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本書在傳播學的學理基礎上，嘗試掌握因為快速變化而產生的百變傳播面貌。本書作者瞭解傳播工具在日常生活中大量、普遍使用的具體情況，因此並不認為我們可以「不用傳播科技」。相反地，我們希望大家在享受傳播科技與工具帶來便利的同時，更可以積極瞭解、掌握傳播活動的本質，以及每一種傳播工具對我們個人生活的影響。

本書從多元的視角探討人類的傳播行為，內容涵蓋媒體中介的傳播行為，和人與人直接面對面的溝通行為。每一章都是由目前國內傳播學領域資深的教師撰寫而成，他們將累積多年的教學經驗與心得，以深入淺出方式解說理論，並且盡量採用國內的實例，讓同學們在閱讀時感覺比較熟悉而親切。為提高學習興趣與效率，每一章都附有討論問題以及專門語彙。國內的大專院校的師生們，在教授與學習傳播理論時，此書應該能夠提供較寬廣以及多元的內容與觀點。

本書把電影成立的根基—「實踐」作為牽引的主動力源，從製作技術演進的「脈絡」著手，以「運用」實例的說明，強化形成「認知」圖像，以期建構豐富的「想像」層次，集結成「脈絡、運用、想像、認知與實踐」等5個端點的相生循環體系，作為寫作架構。 在內容上，作者針對數位模式的電影製作所應具備的知識，系統化地梳理其歷程發展，搭配實例與圖表的說明，來與日後運用產生連結與應證。主要單元分別是電影藝術特質的重申；色彩與電影敘事的關聯性分析；如何運用鏡頭的光學特性、在景框和敘事上的體現。此外關於底片及數位影像，在色彩再現及檔案管理範疇，提出了實際運用觀念的解明；並透過視覺效果和虛擬製作等前沿技術的觀念和當前的進展，構建起電影的可再創造性；最後則是針對運用現況與沈浸感等，來反思與作為與數位電影製作的知識創新及運用、與相互呼應的依據。

這部影響深遠的經典傳播學著作已出版第七版，在大數據、演算法文化、人工智慧、全球平台治理、串流媒體和大眾自我傳播的時代，持續思索「大眾」媒體和傳播以及媒體理論的重要性，並關注更多面向的多樣性，大幅拓寬領域敘事引用的觀點和資料來源的廣度，以反映媒體製作世界的變化，為研究二十一世紀的媒體和大眾傳播領域之重要參考書，期能啟發各個世代的學生、媒體和大眾傳播學者。

產品力、創意力、行銷力的結合⊙超圖解式編法，圖文搭配，一目了然，一點就通。⊙架構完整，融合理論與實務案例，掌握廣告行銷的最新趨勢。⊙上班族、個人進修學習及大專授課教材的最佳參考工具書。品牌力、市佔率、業績，從廣告知識力做起！→第一名廣告公司：李奧貝納的成功經營法則。→什麼才是好的廣告創意？→手把手教學廣告企劃案撰寫，還有提供豐富的實例。→精準掌握媒體企劃和媒體購買，讓每一分錢都花的值得。行銷4P中最關鍵的知識理論與核心――廣告學 現代人每天幾乎都會接觸到各種媒體廣告宣傳，如：電視廣告、臉書廣告、網路廣告、公車廣告、捷運廣告、報紙雜誌廣告、廣播廣告，到各大超市、賣場，也會看到各式各樣的宣傳廣告招牌及折扣訊息吊牌。廣告宣傳與我們的生活緊密相連，對一個公司的企業形象或產品的品牌知名度塑造，扮演了非常重要的角色。 本書內容涵蓋廣告產業的各種知識，包含五大傳統媒體、數位媒體、廣告創意與製作、市調、廣告公司經營、媒體企劃與媒體購買提案等，搭配豐富實務案例，完整掌握廣告奧義。

本書分析的時代橫跨解嚴後1990至2010三個時代，亦是臺灣媒體從解嚴開放到市場競爭，再到數位匯流後環境劇變、尋求轉型的發展歷程。在此歷程中，媒體由盛轉衰、新媒體不斷挑戰既有的新聞常規與定義。本書以1994、2004及2014年三個年度大規模的新聞工作者量化調查為比較分析基礎，同時訪談在此時期三個世代的記者共41人，及自新聞界出走的「前記者」20人。除提供量化資料的深度詮釋之外，亦企圖從質性資料分析中，更立體地呈現解嚴後的新聞工作者所面對社會變遷的種種課題。包括：身處於變遷時代中的新聞工作者，其工作狀況、倫理價值、新聞專業受到何種影響？他們如何因應環境變遷？如何反思新聞對社會的意義及對未來新聞業的想像？本書分成三大部分：三個時代的比較分析、數位匯流的衝擊、及世代差異的新聞想像。經由作者的提問與細緻分析，具體呈現解嚴以來新聞工作者的面貌，故此，它不但是具有歷史意義的學術著作，也是分析臺灣新聞工作者最全面、完整的一本書。

