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學長姐的真實經驗談！告訴你如何玩轉多彩多姿的高中生活，迎向大學。學習方面，從學習歷程、升學、考招制度、適合的讀書方法，無一不談；生活方面，會教你如何安排時間、管理情緒、參加課外活動、交友及戀愛，除了好好學習，也能過著身心健康，快樂舒適的學生生活！ 從高一到高三，都適用閱讀的一本書。 108課綱已實施五屆，市面上已經有許多對108課綱觀察、討論的出版品，但是沒有一本書是完全以「學生」的角度出發。因此，賦能港科技除了開發出自主學習工具Lucker App，有各種自主學習活動的資訊可供查找，以及製作與記錄學習歷程的功能；也成立了Luckerly拉課力部落格，期許藉由經驗分享及傳承，幫助學生適應高中教育的重大變革。 本書作者是「新課綱先鋒隊」的學長姐，是親身經歷108課綱第一、二屆的學生，所以理解學生的困惑與迷茫。此書精選Luckerly拉課力部落格中的文章，並增添一些限定內容，依照時間順序，介紹高中各階段會碰到的任務與挑戰，除了整理課綱制度，也會分享關於學習歷程製作、讀書方法、升學準備等相關經驗。 本書的發想與構思，來自學長姐想要幫助學弟妹的熱心，實際走過這條升學路，才明白學生會面臨哪些困惑、真正需要什麼樣的引導。雖然這是一本為高中職生所寫的書，但也同樣適合家長與老師閱讀，可以透過本書更好地了解學生的需求。此書不只是工具書，亦是一本體現當代高中生對教育制度理解的書。 期待本書能夠鼓勵更多學生將自己獨一無二的學習經驗分享出來，臺灣的教育與學習環境可以在不斷的交流與傳承中，得到更多啟發與成長。 ●遊戲開始：上高中了！介紹普通高中及高中特殊班、七年一貫制、新課綱等等，準備進入多彩多姿的高中生活！ ●遊戲中的十大關卡：介紹高中生活中會遇到的十大關卡，並提供破關秘訣。除了學習相關的秘訣，像是讀書方法及技巧、如何製作學習歷程檔案、如何找到自己的志向、選擇班群；也有課業之外的高中生活分享，像是對社會議題的關心、高中社團及青春的悸動……除了學生這個身分，高中生也是正在學習生活的青少年。 ●魔王關：面對高中最大的魔王關卡──考大學，詳細介紹大學升學的考試及多元入學管道，如特殊選才、學科能力測驗、個人申請、繁星推薦、分科測驗等等；面對大學申請的問題，如大學面試、撰寫書審資料的秘訣及如何選填大學志願等，學長姐都毫不藏私地分享。 ●恭喜通關！迎接下一個遊戲：升大學的暑假要如何安

1.提供僅需按部就班，即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。 2.說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。 3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。 4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。 5.提供專題網資源分享平臺，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。 6.提供ZTC數位內容與專題中心平臺，可觀摩各類型專題內容，提升專題實作學習成果的整體表現。 7.本書內容符合現今潮流，主題創新，並強調理論與實務的結合，鼓勵動力機械群領域學生積極從事專題研究，培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。 8.本專題實作宗旨以實務配合理論，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，針對具延續性質之議題，提出不同方法或改進之作法。 9.激發動力機械領域學生對專題製作之興趣與創造力，打造全國動力機械領域專題製作師生交流平臺，並鼓勵學生未來投入動力機械相關領域之研究。 ★MOSME 行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。 • 評量：可線上練習本書題目，檢視學習成效。 • ZTC專題中心：ZTC數位內容與專題中心是由勁園精心研發的專題實作資源分享平臺，依使用對象其功能如下： 1.學生：提供線上討論與檔案存放空間，擁有專題內容編輯權限。 2.老師：提供線上建議指導，擁有專題內容檢視權限。 3.學校：提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平臺，除了可供學弟學妹參考使用外，更可彰顯學校專題實作的水平。

自108課綱實施，學習歷程檔案正式啟動，配合課綱「自發」、「互動」、「共好」的精神，每學年規律地整理、上傳學習成果到學習歷程平臺，透過系統化地收集、記錄三年來課程學習成果與多元表現，並藉此檢視學習軌跡，向內進行自我探索，進而對興趣、能力與個人特質有所覺察，思考並訂下生涯目標。 學習歷程檔案包含哪些項目？該如何準備？有哪些撰寫技巧可以運用？為了協助同學更有方向地準備學習歷程檔案，我們特地邀請到陳光鴻老師編撰這本《學習歷程不NG─升學贏家攻略》，詳細說明從無到有的準備工作，以及面對學檔應具備的良好心態。

配合108新課綱實施，111學年將採取考招新制 多元入學管道，你瞭解多少？ 除了考試，學習歷程檔案又要如何準備？ 到底未來該升學還是就業？ 該如何做出「不會後悔」的決定？ 生涯規劃課程除了引導同學認識自己的特質、價值觀、能力與興趣，更要帶領同學邁向未來。 《未來領航──升學與就業指南》是一本整合升學及職業相關內容的工具書，提供同學在進行未來選擇時相關的必要資訊。 期許《未來領航──升學與就業指南》提供同學未來升學及就業的必要資訊，陪伴同學做出未來生涯路上的重要決定！

