簡體書/教育理論、教育事業

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161.

非常成長書(女孩版)：我愛哭，但我不嬌氣（簡體書）

作者：曉玲叮噹 出版社：廣東新世紀出版社 出版日：2024/01/23 裝訂：平裝

定價：210 元，優惠價：87 183

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162.

非常成長書(女孩版)：優雅是這樣煉成的（簡體書）

作者：曉玲叮噹 出版社：廣東新世紀出版社 出版日：2024/01/23 裝訂：平裝

定價：210 元，優惠價：87 183

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163.

非常成長書(女孩版)：了不起的女孩（簡體書）

作者：曉玲叮噹 出版社：廣東新世紀出版社 出版日：2024/01/23 裝訂：平裝

定價：210 元，優惠價：87 183

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164.

教育統計學(第二版)（簡體書）

作者：胡詠梅 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2024/01/23 裝訂：平裝

教育統計學是運用數理統計的原理和方法對教育現象進行數量化研究的一門學科，也是數理統計學與教育學的一門交叉學科。本書集教育統計方法與SPSS統計分析軟件應用於一體，不僅介紹了參數假設檢驗、方差分析等推斷統計方法，還介紹了線性回歸分析、路徑分析、探索性因子分析、驗證性因子分析、聚類分析、判別分析等多元統計分析方法。本書沒有深奧煩瑣的數學證明和公式推導，主要在於揭示各種統計方法在教育研究領域的應用，讓讀者通過例題理解它們的實際意義，進一步加深方法應用方面的思考。修訂版不僅呈現了前沿研究成果，而且增加了與新時代課程改革相關的統計方法案例。本教材可滿足教育系、心理系等社科院校的研究生、本科生、專科生以及其他教育研究者學習教育統計學的需要，以幫助他們掌握統計分析方法和統計軟件包的操作方法。

定價：348 元，優惠價：87 303

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165.

教師禮儀(第二版)（簡體書）

作者：袁滌非 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2024/01/23 裝訂：平裝

教師的一舉手一投足、一顰一笑，都蘊含教育的力量。《教師禮儀（第二版）》一書包含教師的個人形象和語言、師生關係禮儀、教師與家長溝通禮儀、同事共處禮儀、集會禮儀和涉外禮儀等內容，系統闡述了教師禮儀的一些基本常識，以及與他人溝通交往的技巧。作者從教近四十年，對教師工作中的禮儀非常熟悉，所提供的案例大多源自教師的日常生活和工作。在第二版修訂過程中，作者替換了部分圖片，並對社交禮儀部分做了大量調整，以更適應教師日常禮儀的需要。本書既可作為大學生通識課教材，也可作為在職教師的培訓教材使用。

定價：270 元，優惠價：87 235

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166.

大學美育（簡體書）

作者：黃高才 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/01/19 裝訂：平裝

本書從美的本質和美的特點談起，在詳盡地講解各種審美活動的基礎上，分別講述了自然美、生活美、藝術美、文字美、辭章美和科技美六個部分的具體內容及其對人的不同審美價值。全書內容全面系統，講解深入淺出，圖文並茂。全書在已有書面圖文的基礎上，以二維碼的形式加載了一些視頻、圖片和文字資料，可以拓寬視野，豐富人文知識。

定價：354 元，優惠價：87 308

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167.

大學生心理健康教育（簡體書）

作者：張萍 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/16 裝訂：平裝

本書內容主要圍繞當代大學生面臨的各種問題展開，如人格問題、自我意識問題、學習心理問題、人際關係問題、戀愛情感問題、情緒管理問題、挫折應對、生命教育與危機干預等問題。本書系統地講述了大學生心理健康的理論知識，並針對當代大學生主要心理問題進行較為系統的剖析，提出了切實可行的調適方法，還全面介紹了培養和塑造大學生健康心理的方法和途徑，具有很強的可操作性和自我指導意義。本書可作為高職院校學生的教材，可也作為普通大眾的參考讀物。

定價：354 元，優惠價：87 308

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168.

