簡體書/出版社專區：陝西師範大學出版社

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川藏行：第二次青藏高原綜合科學考察日誌（簡體書）

作者：董治寶 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/19 裝訂：平裝

2020年7月25日8月19日，第二次青藏高原綜合科學考察陝西師範大學“重大建設工程的生態風險與生態修復”科考分隊，在科考分隊總指揮董治寶教授和隊長南維鴿副教授的帶領下，執行了年度科考任務。隊員包括陝西師範大學地理科學與旅遊學院的師生和其他保障人員共20余人。科考隊從川藏北線（國道317）入藏，自川藏南線（國道318）出藏，行程數千公里，克服高原反應、水土不服、氣候驟變、道路塌方、車輛故障等重重困難，最終圓滿完成了此次科考工作。本書就是對這次科考工作的真實記錄，由三部分組成：第一部分是科考紀實，詳細記錄了科考期間每一天的工作內容。第二部分是科考故事，是全體科考隊員們在科考途中的所思所想所悟。第三部分是科考掠影，集中展示記錄科考途中精彩瞬間的照片。該書反映了科考隊員對科考工作的激情和收穫的喜悅，希望能夠喚起讀者愛科學、愛西藏、愛祖國的熱情。

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262.

文化養人（簡體書）

作者：尹祖榮; 王勇軍; 程鵬 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/19 裝訂：平裝

學校的發展需要文化來引領，師生的成長需要文化來滋養。《文化養人：學校文化建設的校本研究》以珠海市第二中學為例，系統闡述了學校文化建設的路徑。本書將學校文化分為物質文化和精神文化，將課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、社區文化、管理文化都放在了精神文化的範疇，對這些方面的辦學實踐進行了有益的探索。本書共分為八章，第一章從總體上對學校文化進行了闡述；第二章到第八章是本書的主體內容，重點闡述了珠海市第二中學在學校文化建設方面的實踐探索，分別對學校文化建設的七個構成要素,即學校課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、社區文化、管理文化、物質文化進行詳實的闡述。本書對於學校特色文化建設具有重要的參考價值，適合學校長及管理團隊閱讀。

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263.

心理學基礎（簡體書）

作者：羅揚眉 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/17 裝訂：平裝

《心理學基礎》是一本面向高等師範院校的教師教育課程教材，該書不僅注重心理學的基礎理論，同時注重將基本理論應用於教育教學實踐，以培養具有較高心理素質的師範生這一國家要求。本書分為八章二十八節。包括：第一章緒論；第二章心理的生理基礎；第三章感知覺；第四章注意；第五章記憶；第六章學習；第七章思維和問題解決；第八章情緒；第九章需要和動機；第十章能力；第十一章人格。優秀的中小學教師，不僅需要具備一流的專業知識，也需要掌握完整的心理學知識，本書能夠為教學一線教師提供心理學的基本理論，促進對學生能力的培養與健康發展。

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264.

兒童發展(第二版)（簡體書）

作者：張麗錦 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/16 裝訂：平裝

本書是陝西師範大學教師教育中心針對國家課程改革要求組織編寫的一系列教材中的一本，是針對高等師範類院校師範專業學生量身定做的教材。以圖表、案例、實驗等多種形式，生動、直觀地闡述了兒童心理發展的基礎、兒童認知發展、兒童言語發展、兒童情緒發展、兒童個性發展、兒童社會性發展的相關理論及不同表現和特點。第一版于2016年出版發行，本次在第一版基礎上，結合幾年來教學應用獲得的經驗，對結構進行了優化，對案例進行調整，融入課程思政思想，使其更加符合教育教學需要。

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265.

春天：翡翠與詩的情話（簡體書）

作者：吳克敬 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/16 裝訂：平裝

本書是《七彩雲南翡翠》第四季詩詞、散文徵集大賽獲獎作品集，以翡翠之名表達春日詩章。翡翠，是大地之寶，是石頭裡的光，它的特質與君子的仁、義、勇、智、潔五德相映。傳播翡翠文化，助力中國優秀傳統文化發揚光大，是這部作品集的出版宗旨。作品主題突出，圍繞翡翠相關的主題展開，描寫翡翠自然、尊貴、珍奇、福瑞的詩詞、散文等，富有故事性、可讀性和感染力，體現了翡翠的時代精神，給人們帶來一場翡翠文化饕餮大餐，對推動中國翡翠文化發展有積極作用。

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266.

