主要涉外崗位的職責，培養學生對外貿易的職業英語能力。同時，教材內容與外銷員、外貿業務員、國際商務單證員、跟單員等資格考試緊密相關，從語言層面和業務層面反映UCP600和INCOTERMS2010中的新變化，體現了國際貿易規則和實踐發展的最新成果。

本教材以真實職業活動實踐順序為教材內容設計主線，教材的結構體系是在學科最新研究成果的基礎上，緊扣職業教育技術應用型人才培養目標，以市場調查與預測的具體工作過程為導向，將市場調查與預測分解為“認識市場調查”“市場調查方案的制訂”“選擇市場調查方法”“抽樣技術”“市場調查問卷的設計”“市場調查活動的實施”“市場調查資料的整理”“市場調查資料的分析”“市場發展趨勢的預測”“撰寫調查報告”以及“真實項目綜合實踐案例”。

本教材根據營銷職業崗位(群)的任職要求，參照相關的職業能力標準，來構建教材體系和教學內容。按照市場營銷工作過程將全書內容分為市場營銷基礎、市場分析與開發、營銷策略選擇與制訂、營銷管控與營銷創新等四個模塊，結構簡單清晰，邏輯性強。每個項目開始設置了“知識目標”和“能力目標”小模塊，便於讀者針對學習目標對學習效果進行自測和評估。既重視學生理論素養的培養，又重視知識向技能的轉化。所謂既“授之以魚”，又“授之以漁”。

本書主編曾經有過多年的企業營銷實戰經驗，對分銷渠道管理有深刻的認識。本教材不乏獨家原創內容，是編者多年企業渠道管理經驗的結晶，具有很強的可操作性和寶貴的實用價值，自出版以來，受到學界和企業界的廣泛認可和歡迎，為高校市場營銷及工商管理專業教師、學生和企業營銷專業人士學習借鑒提供了很好的工具。本教材第4版仍然貫徹其可讀性和實用性的特點，以企業渠道管理的實際“工作過程”為邏輯主線補充完善。本教材按照分銷渠道認知、分銷渠道建設、分銷渠道管理、分銷渠道創新四個單元九個項目展開，內容上與時俱進，在傳統分銷渠道內容基礎上，特別增加了電子渠道、新媒體渠道等渠道前沿內容，更新和補充了大部分案例，優化了“知識鏈接”和“測試題”等內容，在編寫過程中特別注重理論的可讀性、前沿性以及方法策略的操作性，力圖打造一本學生好學、教師好用的分銷渠道管理好教材。

本書精心挑選了KFS國際建築師事務成立20年以來的經典項目，包括城市設計、公共建築、居住建築與室內設計幾大類，反映出我國建築設計行業近年來的發展趨勢。作者通過對這些經典項目所進行的梳理和介紹，採用文字與圖片相結合的方式，回顧過去，展望未來，希望借本書為提升中國的整體設計水平出一份力。“設計20年――始終堅持設計創造價值”是KFS國際建築師事務所一直秉承的宗旨，強調建築的獨創性和唯一性，通過獨特的規劃建築構思，為城市和社會帶來更多的價值。

《新標準高等職業英語類專業系列教材‧英語閱讀2》從高職教學的課程需求出發, 以培養高職學生的英語閱讀技能為核心, 以提升學生的閱讀水平為理念, 選材新穎, 特色鮮明, 使學生在學習閱讀技巧的同時, 通過閱讀不同主題的英文文章, 提高單詞量, 拓展知識面, 增強跨文化交際的能力。本教材共8個單元, 每單元分成4個板塊, 各板塊之間層層遞進, 由淺入深。先講解閱讀技巧, 然後通過不同篇幅的文章來夯實技巧。此外, 本教材融入了大量課程思政元素, 注重弘揚中華優秀傳統文化, 厚植學生的愛國情懷。

本書基於可持續發展的視角系統性地講述了基礎設施PPP及項目融資的基礎理論和邏輯，主要內容包括PPP項目的本質、PPP項目參與各方責權利分配的基本原則、項目融資的本質、項目融資現金流結構、PPP項目相關合同的基本特徵等，為PPP項目的可持續發展提供理論依據。與國內外PPP專著不同，本書的特色主要體現在如下幾方面：（1）圍繞可持續發展的核心觀點對PPP項目的本質及基本特徵進行闡述；（2）指出PPP項目的本質為社會資本對基礎設施項目的投資，並與資產證券化等項目融資手段進行區分；（2）系統地分析了PPP。

本書模擬職業活動場景,選取典型任務,設計活動項目,構建教材內容體系。其中,模塊一為團隊合作,包括融入團隊、團隊建設、團隊執行力、團隊衝突、團隊領導力5個項目;模塊二為職業溝通,包括職業溝通過程、溝通技巧、非語言溝通與溝通禮儀、求職溝通、工作中的溝通5個項目。

《世紀商務英語閱讀教程(基礎篇Ⅱ第7版十二五職業教育 規劃教材)》共分10個單元，每個單元包含4個部分：Topic Introduction，Reading Skill Focus，Practical Reading，Comprehensive Reading。 每個單元的話題圍繞彈性工作、職業訓練與管理、工作態度、領導力、健康與成功、商務會議、合作、商業環境、時尚與品牌、找工作展開，提升學生的商務語篇的閱讀能力，擴展知識面。