本書九大特色1. 坊間第一本以圖解方式介紹廣告學的參考書。2. 從廣告與廣告學理論如何演變至廣告運作基礎。3. 從廣告創意與策劃如何落實到廣告設計與製作。4. 從消費者行為如何運作至廣告產品與市場。5. 比較媒體廣告的類型。6. 提出整合行銷的商業模式。7. 檢討大廣告效應及其產業測評。8. 迎接網路廣告及廣告未來變遷。9. 允為大學企業管理及新聞傳播科系重要讀本。

一單元一概念，迅速掌握整合行銷傳播的精華與內涵。「行銷管理」必修基礎教材「升級版」與「整合版」。實務應用導向，幫助讀者提升專業能力。圖文並茂．容易理解．快速吸收。 整合行銷傳播（簡稱IMC）自1990年代以來，即被行銷傳播學界及實務業界所熱烈討論與執行。由許多廣告公司及消費品公司的行銷活動，皆充分顯示「整合行銷傳播」的重要性。就效益而言，它所帶來的成果亦顯而易見。 作者在企業界從事行銷企劃與策略企劃領域多年，本書即以實務應用導向編寫，期待透過豐富的實戰經驗以及在行銷傳播、策略經營等相關課程的任課心得，對廣大的學子與從業人員帶來實質的幫助。

本書的出版相當及時，除了切中時代痛點，更難得的是提出諸多解方。目前，全世界各地包括美國和台灣都面臨一定程度的民主危機、虛假訊息與不實訊息的危害，以及數位平台壟斷的弊病。這些問題和優質新聞業的存續危機同步，有必要對症下藥，重建真正能夠為人民與公共利益服務的新聞業。當然，這也是台灣無法迴避的功課，值得有更多人共同關注民主、新聞媒體與虛假／不實訊息，以及數位平台壟斷問題，本書相當有助於我們展開這些問題與解方的公共討論與想像。本書自2019年12月由牛津大學出版社發行以來，獲得包括杭士基、麥契斯尼在內的許多名家一致推薦：「皮卡德對美國市場原教旨主義對政策討論當中的『話語／論述俘虜』現象進行了尖銳批評和歷史回顧，該現象甚至禁止吾人討論建國之父們曾經許諾的積極的政府角色，以確保公眾得以從一個生動、充滿活力與多樣性的媒體系統獲得充分資訊。本書雄辯而謹慎地呼籲重新振興已經失落的許諾，以克服媒體的嚴重結構性危機及其對民主運作的有害影響。一本非常重要的書！」 ──杭士基（或譯喬姆斯基，Noam Chomsky），麻省理工學院(MIT)教授「當前很少有一個主題比民主實踐和制度的崩壞，以及社群媒體和網際網路發動的宣傳攻勢，更值得且受到更多關注。其中，明顯付之闕如的一個最重要因素：商業新聞媒體如自由落體般下墜和分崩離析，以至於與上一代人相比，美國幾乎已不存在新聞業。維克多•皮卡德在其極具原創性的這本書裡出色地解釋了這場危機，並為重新讓民主恢復健全狀態的可能解方提供了基於證據的路線圖。這本精彩的書被廣泛閱讀，符合我們所有人的利益。」── 麥契斯尼（Robert W. McChesney），伊利諾大學厄巴納─香檳分校教授「這是我讀過關於美國新聞業危機的最佳書籍。皮卡德不僅展示了新聞業岌岌可危的商業處境如何導致當代民主陷入脆弱狀態，而且他還描繪了一條通往更可靠的公共訊息與更強健的民主之道路。」── 班奈特（W. Lance Bennett），華盛頓大學（西雅圖）教授「部分是新聞史，部分是政策分析，部分是對媒體未來的沉思，《新聞崩壞，何以民主？》是一本出色的書。皮卡德專業地描述了市場和公共政策如何造成新聞業的失敗，並提供了再造美國公共媒體以促進民主的具體建議。」── 漢密爾頓（James T. Hamilton），史丹福大學教授

●全方位解析廣告學：涵蓋完整廣告學知識，架構完整，內容與時俱進。●實務+案例+本土化：穩固理論基礎，多樣化實戰經驗分享，知識力化為即戰力！●圖解化說明，清晰易懂：文字解說搭配圖表流程，帶你一窺廣告學的精髓。 五花八門的廣告世界，人人必需懂廣告學身處於廣告環境中，廣告於我們生活環境中處處可見。如電視廣告、臉書廣告、網路廣告、公車廣告、捷運廣告、報章雜誌廣告、廣播廣告等，到各種超市、大賣場也會看到各