中學元素化學（簡體書）

作者：李傳雄 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/12 裝訂：平裝

《中學元素化學》是對人教版、蘇教版、山東科技版三種高中化學教材的延伸和有益補充，既是校本教材，也是供中學生自主學習的探究垯本。元素化學是中學化學課程的基礎和重點，本書對其進行了全面系統梳理，以期幫助學生儘快瞭解典型物質的基礎知識、認識生活中常見常用物質的重要性質，建立系統的元素化學知識框架，進而適應中學化學學科學習。全書共十一個主題，梳理了中學常見的十一種元素，即鈉、鎂、鋁、鐵、銅、碳、氮、氧、矽、硫和氯，主要介紹每種元素的重要物質，並對物質的存在形式、物理性質、化學性質、制取方法、保存手段等進行詳細講解。本書編寫有以下特點：其一，嚴格遵循《普通高中化學課程標準》要求，不求面面俱到，而是選擇重點物質闡述，對教材相關內容進行細化、補充和延伸，幫助學生理解和記憶。其二，十分重視化學用語表達，凡是中學階段要求掌握的化學反應方程式，書中都做了標注，並在書末附錄中集中展示。本書可以說是元素化學的小詞典，由於沒有涉及物質的結構，所以難度不大，中學生可以自行閱讀，是學生課前預習、課後複習的有益資料，同時也為化學教師備課提供了詳細資料，是化學教師備課的好幫手。

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267.

大學體育與健康教程（簡體書）

作者：胡柏平 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/05 裝訂：平裝

本書以《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔2002〕13號，以下簡稱《綱要》）為指導，分上下兩篇。上篇以體育文化基礎知識為主要內容，下篇以體育運動技能與部分特色項目為主要內容。全書緊緊圍繞《綱要》中提出的課程目標，突出推進陽光體育運動的鮮明主題，改革大學體育教材內容；緊扣課程的主要目標，把“健康第一”的指導思想作為教材內容的主線，重視教材內容的體育文化內涵；弘揚我國西部民族傳統體育，汲取世界優秀體育文化，體現時代性、發展性、民族性和中國特色。本書也是在《大學陽光體育教程》一書的基礎上，對內容進行了修訂和補充，並且加入了各種體育項目的二維碼視頻演示，從而提高了教材的直觀性。

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268.

中學音樂教學設計（簡體書）

作者：楊俊海; 楊楠 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/05 裝訂：平裝

本書是在國家基礎教育課程改革全面推進的大背景下編寫的。本書遵循學科內容體系與課程教學改革相結合、音樂教學實踐與分析相結合的編寫原則，注重用豐富而典型的音樂教學案例，闡述音樂教學中現代教學設計理念的滲透。內容包括：音樂教學設計總論、中學音樂教學分析、中學音樂教學目標設計、中學音樂教學過程設計、中學音樂教學模式與教學方法設計、音樂教學媒體設計、中學音樂教學評價設計、中學音樂教學方案設計、中學音樂說課設計、中學音樂課堂教學技能設計。這十個部分既有音樂教學設計理論，又闡述了音樂教學設計實際操作，體現了理論與實踐緊密結合的特點。本教材每章包括[內容提要]、[學習目標]、[章節正文]、[案例分析]、[本章小結]、[實踐演練]、[拓展閱讀]、[二維碼]八個部分，不僅考慮了教學內容的邏輯關係，更考慮了學生知識的建構與能力培養，符合學生的認知需求，滿足學生學習需要，希望本書能為音樂教育專業的學生以及音樂教師們提供學校音樂教學設計的指導。

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269.

中學語文教學設計（簡體書）

作者：張鈞 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/05 裝訂：平裝

本書是為漢語言文學專業師範生編寫的一部闡述中學語文教學設計的教材。該教材內容包括：中學語文教學設計緒論，整本書閱讀與研討課程教學設計，當代文化參與課程教學設計，跨媒介閱讀與交流課程教學設計，語言積累、梳理與探究課程教學設計，文學閱讀與寫作課程教學設計，思辨性閱讀與表達課程教學設計，實用性閱讀與交流課程教學設計，中國革命傳統作品研習課程教學設計、外國作家作品研習課程教學設計、中華優秀傳統文化經典研習課程教學設計。這十一個部分既有不同類型中學語文課程教學設計理論，又闡述了中學語文教學設計技術，體現了理論與實踐緊密結合的特點。本書不但可以作為漢語言文學師範專業的本科生的教材，還可以作為語文教育方面研究生、中學語文教師研究中學語文課程教學設計的參考書。

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270.

中學地理教學設計（簡體書）

作者：徐寶芳 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/05 裝訂：平裝

本書是為地理科學專業師範生編寫的一部闡述中學地理教學設計的教材。該教材內容包括：中學地理教學設計緒論，地理教學思想與教學設計，中學地理教學對象與教學內容分析，中學地理教學目標設計，中學地理教學方法與媒體設計，中學地理教學過程設計，中學地理教學評價設計，中學地理教學方案設計，中學地理說課設計和中學地理課堂教學技能設計。這十個部分既有地理教學設計理論，又闡述了地理教學設計技術，體現了理論與實踐緊密結合的特點。本書不但可以作為地理科學專業的本科生的教材，還可以作為地理教育方面研究生、中學地理教師研究地理教學設計的參考書。

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271.

