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針對某一領域的具體知識，科普的物件只能是小部分人，更多的公眾不太可能，也沒必要掌握任何一個領域的具體知識。科普工作對於社會很重要，但科普的主要目的是幫助受眾掌握思考問題的正確方法，而不是讓社會大眾掌握一門具體的科學知識。具體到轉基因科普，我們當然可以通過改變官員、媒體及一部分掌握話語權的意見領袖對於轉基因的錯誤認識，消除社會恐慌，進而幫助推動轉基因技術產業化。但從更寬廣的視角看，這終究只能是科

《醫學分子生物學（第2版）/國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材》的主要修訂包括： 第一篇中盡量不再重復本科階段側重的蛋白質化學與合成的內容，刪去酶與生物催化劑一章，將別構調節在蛋白質結構與功能中體現；側重介紹蛋白質的折疊與定位和蛋白質的修飾與降解；增加蛋白質的相互作用、糖蛋白的結構與功能和蛋白質組學。 第二篇的特點是內容經典，進展迅速。修訂后，重點介紹真核生物基因表達的表觀遺傳調

《基因工程原理(第2版)》由徐晉麟、陳淳、徐 沁編著，是作者在多年教

分子生物學發展到今天已有幾十年的時間，從單個基因 real－time PCR檢測到幾萬個基因同時檢測的芯片技術；從單個片段 sanger法測序到百千萬個 reads的高通量測序技術，分子生物學的檢測通量正在從單點分析過渡到大規模全面檢測和分析。不僅僅在分子生物學領域，近十幾年互聯網和計算機技術的高速發展使得在生物學日常生產和科研活動中產生的數據量也呈現極大增長。然而目前現狀是具備專業知識的廣大生物

本書對大豆子葉節再生體系進行了優化，隨後通過使用抑制性消減雜交技術，同源克隆技術、及轉錄組測序技術等方法，成功篩選到了若干與大豆再生相關的基因，並對這些基因進行了功能研究。從分子角度初步揭示了上述基因與大豆再生的關係。

分子生物學發展到今天已有幾十年的時間，從單個基因 real－time PCR檢測到幾萬個基因同時檢測的芯片技術；從單個片段 sanger法測序到百千萬個 reads的高通量測序技術，分子生物學的檢測通量正在從單點分析過渡到大規模全面檢 測和分析。不僅僅在分子生物學領域，近十幾年互聯網和計算機技術的高速發展使得在生物學日常生產和科研活動中產生的數據量也呈現極大增長。然而目前現狀是具備專業知識的廣大生

本書內容設置新穎，有別於國內的任何分子生物學教材，按以下4部分展開：結構、功能、協調及實驗操作。其內容和版式已被美國印第安那大學數百名學生選用並幾經修訂，本書為第三版。適用於生物學專業分子生物學課程教材，為學習高級分子生物學奠定堅實的基礎。EssentialsofMolecularBiologyisintendedtobeusedforashortfirstcourseinmolecularbiology.Thethirdeditionretainsthebrevityofpresentationandemphasisonfundamentalsthatcharacterizedpreviouseditionsandwillprovidestudentswiththebasicfundamentalsofmolecularbiology.ThecontentandformatofthisbookwereextensivelyfieldtestedbyhundredsofundergraduatestudentsatIndianaUniversitythroughouttherevisionprocess.Keyconceptsarehighlightedineachchapter,sothatthetopicsbeingdevelopedarestatedconcisely.Factualcontenthasbeenupdatedthroughout.Thetextemploysthe搇ayering?approachtoknowledgeconstruction.Complexityisdevelopedchapterbychapter,ratherthanpresentedallatonceinaseriesofdetail-ladendescriptions.Anewchapterhasbeenaddedtothethirdedition-"MolecularBiologyIsExpandingItsReach"(Chapter16)Progressiondiagramshavebeenaddedtomostchapterstoserveasa"roadmap"forthestudent.