畜產加工是指為了使畜牧生產之產品能達到耐久藏、便於運輸、取用方便，且符合消費者的需求等目的所做的各種加工處理。而本書以淺顯易懂的文字，描述畜產加工的意義，並介紹肉品、蛋品和乳品的加工。各章章末附有加工實習及習題，以幫助讀者能更深入畜產加工的領域。

◎代理經銷 白象文化學習歷程檔案是108課綱中，熱度最高的關鍵字。當人人都在問：「教授怎麼看學習歷程？學生應該怎麼寫？」47老師用這本書，方方面面解答所有學習歷程的疑惑。這是第一本將YouTube經營策略應用在學習歷程檔案製作的工具書，用最前沿的自媒體行銷思維，加上超過10年的生涯輔導經驗，以豐富的案例，歸納出TAGS（個人標籤）四個篇章：「品牌調性、經營管理、內容寫作、行銷策略」。一步一步帶領學生，寫出獨一無二的學習歷程，拿到理想大學得入場門票。

依據108學年度職業學校餐旅群科課程暫行綱要暨設備標準，規定校訂科目需規劃「專題製作4-6學分。「專題製作科目絶大部分學校開設於第三學年，即高三學生。「專題製作」科目屬一般學科能力及專業能力統整科目。根擄教育部給高中（職）餐飲科和觀光科之高職學生，規劃使用小論文的模式，以餐飲主題來進行分組討誦，並學習撰寫計畫書的歷程，討論模式為基礎內容，列舉生活實例，基於分組專題製作前提之下所製作，便於小組人員互相聯絡，交換心得及資料，交流報告研討所建構，透過撰寫的訓練，培養學生解決問題的能力。本課程為增進學生的思考及統整能力，以專題製作的方式，使學生完成特定的專案。教授內容包含主題的設定、資料蒐集與分析、團隊合作等部份，並在課程中結合餐飲文化的想像，以小組討論及合作的方式，完成特定的專題，並且實際執行。適合學校資源和特色與學生特質的「專題製作」課程綱要，所以編纂此書，期望可以達到「專題製作設定之一般學科能力及專業能力統合展現的目標，在創意教學的過程中，提升學生學習的榮譽感、成就感，此外亦可提高升學甄試和就業謀職的成功機會。「專題製作」課程的教學成果，對餐飲科和觀光科則提供教學成果具體展現的機會，利於學生展現自我學習的另一種管道。透過學界與業界之共同合作，使業界能更輕鬆、快速的達成e化階段，並未企業建構一張完整而健全的營運藍圖，而學生亦能學習如何全面進行餐飲觀光學程之製作，獲致良好之實務經驗。

高中生的你，或多或少期待著考上理想大學科系，而如何尋得專屬自己的理想科系呢？除要瞭解自我性向外，也需要認識大環境，因你所期盼的那條路就隱身在眾多校系之中喔。 為協助同學們有效認識大學科系， 《夢想導航－－18學群與選課選組》因此問世！ 本書介紹18學群〈18學群介紹〉，並羅列一百多個學類〈學類觀測站〉，讓同學迅速掌握國內校系類別；並延伸涵蓋職涯資訊〈職業比一比〉，嘗試滿足同學對「這行做什麼？」的好奇！ 認識大學科系後則要抉擇即將進入的班群，以為升學作準備， 本書亦製作選班群學習單，手把手帶你細細考量選班群時必要思考面向。 特色內容如－ ★〈18學群介紹〉中以趣味問題、學群報報、心智圖三者搭配，呈現18學群特色，包含學群簡介、學習歷程檔案的重點。 ★〈學類觀測站〉則以大學入學考試中心2017年推出的新版興趣量表的學類分類為依據，整理學類的內涵，包含學習內容、主要學系、核心課程、未來發展領域。 令精選推薦IOH 開放個人經驗平台的學長姐經驗分享影片，具體認識相關學系的學習樣貌與生活！ ★〈職業比一比〉整理18 學群中常見或易混淆的職業，介紹其主要的工作內容，使同學能延續對學群的認識，銜接到對未來職涯發展的想像。 ★〈 職人會客艙〉以趣味漫畫立體化工作生活，讓同學一窺職場各面向，可進一步聯想未來的生活型態。

這是一本陪伴同學探索「自我」的工具書，透過這本活動手冊，你將能活用課本中許多的生涯發展理論與概念，深刻地認識自己。 在這本手冊中，每一單元的活動都是經過特別設計的心血結晶。透過這些趣味橫生的探索活動，你會發現：只要認真投入並且積極分享心得與討論，在活動的過程與結束後，往往會赫然發覺原來自己的內在是這樣的！ 這趟探索自我的驚奇之旅，對於你的生涯規劃而言相當重要，所以請不要錯過任何一個活動喔！