大河珍藏(全3冊)（簡體書）

作者：吳克敬 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/04 裝訂：平裝

本書是《大河珍藏》中的第三部《初婚》。《大河珍藏》是吳克敬在陝北延川縣創作的一套書，包括《乾坤道》《初婚》《手銬上的藍花花》其中《初婚》通過渭河邊三個嫁到穀寡婆村的新娘不同的人生際遇，展示出改革開放後，時代進步給農村帶來的變化和激起的矛盾。懵懂善良的惠杏愛在新婚第三天遭遇丈夫與婆婆的離世，成為新寡的她獨自撐起支離破碎的家並贏得人們的尊重；敢愛敢恨、內心叛逆的上官樂始終無法融入傳統守舊的家庭；單純可愛的任喜過對初婚之夜沒人鬧洞房一直心懷芥蒂，卻最終被夫家人的純樸、勤勞與善良所化解，深深地愛上這個家。她們是連接新生活與舊傳統的現代農村女性的代表，小說透過她們的生活動態，又滲透出農村文化重建這樣一個值得深思的主題，具有深刻的現實意義

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272.

史念海遺稿‧講義（簡體書）

作者：史念海 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/03 裝訂：精裝

史念海先生是我國著名的歷史地理學家，但其手稿長期未見於世。本書首次披露先生手稿三十余種，均為未刊稿，共計約1900面，著述類型有論文、書稿、講義等，撰寫時間為20世紀四五十年代，其中論文、書稿大部分為未發表之稿本、謄錄本，少部分為已發表之稿本，內容豐富、學術價值極高，手稿有多處批註，尤為珍貴，可以更好地瞭解史念海先生對中國歷史地理學的傑出貢獻，也可以更好地認識中國歷史地理學形成和發展的歷程。《講義》收錄先生專著講義三種，包括《秦漢史討論要目》《清代政治制度概述》《中國歷史地理》，約950面，分3冊，全面體現先生治學、教學情況。

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273.

為山集（簡體書）

作者：張新科 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/08/01 裝訂：平裝

本書是作者對自己三十多年來學術研究歷程的回顧與小結，共分四輯。第一輯序言與前言，收錄作者為有關著作撰寫的序言以及為自己主編的重要著作寫的前言；第二輯訪談與評論，收錄作者接受有關媒體採訪時的談話以及對有關學術著作的評論和讀後感；第三輯問道與漫談，既有對德高望重的學者的深情回憶，也有自己對人才培養、學科建設、工作思路等問題的見解；第四輯交流與思考，關注教學以外主要是學術交流特別是關於司馬遷與《史記》研究的一些思考。最後附錄學界對作者代表性著作的有關評論。作者借用先哲“為山”二字為書名，強調學術研究只有踏踏實實，勤奮努力，一步一個腳印，才能有所收穫，才能成就一座大山，才能登上大山的頂峰。“為山”既是對自己過去學術積累的小結，也是對自己今後學術研究的鼓勵。本書在學術態度、學術志向、學術視野、學術方法等方面都具有積極意義。

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274.

中學歷史教學設計（簡體書）

作者：史風春 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

本書為高等師範類院校歷史專業本科生教學設計課程教材。教學設計自20 世紀80 年代引入我國以來取得了豐碩的成果，特別是黨的十八大以來，教育方針、教育思想不斷推陳出新，教學設計的理念和指導思想也在不斷完善。本書參考了2020年教育部修訂的《普通高中歷史課程標準（2017年版）》編寫。主要內容有：教學設計相關理論介紹，教學背景分析，闡述教學目標設計，教學重難點設計，教學策略設計，教學評價設計，介紹說課設計。

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275.

現代教育技術實訓教程（簡體書）

作者：李政峰; 王青霞; 黃麗衡 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

該教材是面向高等師範院校師範專業學生的教育技術公共課實訓教材，同時也適合中職教育實訓和中小學教師在職研修。教材緊跟教育信息化的發展趨勢、教師信息技術的應用標準、技術支持下的探究性教學、案例式教學，以及多元評價方法進行內容的設計和選擇；緊密結合教師教學涉及的多媒體技術，全書分圖形圖像處理基礎、動畫製作基礎、音視頻處理基礎、多媒體課件製作基礎、網絡環境下的教學應用等五部分完成；在實訓設計中，先是目標提出，接著進行基礎技能學習（本部分由教師主導完成），在基本技能學習的基礎上，基於案例進行具體的學習，學習者可以在案例實訓的過程提升自己的技能。

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276.