本教材包含色彩風景寫生概述，水粉、水彩、油畫工具材料與技法，繪畫構圖基本形式和原則，水粉、水彩、油畫風景寫生方法的講解及 外優秀作品賞析，是針對高職院校藝術設計專業的教學特點所編寫的，突出講解色彩風景寫生的審美及意境的提高和把握，正確引導學生審美品位的提高。色彩風景寫生不但可以訓練學生的繪畫技法，熟悉形式美法則和藝術理論修養，還可以在很大程度上可以提高學生的審美修養、審美認識能力，從而增強藝術創作中的認識分析能力和主觀意識，激發創作意識和取捨能力，以及表現能力。

《英語聽力》是“新標準高等職業英語類專業系列教材”專業基礎類課程教材之一。為了深入貫徹教育部高等職業教育改革精神，促進高職英語專業教育教學改革，提升英語專業人才培養質量，在大量調研、總結、分析高職英語專業英語聽力課程及教材的優缺點後，編者將教學成果及科研成果轉化為該套英語聽力教材。本教材以學習情境為載體、以主題任務為中心組織教材內容，圍繞實際任務展開系統的聽力訓練，提升學生的語言基礎知識及聽力技巧；通過輸出驅動和輸入促成，強調學生的產出能力的訓練，培養高職英語專業學生的聽說能力以及職業能力；旨在促成高職高專英語類專業學生的職場涉外溝通、多元文化交流、語言思維提升和自主學習完善四項英語學科核心素養的全面培養。

《世紀商務英語聽說教程(基礎篇Ⅱ第7版十二五職業教育 規劃教材)》內容側重日常生活、商務場景方面，並注重聽力微技能的訓練，包括12個單元，每個單元包括六個部分，具體如下： Part Ⅰ Lead-in 本部分為單元導入，活多樣、新穎有趣的內容和活動形式，啟發學生思考，幫助學生迅入單元主題。 Part Ⅱ Listening and Speaking 本部分為聽說訓練。編者認為聽說結合有利於交際能力的培養，因此在該部分認真處理好語言輸入和語言輸出之間的關係，把在傳統教學中分開的聽力教學與口語教學融合升級為實用性強的聽說訓練，突出語言的“工具能，鼓勵學生轉換角色、聽說互動。 Part Ⅲ Viewing and Speaking 本部分為視聽說訓練，用原汁原味的視聽材料向學生展示地道的語言、真實生動的交際場景、豐富多彩的異域文化和商務文化。通過“一看二聽三說”，即視聽說的結合，以直觀畫面和情節內容為基礎開展有針對性的聽說訓練，提高學生的聽力理解和口頭表達能力。 Part Ⅳ Situation Performance 本部分為情景演練，聚焦與單元主題相關的常用表達，並通過補全對話、創造情景對話等練習提高學生的口語表達能力。 Part Ⅴ Micro-skill Training 本部分為聽力微技能訓練。聽力微技能訓練是開展聽力技能訓練的重要組成部分，本版次一如既往地注意加微技能的訓練。每個單元圍繞1至2個聽力技能操練，由淺入深、有側重地培養學生良好的聽力習慣和加微技能的訓練，從而提高學生的聽辨能力。 Part Ⅵ Check Yourself 本部分為複習自查，旨在幫助學生複習鞏固整個單元的內容，使學生掌握詞匯、短語或關鍵句子，溫故而知新。本部分可供教師課內檢查，或教師指導學生課外自查，使學生通過複習實現自我提升。

“新托業備考強化系列叢書”全套3個系列共9本書能解決什麼問題？美森作者團隊正是基於這一現實需求，開發出版了目前國內套有針對性地滿足考生不同分數要求的備考圖書，全套圖書設置“850分”“750分”“650分”共3個系列，即“50天突破托業850分”系列、“50天突破托業750分”系列和“50天突破托業650分”系列，每個系列分為“聽力篇”（Part 1，2，3，4）、“詞匯語法篇”（Part 5，6）和“閱讀篇” （Part 7）3個分冊，全套3個系列共9本書。這3個系列收錄了達到各自目標分數的核心學習內容，並嚴格按照現行考試題型和難度設置，將考生學習的成本效益加大。同時，本套叢書還可以幫助考生逐級進階，由易到難，由“650分”過渡到“850分”，是將托業高分作為終極目標的考生的得力備考助手，也讓基礎薄弱的考生有了系統的學習之道。“新托業備考強化系列叢書”全套3個系列有何區別？3個系列根據目標分數的不同，在難度、選材等方面做了明顯區分：★ 難度區分：各個系列的難度有很大不同，如詞匯語法分冊中“詞匯精講”模塊的詞匯量以及所選單詞的難度、“語法精講”模塊語法點的講解難度和深度都完全遵循了各自目標分數的要求：“650分”難度低、易於掌握；“850分”難度高、駕馭難度大，但掌握後易獲取高分；“750分”則在兩者之間。★ 選材區分：各個系列的選材有很大不同，如聽力分冊中選取的音頻素材以及閱讀分冊中閱讀材料的長度、難度等，都根據“650分”“750分”“850分”做了區分。★ 題量要求區分：書中3個系列的每個分冊都給出了要達到各自目標分數大致需要答對的題量要求，這一題量要求能為考生做練習時提供定量參考。★ 拓展能力區分：各個系列中對於拓展環節能力提升的訓練要求有很大不同，如習題解析中拓展的單詞及短語數量和難度等，都按照“650分”“750分”“850分”做了區分。“新托業備考強化系列叢書”全套圖書的核心備考價值是什麼？1. 科學規劃、逐天突破所有題型本套叢書共3個系列，每個系列包含3個分冊，涵蓋了托業聽力閱讀考試Part 1~7的所有題型和考點。美森作者團隊將考試7個部分的內容科學地編寫在50天的學習周期內，以題型為主線索，給每種題型合理規劃了天數。這種結構的編排給考生提供了切實可行的學習計劃，有助於考生把控學習進度，並在有限的備考時間內獲得快速的提升。2. 詳細講解解題方法和