教育心理學（簡體書）

作者：馬芳; 趙彥美; 王麗娟 出版社：南京大學出版社 出版日：2024/01/16 裝訂：平裝

在教育實踐中，教育心理學起著非常重要的作用，它可以幫助教師準確瞭解教育中的種種問題，為實際教學提供科學的理論指導，能幫助教師結合實際開展教育研究。本書主要介紹心理發展與教育、學習理論、學習動機、學習遷移、知識的學習、技能的學習、學習策略、問題解決與創造性、態度與品德的形成、心理健康教育、教學設計、課堂管理、教學測量與評價、教師心理等內容，適用於師範類本專科學生的師範教育和中小學教師繼續教育，並且適用于參加教師資格考試和教師編制考試的學習者。

定價：252 元，優惠價：87 219

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169.

教育信息化案例設計（簡體書）

作者：王會軍 出版社：浙江大學出版社 出版日：2024/01/15 裝訂：平裝

本書共由七章構成：第一、第二章闡述了教育信息化案例的設計原理、理論基礎、設計原則和方法等內容；第三－七章選編了數治類教育信息化案例、教育教學類教育信息化案例、精准教學類教育信息化案例、課後服務類教育信息化案例和綜合類教育信息化案例等25個特色案例。這些案例是2019-2021年承擔教育信息化轉移支付項目的30個縣、區、市所屬學校，在教育信息化應用過程、場景中形成的信息化教育應用典型案例，可以為教育信息化案例編寫提供參考和示範，也可以作為教育信息化案例編寫的培訓教材。

定價：276 元，優惠價：87 240

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170.

協同育人初論（簡體書）

作者：張竹林; 趙冬冬 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2024/01/11 裝訂：平裝

本書緊扣習近平總書記關於“協同育人”“三個注重”等重要論述和《家庭教育促進法》實施，分為理論篇、能力篇和實踐篇，對協同育人的基本理論、三大核心能力和區域經驗進行論析，為新時代推進協同育人提供參考。本書堅持從實踐中來到實踐中去最後服務實踐的論證思路，按照理論篇、能力篇和實踐篇進行架構，系統深入地對協同育人理論和協同育人“三大核心能力”進行了闡述，並且以“全國家庭教育創新實踐基地”的上海市奉賢區十年豐富實踐為例，全景式精煉地對區域整體、學校群體和教師家長個體提高協同育人能力進行了論述，既有完整理論架構，又有豐富案例，還有可複製可推廣的經驗做法，初步構建一幅新時代家校社協同育人的全域式教育景觀。

定價：408 元，優惠價：87 355

庫存：3

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171.

非暴力溝通：從心養育（簡體書）

出版社：華夏出版社 出版日：2024/01/11 裝訂：平裝

定價：293 元，優惠價：87 255

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172.

快速學習專業知識（簡體書）

作者：(美)彼得‧霍林斯(Peter Hollins) 出版社：機械工業出版社 出版日：2024/01/09 裝訂：平裝

本書從六大方面展開，告知讀者如何通過快速學習專業知識成為這個領域的專家。首先從學習狀態的準備入手，指明良好的生理和心理準備才是更佳的起點；第二，收集和吸收信息才是掌握一門專業的關鍵；第三，掌握科學的記憶方法能幫你提高記憶效率；第四，達到專業水平存在許多途徑，而不只是埋頭苦讀；第五，達到專家目標更需要有專家的心態；最後，專家不是自我認定，要有必要的展現。

定價：299 元，優惠價：87 260

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173.

快速通過考試（簡體書）

作者：(美)彼得‧霍林斯 出版社：機械工業出版社 出版日：2024/01/09 裝訂：平裝

本書為所有即將面臨考試的人精心準備了一份獲得高分的秘籍，不僅能幫助你緩解學習壓力，提高學習效率，更重要的是讓你收穫優異成績，提高學術水平。無論你將面臨什麼樣的考試，這本書都可以陪伴你整個備考過程——因為書中按照考試前、考試中和考試後三個時間段，分別提供了有針對性的建議和指導，也涵蓋了很多與考試相關的戰術、策略、技巧和方法。

定價：299 元，優惠價：87 260

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174.

快速跨專業學習（簡體書）

作者：(美)彼得‧霍林斯 出版社：機械工業出版社 出版日：2024/01/09 裝訂：平裝

本書講述：當今時代越來越青睞擁有跨學科學習能力的博學之人，這促使我們不能只擁有單一能力，而是要拓寬自己的能力範圍。然而，究竟如何能夠成為一個博學之人呢？一個真正的博學之人必須具備三個要素：知識的廣度、深度和融合度。這本書將為你分析知識的結構特徵以及博學之人的思維特點，同時告訴你如何提高知識技能的遷移能力。

定價：299 元，優惠價：87 260

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175.

