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三民網路書店 教科考用 / 教科用書 / 教育學群 / 特殊教育 / 特殊教育教學

共123筆商品，5/7頁
書寫語文學習障礙
滿額折
81.

書寫語文學習障礙

作者：楊坤堂  出版社：心理  出版日：2004/06/01 裝訂：平裝
特殊教育學生的教學與輔導應採行臨床法，本書的架構乃建基於強調量身訂做的臨床教學上。基本上，本書與國小兒童書寫語文能力診斷測驗（心理出版社）係屬相關，後者是量身（診斷），本書是訂做（教學處遇）。本書的主要內容包含書寫語文學習障礙的基本概念、評量與診斷、教學模式與策略、診斷報告和教學活動設計實例，以及國內外書寫語文學習障礙的相關研究，和學習障礙主要學派有關書寫語文學習障礙的教學理論與技術等。而本書的主
定價：350 元， 優惠價：93 326
庫存：1
特殊兒童親職教育
滿額折
82.

特殊兒童親職教育

作者：何華國  出版社：五南圖書出版  出版日：2004/05/01 裝訂：平裝
本書各章出現的先後，大致依循從理論至實務，從一般到具體的原則，循序漸進地探討特殊兒童親職教育的相關概念。希望以這樣的呈現方式，能逐步充實有志特殊兒童親職教育的同道必要的專業知能。 本書雖旨在為特殊兒童親職教育與輔導人員而撰寫，而對欲扮演好特殊兒童父母角色職分的家長而言，本書亦同樣可提供有用的資訊。
定價：495 元， 優惠價：95 470
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
啟智教育課程與教學設計
滿額折
83.

啟智教育課程與教學設計

作者：鈕文英  出版社：心理  出版日：2003/11/01 裝訂：平裝
本書旨在探討智能障礙學生課程與教學設計的原理和作法，包含基礎篇、課程／教學篇、和應用篇三大部分。在基礎篇裡，探討智能障礙的名稱、定義和特徵，以及啟智教育課程與教學的理論基礎，進而引出啟智教育課程與教學設計的流程。接下來根據此流程，於課程／教學篇，第三章至第九章，詳細敘述每一步驟的內涵，包括：如何進行教學前評量、決定教育目標、擬訂個別化教育計畫、發展課程和調整課程，以及如何進行教學和教學後的評量。課
定價：650 元， 優惠價：93 605
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊學生輔導實務－幼兒教保叢書68
滿額折
84.

特殊學生輔導實務－幼兒教保叢書68

作者：黃俊瑋  出版社：啟英文化  出版日：2003/11/01 裝訂：平裝
特殊學生所需要的服務，不僅僅是學習上的需求，還包括如教育安置、醫療復健、社會福利乃至家長觀念溝通等。而對於班級中有特殊學生的不夠瞭解，或是無暇逐一尋找各類別的相關資訊，而造成普通教師在處理特殊學生的學習或行為問題上，產生許多挫折感，甚至是因誤解而給予不適當的處置。 本書試著從普通教師的角度，分別從各類特殊學生的身心特質、教育安置、教學方法、班級經營、法規行政、親師關係等，分別說明或提供建議。期使
定價：400 元， 優惠價：9 360
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
自閉症者家長實戰手冊
滿額折
85.

自閉症者家長實戰手冊

作者：ERIC SCHOPLER  出版社：心理  出版日：2003/07/01 裝訂：平裝
本書提供自閉症者家長解決他們子女在固執性行為、溝通、遊戲、休閒、攻擊、如廁、吃睡等常見問題的成功\實例，每個實例都具代表性與啟發性。每個實例成功\的原因都由美國自閉症教育專家蕭卜勒（Eric Schopler）教授進行深入淺出的分析，並提出他個人精闢的見解，非常值得家長與自閉症教育工作者參考。
定價：320 元， 優惠價：93 298
庫存：1
自閉症兒童社會情緒技能訓練
滿額折
86.

自閉症兒童社會情緒技能訓練

作者：楊貴芬  出版社：心理  出版日：2003/06/01 裝訂：平裝
雖然最新的研究發現，許\多身心障礙兒童多有社會情緒能力低落的問題，但自閉症兒童這方面的缺陷似乎顯得特別明顯。在兒童期精神醫學各類疾患的診斷中，目前只有自閉症類 (廣泛性發展障礙) 將社會互動能力的缺陷列為該症主要的診斷標準之一。本書介紹老師和家長如何提升自閉症兒童的社交和情緒技巧，並從EQ的觀點，說明社會情緒能力如何影響自閉症兒童的未來發展；此外，書中並介紹自閉症兒童有效的教學策略和問題行為處理方
定價：350 元， 優惠價：93 326
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學習障礙補救教學
滿額折
87.