全國高等學校五年制本科臨床醫學專業第九輪　規劃教材修訂說明 全國高等學校五年制本科臨床醫學專業國家衛生健康委員會規劃教材自1978年第1輪出版至今已有40年的歷史。幾十年來，在教育部、國家衛生健康委員會的領導和支持下，以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代德高望重、有豐富的臨床和教學經驗、有高度責任感和敬業精神的國內外著名院士、專家、醫學家、教育家參與了本套教材的

吳建祥、李桂新主編的這本《分子生物學實驗》共14章，內容涉及質粒DNA的分離、純化和鑒定，DNA的瓊脂糖

實驗教學是高等院校培養高素質、高層次和綜合性人才的必要環節，其目的不僅在于加深學生對已學理論知識的理解，重要的是培養學生的實踐動手能力。分子生物學是從分子水平闡述生物體生命現象和規律的學科，是生物醫學的前沿和生長點。《分子生物學實驗指導/高等醫學院校實驗系列規劃教材》在自編《分子生物學實驗指導講義》的基礎上，結合教師們多年教學經驗編寫而成，共分七個部分：基礎知識、核酸技術、分子克隆、蛋白技術、生物

本書的編寫注重實用性和創新性的統一，在實驗內容的編排上不再按照基礎實驗+綜合實驗的模式，而是依據分子生物學研究的自身特點和一般流程，分為特定基因的克隆、克隆基因的表達和產物的純化、特定基因的功能研究、蛋白質與蛋白質的相互作用、DNA與蛋白質的相互作用五個部分，每部分整合若干實用的分子生物學研究技術，使學生對每一個實驗的目的和適用領域更加明確，也便於從事不同研究方向的研究生和青教師快速地選擇相關實驗

轉基因技術的產生與運用給人類帶來福祉與美好希望的同時，由於轉基因安全的不確定性以及轉基因技術在各國發展的不平衡性，也給人類帶來了一系列全球性問題。這些全球性問題使人類成為一個你中有我、我中有你的、休戚與共的人類命運共同體。人類命運共同體意味著轉基因問題全球各方都必須具有責任意識，承擔相應的責任。從這種意義講，轉基因問題的倫理原則是責任倫理。國家是轉基因全球正義的最重要主體之一。在全球問題面前，為了

分子細胞生物學主要在分子水平上研究細胞生命活動的基本規律，是生命科學最重要的前沿學科之一。本書在第2版的基礎上對原有章節的內容進行了修訂和補充。全書共分6篇，內容涉及基因表達調控和蛋白質修飾、細胞物質運輸和細胞運動、細胞信號轉導、細胞增殖及其調控、幹細胞與細胞分化、細胞死亡。 本書在強調基本概念的基礎上，充分展示了分子細胞生物學重要領域的最新成果和發展動向。編者均是活躍在科研教學一線的中青年科學

分子醫學是從分子水平上研究醫學問題的一個學科領域，其覆蓋學科門類比較廣泛，主要包括有生物化學，分子生物學

本書是新的教學形勢催生的產物，不同于傳統的基因工程實驗指

本書是編者在長期從事發育生物學研究和教學的基礎上編著而成的，在強調本學科基礎知識的同時，適當兼顧應用及當前的熱點問題。全書分6篇26章：基本原理與研究技術部分包括歷史導論、發育的細胞和分子基礎、發育生物學研究技術和方法、研究發育生物學的模式生物4章；生命發育的基本過程部分包括配子發生與種系的延續、受精與生命的起始、卵裂和多細胞創造、原腸胚和胚胎細胞重組、三胚層與器官發生5章；細胞分化與發育調控機制

本書共分11章，分別對染色體結構、DNA的複製形式與特點、DNA的轉座、遺傳密碼的破譯、蛋白質的合成和運轉、基因表達調控的原理、癌症與癌基因活化、免疫缺損病毒的分子機制等現代分子生物學中的重大問題作了全面系統的分析，其中第三至四章回顧了從DNA到RNA以及從mRNA到蛋白質的生物信息流，第七至八章敘述了參與原核、真核細胞基因表達調控的各種元件，探討了DNA甲基化、蛋白質磷酸化、乙醯化修飾及各種不同

生物大分子小角散射(包括X射線和中子小角散射)法是一種迅速發展的生物學研究方法，該方法與傳統生物學研究方法互補，可以獲得較大尺度生物大分子的形貌信息。該書從小角散射方法的理論、實驗、數據分析、應用等方面做了全面、詳實的介紹，從原理到應用貫通到底。