全套圖書設置“850分”“750分”和“650分”共3個系列，即：《50天突破托業850分》系列、《50天突破托業750分》系列和《50天突破托業650分》系列，每個系列分“聽力篇”（Part 1,2,3,4）、“詞匯語法篇”（Part 5,6）和“篇章閱”（Part 7）三個分冊，全套3個系列共9本書。這3個系列收錄的都是實現各自目標分數的核心學習內容，並嚴格按照目前新的考試題型和難度設置，提高考生的學習效果。同時，本套叢書還可以幫助考生逐級進階，由易到難，由“650分”過渡到“850分”，是將托業高分作為目標的考生的絕佳備考助手，也讓基礎薄弱的考生有了系統的學習之道。

“新托業備考強化系列叢書”全套3個系列共9本書能解決什麼問題？美森作者團隊正是基於這一現實需求，開發出版了目前國內套有針對性地滿足考生不同分數要求的備考圖書，全套圖書設置“850分”“750分”“650分”共3個系列，即“50天突破托業850分”系列、“50天突破托業750分”系列和“50天突破托業650分”系列，每個系列分為“聽力篇”（Part 1，2，3，4）、“詞匯語法篇”（Part 5，6）和“閱讀篇” （Part 7）3個分冊，全套3個系列共9本書。這3個系列收錄了達到各自目標分數的核心學習內容，並嚴格按照現行考試題型和難度設置，將考生學習的成本效益加大。同時，本套叢書還可以幫助考生逐級進階，由易到難，由“650分”過渡到“850分”，是將托業高分作為終極目標的考生的得力備考助手，也讓基礎薄弱的考生有了系統的學習之道。“新托業備考強化系列叢書”全套3個系列有何區別？3個系列根據目標分數的不同，在難度、選材等方面做了明顯區分：★ 難度區分：各個系列的難度有很大不同，如詞匯語法分冊中“詞匯精講”模塊的詞匯量以及所選單詞的難度、“語法精講”模塊語法點的講解難度和深度都完全遵循了各自目標分數的要求：“650分”難度低、易於掌握；“850分”難度高、駕馭難度大，但掌握後易獲取高分；“750分”則在兩者之間。★ 選材區分：各個系列的選材有很大不同，如聽力分冊中選取的音頻素材以及閱讀分冊中閱讀材料的長度、難度等，都根據“650分”“750分”“850分”做了區分。★ 題量要求區分：書中3個系列的每個分冊都給出了要達到各自目標分數大致需要答對的題量要求，這一題量要求能為考生做練習時提供定量參考。★ 拓展能力區分：各個系列中對於拓展環節能力提升的訓練要求有很大不同，如習題解析中拓展的單詞及短語數量和難度等，都按照“650分”“750分”“850分”做了區分。“新托業備考強化系列叢書”全套圖書的核心備考價值是什麼？1. 科學規劃、逐天突破所有題型本套叢書共3個系列，每個系列包含3個分冊，涵蓋了托業聽力閱讀考試Part 1~7的所有題型和考點。美森作者團隊將考試7個部分的內容科學地編寫在50天的學習周期內，以題型為主線索，給每種題型合理規劃了天數。這種結構的編排給考生提供了切實可行的學習計劃，有助於考生把控學習進度，並在有限的備考時間內獲得快速的提升。2. 詳細講解解題方法和技

本教材共16個單元，內容涉及電子信息產業多個領域的相關知識，包括：元件與定律、電路、集成電路、放大器、振盪器和射頻、半導體、人工智能、處理器、光伏技術、傳感器技術、EDA簡介、PLC簡介、移動通信技術、物聯網、DSP和濾波、電源基礎。其中，A為精讀部分，文後給出了文中較為難懂的單詞、短語，對文章中的長句和難句進行剖析；B部分為專業英語翻譯的一些基本知識，總結了專業英語中常用的必要語法知識；C部分是課內閱讀部分，對每個單元的主題進行拓展討論；D部分是課外閱讀，對本單元的主題進一步擴充。