學習障礙補救教學

作者：楊坤堂  出版社：五南圖書出版  出版日：2003/05/01 裝訂：平裝
特教系的學生，根據學理系統必須循序研修：學習障礙、學習障礙補救教學、學習障礙教材教法等課程。 本書即直接分類探討：國語、數學、非語文與認知學習障礙學生的補救教學，學習障礙學生的電腦輔助學習，以及學習障礙學生臨床教學實例。適合一學期兩學分的課程。
定價：300 元， 優惠價：95 285
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
幼兒融合教育
滿額折
88.

幼兒融合教育

作者：許碧勳  出版社：五南圖書出版  出版日：2003/04/01 裝訂：平裝
「融合教育」對國內幼教界的夥伴而言也許並不陌生，但要紮根落實其融合的真義與真精神，並非一蹴可幾的功夫。 「幼兒融合教育」一書，係作者多年來深入的學術研究與實際的教學經驗，淬鍊精華與用功的經典之作，本書不僅有理論的引導，同時也深具實務的檢驗。教育的場域是個複雜的系統，幼兒的氣質與智能、生活與學習表現各殊，本書以幼兒為中心的觀察與了解出發，提供老師們一個不僅廣度，同時也具深度，足以讓老師們探索與省
定價：560 元， 優惠價：95 532
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學習困難的心理原因和治療
滿額折
89.

學習困難的心理原因和治療

作者：余展飛  出版社：合記  出版日：2002/11/01 裝訂：平裝
誰都希望自己的子女學業優秀、出類拔萃，爲社會作出積極貢獻，成爲棟樑之材。每一個家庭都期望培育出“兩愛式”人才(愛迪生、愛因斯坦），光宗耀祖，爲國增光。每所學校的每位老師辛勤耕耘，渴望自己的學生成爲全才，爲四化培養出一代新人。但是現實情況常常事與願違，當前大中小學，包括職專技校學生中各種形式的學習困難(或學習障礙)的問題比較突出，我們三年調査的資料表明，比例髙達18.6 %〜36.4 %(特殊學校的
定價：300 元， 優惠價：1 300
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
不聽話的孩子：臨床衡鑑與親職訓練手冊
90.

不聽話的孩子：臨床衡鑑與親職訓練手冊

作者：RUSSELL A. BARKLEY  出版社：心理  出版日：2002/10/01 裝訂：平裝
繼暢銷書「不聽話的孩子」第一版後，作者推出更新、更豐富的第二版，在這本清晰、完整、有效的臨床指導手冊中，包含了Barkley博士所設計的十個單元的親職訓練方案，依據DSM-IV診斷準則重新改寫的衡鑑章節，以及可供購買者複印使用的父母講義以用於增強方案中每一單元的效果。第二版的特色包括：　* 本方案目的與目標的概要說明，本版本特別提供了有關療效研究的詳盡結果。　* 對親職訓練的每個單元均提供增修的實
到貨時通知我
缺貨無法訂購
學習障礙：家長與教師手冊
91.

學習障礙：家長與教師手冊

作者：王瓊珠  出版社：心理  出版日：2002/09/01 裝訂：平裝
本書從學習障礙定義與成因說起，談到早期發現學習障礙高危險群和治療之道、鑑定與診斷學習障礙的過程、家庭和學校如何協助學習障礙學生、法律賦予學習障礙學生及其家長的保障，並整理學習障礙的相關資訊，最後則是對學習障礙所引發的挑戰再做反思。全書從實用觀點出發，提供家長和老師認識與協助學習障礙孩子的具體方法，同時也試圖從更寬廣的角度省思學習障礙的問題和未來的發展。
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學習障礙教材教法
滿額折
92.

學習障礙教材教法

作者：楊坤堂  出版社：五南圖書出版  出版日：2002/08/01 裝訂：平裝
本書係綜合作者有關學習障礙教學、研究與輔導的心得和經驗而撰述，本書的主要內容包含一、特殊學生與資源教師等特殊教育概念，二、學習障礙的定義、特徵、成因、類型、診斷與處遇（Treatment），三、身心障礙資源班與學習障礙課程的模式和內涵，四、學習障礙補救教學的模式、流程、原則與策略，五、個別化教育計畫與教學活動設計實例，以及六、學習障礙十二項課程內涵的教材教法設計實例，冀能提供特殊教育資源教師實
定價：580 元， 優惠價：95 551
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
探索學習障礙兒童
滿額折
93.

探索學習障礙兒童

作者：呂偉白 譯  出版社：洪葉文化  出版日：2002/05/01 裝訂：平裝
學齡孩子被標記為學習障礙的百分比正逐年增加，可能很快就會達到20％。但究竟什麼是學習障礙？而它和其他學習困難的類別有什麼不同？國際上知名的認知心理學家Sternberg和Elena Grigorenko以清晰的思緒分析這些充滿爭議性的議題，呼籲大家一定要完整地瞭解學習障礙（包括被錯誤鑑定的）的全部因素，以改進美國的鑑定以及教育系統，才能真正幫助學習障礙的孩子們。本書探討讀寫障礙和其他障礙生物性的基
定價：300 元， 優惠價：93 279
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教導重度障礙學生溝通技能：融合教育實務－溝通障譺1
滿額折
94.