快速掌握新技能（簡體書）

作者：(美)彼得‧霍林斯 出版社：機械工業出版社 出版日：2024/01/09 裝訂：平裝

本書通過分析學習階段，管理學習期望，制訂學習計劃，利用周邊資源，不斷練習和積累，以及總結學習技巧和策略等步驟，幫助讀者一步一步走上快速學習之旅。學習是一個辛苦的過程，但也會有收穫的喜悅。

定價：299 元，優惠價：87 260

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176.

快速掌握學習技巧（簡體書）

作者：(美)彼得‧霍林斯 出版社：機械工業出版社 出版日：2024/01/09 裝訂：平裝

本書主要從五大方面介紹了學習中的技巧。這五大方面分別是：充分利用課堂時間、精通所學科目、制訂計劃和管理時間、八個記憶方法，以及應對考試的策略等方法。無論學生群體還是工作者，我們每個人都會面對各種各樣的考試。如何從容應對，避免焦頭爛額？本書用非常貼近生活的語言，向我們展示學習和考試中的常見問題及解決辦法。

定價：299 元，優惠價：87 260

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177.

綠領創客養成記（簡體書）

作者：程淑華 出版社：浙江大學出版社 出版日：2024/01/08 裝訂：平裝

本書作者一方面在組織創業團隊、公司註冊登記、挖掘市場機會、尋找創業融資、撰寫創業計劃、規範財務管理等方面，手把手教授讀者知識和技能，另一方面又將上述成功案例融入書中，分析了這些綠領創客項目取得成功的關鍵原因。

定價：528 元，優惠價：87 459

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178.

數字化賦能博趣智慧課堂（簡體書）

作者：蔡忠平; 施雯 出版社：上海社會科學院出版社 出版日：2024/01/05 裝訂：平裝

本書是上海市長寧區天山二中教學數字化探索的經驗總結，分“學習資源重組”“學習方式變革”“學習空間重構”三部分詳細介紹了學校是如何構建博趣智慧課堂的。最後一部分“課堂落點”介紹了各科教師在實際課堂教學中對數字化的思考。

定價：468 元，優惠價：87 407

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179.

洞觀項目式學習：導向深度探究（簡體書）

作者：(美)簡‧克勞斯; (美)蘇西‧博斯 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/05 裝訂：平裝

本書的核心是在基於項目的學習實踐中培養學生的探究技能，通過項目進行有深度的調查，開展持久的思考。同時，本書將探究作為項目學習的引擎，從探究的工作機制特點出發，為教學實踐者提供建議，幫助他們重新設計課堂環境，創新教學方法，充分調動和利用學習者的探究能力。其內容可分為兩大部分：1. 探究：深度學習的引擎。此部分為讀者提供了結合項目學習法的概念解釋；2. 看專家如何探究。此部分將項目內容的領域和該領域專家的探究方式聯繫起來。同時，為鼓勵讀者超越主題局限，熟悉其他學科的思想和應用，規劃跨學科項目，還為每個學科章節提供了跨學科項目實例。

定價：270 元，優惠價：87 235

庫存：1

滿額折

180.

創建基於項目的STEM環境：REAL模式（簡體書）

作者：(美)詹妮弗‧威廉; (美)羅納德‧威廉; (美)梅林‧科爾 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/05 裝訂：平裝

本書創建了基於項目的環境模式，其主要目的是揭示如何針對21世紀的學習者設計STEM教室，並為情境學習體驗促成高級學習提供證據。該書基於項目教學(PBI)，通過單元1——天文學習中的真實探索和單元2——解決熱能狀況的化學反應，示範了如何設計和實施跨學科的基於項目的學習，並通過這兩個PBI單元內容詳細介紹了以下內容：真實的學生作品、每節課的解釋和研究(包括學生可能對STEM內容的錯誤理解)、單元實施前後的研究結果(有40多名老師和數千名學生參與實施)。除了這兩個單元，還有章節介紹如何設計自己的基於研究的PBI單元，結合教師在學習了利用REAL模式建立STEM環境後首次設計和實施PBI單元的經驗，重點分享了對策略實施、障礙克服和學習成果的評論和心得。

定價：294 元，優惠價：87 256

庫存：2

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