中國鋼琴作品分析與演奏（簡體書）

作者：張新梅 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

《中國鋼琴作品分析與演奏》系陝西師範大學研究生教材建設規劃項目。該教材收集了《兒童組曲》《中國組曲》《變奏曲》《娃哈哈》《花鼓》《春舞》《舞曲》《解放區的天》《夕陽簫鼓》《百鳥朝鳳》《隨想曲》《序曲第一號――告訴你》《序曲第二號――流水》《他山集》《第一鋼琴奏鳴曲》等15首中國鋼琴獨奏曲，這些作品創作題材豐富，體裁多樣，均屬精品。編者從作品分類、代表性曲目，以及在教學中的應用出發，對其創作音樂風格、鋼琴演奏技法等方面進行了探究與分析，旨在為當前鋼琴教學提供借鑒與參考。編者希望通過科學合理且行之有效的技法訓練與音樂處理，使學習者能正確把握中國鋼琴作品的演奏與音樂處理，從而增強民族自信心，增加對中國鋼琴音樂作品的喜愛。希望該教材能讓更多的鋼琴愛好者瞭解中國鋼琴作品，推廣中國鋼琴作品。

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277.

體育健康教育教學指導（簡體書）

作者：王超; 邵曉軍 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

本教材基於《中小學健康教育指導綱要》和《普通高中體育與健康課程標準》(2017年版)的具體要求，結合目前學校體育教學改革與發展的實際情況，幫助一線教師更好地理解和落實課程標準中有關課程內容的教學要求，引導其更好地發揮教師職能，改善教學效果，提高教學質量，落實“立德樹人”的根本宗旨。教材由三部分組成。第一部分為解析篇，重在解讀健康教育的概念以及體育健康教育的作用與意義。第二部分為教學活動指導篇，包括課堂教學指導、課外活動指導、訓練與競賽活動指導及特殊天氣環境中的運動指導等。第三部分為教學評價篇，重在闡述現代全過程評價的理論，闡釋體育健康教育評價設計以及流程，並列舉相應實踐案例。

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278.

普通心理學（簡體書）

作者：譚紅秀; 張其志 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

該教材是普通高校課程教學改革的研究成果，可作為非心理學專業學生專業必修課《普通心理學》《心理學》的教材，也可作為對心理學感興趣的其他讀者的入門書籍。本書結合了心理學近年來的研究成果，力爭有所創新，在內容上安排了案例展示、案例分析、知識鏈接、活動設計、心理實驗、心理研究等不同形式，使教材充滿了實用性，增加了學生學習和教師教學的素材，使教和學變得更容易。同時，緊扣人才培養目標，強化能力訓練，通過對心理學基礎知識的教學，使學生掌握基本的心理學理論觀點及方法，並在以後的學習和工作中運用這些知識，知道如何去提高自己的心理素質。

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279.

教育學（簡體書）

作者：張成林; 張其志; 曾文雄 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

該教材為高校師範專業本科生專業課教材，其內容結構具有如下特點：一是堅持歷史唯物主義的思想和與方法，從教育歷史與經驗中概括教育的邏輯範疇，根據教育的邏輯範疇描述、解釋教育的歷史經驗，力求歷史與邏輯統一，理論與實踐相結合；二是突出教師教育學科前沿和改革方向，盡可能反映教師教育改革所提出的“學生為本”“核心素養”和“實踐導向”的基本理念；三是把握好傳統與現實、繼承與創新的關係，既尊重《教育學》作為傳統學科固有的知識體系，又能充分吸納世界各國的教育理論成就和我國教育教學改革實踐成果，在內容上力求給未來的教師以基本的教育理念薰陶和教育技能的培養。該教材使用於高校師範專業的本專科生，適合學生教師資格證考試、招教考試的複習備考工作。

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280.

經濟與管理教學創新研究（簡體書）

作者：雷宏振 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2022/07/29 裝訂：平裝

該書稿是陝西師範大學國際商學院教學創新研究中心面向校內外專家和國際商學院老師，公開徵集的“課程思政教學改革” 研究論文集。所輯論文，或聚焦課程思政的理論研究，如：課程思政教學改革的原則與策略、評價與質量保障等，注重學術性、前瞻性和指導性；或聚焦課程思政的教學改革實踐研究，如：如何梳理專業課程所蘊含的思想政治元素，如何將課程所蘊含的思想政治元素融入到專業課程教學中，如何有效的進行課程思政教學模式、教學方法、績效過程的創新等，注重學術型性和可行性。旨在促進交流，彙聚教師課程思政教學改革的實踐與經驗，推動課程思政從理念到實踐、再以實踐厘清理念的良性循環，提高人才培養的質量。

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