教導重度障礙學生溝通技能：融合教育實務－溝通障譺1

作者：J. E. DOWNING  出版社：心理  出版日：2002/04/01 裝訂：平裝
表達感受、分享訊息、玩笑捉弄、表示需要等溝通互動的行為，是自信、自尊和喜稅的泉源。溝通是人類重要的技能，通常也很容易學會。然而，很多重度障礙的人士偏偏在這方面遭遇到極大的困難。即便是表達基本的需要，他們也要費盡力氣去克服肢體、感官和心智上的障礙才能達成。溝通上的困難不能豁免去學習了解別人和被人了解，因為這都是生活上必備的技能。無法有效的溝通會造成挫折感、沒有朋友、就業困難、孤立沮喪。教育工作者應幫
定價：400 元， 優惠價：93 372
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊教育課程與教學
滿額折
95.

特殊教育課程與教學

作者：JUNE LEE BIGGE  出版社：THOMSON  出版日：2002/01/01 裝訂：平裝
本書由特殊教育的法規、課程的理論與架構，以及個別化教育方案與教學的角度出發。具體提出整體課程設計的方法、各類個別化方案與計畫的內涵和設計方式、多元與廣泛性麥洛評量的重點和作法，以及讀、寫、算等有關基礎學科知識、學習策略和技巧的教學重點與方法。 內容涵蓋理論與實務，而過程更能由學生的需求與能力水準的評量著手；進而設計個別化的教育方案與課程；再根據其需求與缺陷領域進行補救或補償教學，可謂相當完整且有
定價：690 元， 優惠價：95 656
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
啟智教育研究
滿額折
96.

啟智教育研究

作者：何華國  出版社：五南圖書出版  出版日：2001/10/01 裝訂：平裝
本書之撰寫，乃在為有志於啟智育的同道，提供深入瞭解智能不足者的特質與需求，以及相關重要教育概念之門徑。 本書計分基礎、特質、個別化教學設計、處遇，及師資五篇，合計十八章。基礎篇主要針對智能不足的定義、類別、成因、預防及有關的基本概念提出討論。特質篇著重智能不足者學習與人格特性的探討。個別化教學設計篇則由筆者提出啟智教育個別化教學的規劃構想。處遇篇係在探討若干啟智教育的論題，至於師資篇則在討
定價：495 元， 優惠價：95 470
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊幼兒教育診斷
滿額折
97.

特殊幼兒教育診斷

作者：傅秀媚  出版社：五南圖書出版  出版日：2001/10/01 裝訂：平裝
國內與學前階段特殊教育相關的參考書並不多。作者傅秀媚博士將其多年從事特殊幼兒教育工作之輔導與授課經驗，編成此書。本書內容共分十一章，結合理論與實務，將特殊幼兒教育診斷作詳細之描述，對從事學前特殊教育之教師、行政人員與家長，提供實質之幫助與參考。
定價：330 元， 優惠價：95 314
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊兒童教學法：回歸主流的班級經營實務
滿額折
98.

特殊兒童教學法：回歸主流的班級經營實務

作者：Peter Westwood  出版社：弘智文化  出版日：2001/08/21 裝訂：平裝
本書最大特點在於提供一般教師一個結構嚴謹、實際有效、且具體明確的教學方法。這些方法都是經由各種實證研究，分析出最能幫助那些有特殊教育需求兒童的具體做法，對實際從事教學的教師而言，非常具有參考價值。
定價：300 元， 優惠價：9 270
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
注意力缺陷過動症：臨床工作手冊
99.

注意力缺陷過動症：臨床工作手冊

作者：黃惠玲 譯  出版社：心理  出版日：2001/08/01 裝訂：平裝
這本簡明易讀的臨床工作手冊提供讀者完整的評估與治療用表格、問卷、及講義。全部由美國知名的過動兒學者專家Barkley博士經過多年的慎重挑選與設計。您將會在本書中發現許多在其他地方找不到的各類表格，並且每種都經過精心的設計以方便您複印使用。所有的表格及量表均已依據DSM-Ⅳ完成修訂，許多量表並附有最新的常模資料。此外，本書還包括了給過動兒家長與老師、過動成人的衛教資料，以及用來監督學業表現的每日學校
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視障學生教學法
滿額折
100.

視障學生教學法

作者：何世芸  出版社：師大書苑  出版日：2001/05/01 裝訂：平裝
本書集結在視障教育第一線且具有豐富教學經驗的教師作品，內容包括視障生啟蒙教育指導原則、國字學習方法、點字指導技巧、寫作教學重點、說話課指導要領，定向行動能力應包括哪些項目？視障生的體育活動、美勞創作和一般人有何不同？視障者如何穿針引線做編織？
定價：200 元， 優惠價：95 190
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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