小說 × 活動學習單＝延展學生對未來的想像 拋去千篇一律的課本樣式，一本讓高中生樂於閱讀的輕小說──將職涯概念包裝成社會新鮮人的血淚故事。 這也是一本生涯筆記書──每單元皆含活動與反思工具，幫助學生將生涯抉擇的概念更具象化！

111年升大學採取考招新制 對升學的影響，你瞭解多少？ 該如何做出「不會後悔」的升學決定？ 除了考試，還有哪些要費心思準備的地方？ 《大學How to 讀－－升學實戰祕笈》如同字面上的意思， 是一本陪伴同學們、家長們、老師們一同面對高中生升學準備的實戰工具書！ 配合文中探索活動，一一收斂、聚攏大大小小的升學疑問，陪伴同學們「從做中學」， 留下探索紀錄，澄清升學觀念，一步步朝著目標校系邁進！

自108課綱實施，學習歷程檔案正式啟動，配合課綱「自發」、「互動」、「共好」的精神，每學年規律地整理、上傳學習成果到學習歷程平臺，透過系統化地收集、記錄三年來課程學習成果與多元表現，並藉此檢視學習軌跡，向內進行自我探索，進而對興趣、能力與個人特質有所覺察，思考並訂下生涯目標。 學習歷程檔案包含哪些項目？該如何準備？有哪些撰寫技巧可以運用？為了協助同學更有方向地準備學習歷程檔案，我們特地邀請到陳光鴻老師編撰這本《學習歷程不NG―升學贏家攻略》，詳細說明從無到有的準備工作，以及面對學檔應具備的良好心態。

產品特色： 1.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論與實務技巧，對於學習歷程檔案製作有莫大助益。 2.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。 3.提供專題網資源平台，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。 4.本書內容符合現今潮流的議題，並激發同學們在機械領域外仍可發展出其他的興趣。 5.本專題製作強調理論與實務的結合，重視團隊合作，整合所學之各項訓練，該科專業之總體學習成果的表現，其重要性不言而喻。 6.鼓勵機械群領域學生積極從事專題研究，培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。 7.本專題製作宗旨以實務配合理論，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，針對具延續性質之議題，提出不同方法或改進之作法。

融合108課綱教科書版本並蒐集歷屆試題以考古題作為練習並詳讀內文歸納之重點有效率的學習成為您成功的墊腳石

1.本書由高中專輔老師撰寫，內容貼近教學現場 2.全書共37個日常煩惱情境，讀者能在書中找到有共鳴的情境輕鬆閱讀！ 3.搭配漫畫、圖表、檢測活動，讀者能找到相關資源及進一步的求助管道！

高中生的你，或多或少期待著考上理想大學科系，而如何尋得專屬自己的理想科系呢？除要瞭解自我性向外，也需要認識大環境，因你所期盼的那條路就隱身在眾多校系之中喔。 為協助同學們有效認識大學科系， 《夢想導航－－18學群與選課選組》因此問世！ 本書介紹18學群〈18學群介紹〉，並羅列一百多個學類〈學類觀測站〉，讓同學迅速掌握國內校系類別；並延伸涵蓋職涯資訊〈職業比一比〉，嘗試滿足同學對「這行做什麼？」的好

鑒於提倡日語教育往下紮根之需要，東吳大學日文系於89學年度開辦了第一屆全國高中高職日語演講比賽，提供一個讓高中高職生得以發表學習日語成果的機會。 本書彙整了2018年第二十屆全國高中高職日語演講比賽所有參賽者的日文演講稿及中譯。隨附的DVD除了上述比賽實況之外，亦包含評審們對於參賽者的提問、參賽者當下的應答及頒獎花絮等。期望藉由本書的出版，將參賽者的優秀表現公諸於世，給予想加強聽、說能力的使用者

考生或同學在數學這個學科上不論針對任何考題，都必須秉持者禮記學記中作學問的良好態度與方法，”如攻堅木”先其易者，然後節目，及其久也，相說以解:編著者在撰寫此本書籍內容時，亦儘量先由容易理解及方法作為解題的第一要件與步驟，”然後節目”在解決問題過程也有”方法二”再以更高明及快速的手法剖析，整道題目的核心或較深層的方法為第二步驟，等看完、作完該題或該篇測驗，就達到類似禮記中所提到之”及其久也”相說以解

一、本學習手冊係依據《國際貿易實務II》課本編寫而成， 提供同學在閱讀課本之餘， 進行重點複習及學習成果檢測。二、本學習手冊 內容包含以下二個項目： (一)本章重點整理： 將課本內容條列、表格化，使同學更容易掌握客本內容，同時也能幫助記憶。 (二)學習評量： 收入國貿業務丙級技術士檢定試題， 幫助同學熟悉檢定題庫， 並經由評量成果瞭解自己的學習狀況。

本教學講義是配合高中歷史教科書所編纂而成，本講義將教科書內容作有系統、精要的整理，目的在於方便教師上課教學及學生課後自行學習，並可作為教師檢視學生學習狀況的作業本。