「新聞自由」相關規範議題的涵蓋範圍，相當廣泛，本即高度橫跨憲法、行政法、民刑法、訴訟法、經濟法等各個領域的研究主題。在網路時代中，因為新興科技的衝擊與影響，更是為新聞自由的概念與發展，帶來各種前所未見的難解困境。 本書收錄之各篇論文，內容大致上包括兩個研究主軸，一是比較趨近於傳統言論自由討論框架下的各種新聞自由爭議，其次，則是因為網路普及化之後， 在新聞自由相關規範領域所衍生的新興爭議，而各篇論

哪一家台灣媒體最關注全球暖化新聞？除了取自國外編譯稿，台灣媒體的氣候變遷新聞如何產製？社群及影音媒體的按讚、評論、分享，會對災難新聞的關注帶來什麼影響？當極端氣候、地球暖化、氣候變遷、聖嬰現象、溫室效應、氣溫上升、節能減碳等新聞關鍵詞成為日常，每位世界公民都應該自問：「我可以採取什麼行動」？而擔任風險溝通、議題管理及危機傳播過程中之關鍵角色的「媒體」，更該在彷彿回到皮下注射理論的大效果時代，善盡風

˙系統整合學習架構全書探討廣告環境面、管理面、策略面、創意面等面向的理論與應用，最後以整合性行銷為主題，介紹有關整合性行銷溝通的方式及功能，系統性且全面性介紹廣告學概念。˙案例取材生活周遭精選之案例收錄許多國內外廣告案例，且多以國內廣告個案居多；各章章首的「廣告趨勢」專欄，更挑選目前最新行銷廣告案例進行討論，讓讀者能從生活周遭的廣告中學習其行銷精髓。˙結合理論及實務策劃作者綜合在業界及教學中所獲之

「如果讓我用一句話來定義好故事，那就是－讓人想看下去。」《寫，在動畫製作之前》將動畫短片故事寫作劃分為五大篇，解析三十種常用的手法，引領讀者如何去推動一部短片故事的發展，同時加入了與許多練習與實際案例驗證。如果你是一位熟練的故事創作者，那麼本書將能幫你列出到平時未注意到的小細節，如果你是一位試圖踏入圈子的初學者，那麼本書將會是你的最佳學習途徑。

符合108課綱核心素養項目之「科技資訊與媒體素養」究竟何謂媒體素養？事實上難以定義，總體而言，可納入「思辨媒體，實踐媒體，創造媒體」這一概念之中。現今討論媒體素養已不足夠，更應著眼於思辨力、敘事力、創造力的養成。因此本書特別將「科學傳播」納入媒體素養之中，期能讓更多人重新思索息息相關的科學傳播、反思科學知識。親子共學。師生必讀孩子要有：善用科技、資訊與各類媒體的能力，培養相關倫理及媒體識讀的素養，

這是第一本以系統性整理與分類「心理學派別」並切入論述廣告與行銷相關領域的教科書；也是第一本以故事性簡述「心理學家」並深化理論緣起與運用的工具書；更是第一本以實務界洞察「消費者心理」並結合閱讀者生活與延伸生命的日常書。本書從廣告與生活的視角在第一章說明廣告始終來自人性，因為擋不住的消費者洞察趨勢與讀懂消費者才是王道的廣告行銷洪流，這背後隱喻著入行者的先備知識──心理學基礎。因此接續的章節為使讀者更易

本書為國內第一本全方位解讀紀錄片的專書，除了探索紀錄片的真實與虛構，還將帶您重新發現紀錄片的侷限與力量。【歷史】從19世紀的攝影術一路談到近年來的動畫紀錄片，以及因為電腦與網路科技快速發展與普及化而出現的互動式紀錄片，以豐富的圖文實例建立起紀錄片的百年史觀。【美學】除了介紹真實電影、直接電影等十餘種片型的獨特美學，還以跨類型紀錄片、歷史紀錄片、偽紀錄片、紀錄劇為分析對象，探索紀錄片的核心議題：真實

面對資訊社會的急遽發展，《數位時代社會傳播》一書從數位匯流角度，檢視閱聽接收者的社會資本、社會資本類型、社群與網路直播，以及相關實例分析。全書爬梳數位時代社會傳播模式的要素，並介紹大學社會責任、服務學習的緣起及推動。從近用、產製、結構等三層面，依序呈現數位時代直播模式、家庭傳播、樂齡媒體近用權、兩岸影音匯流、網安治理等社會傳播案例與實證。

每位記者都是抱持著想將第一手消息傳達給觀眾的熱忱奮力奔波，身為一名國際新聞記者，表面看來光鮮亮麗、走訪各處，但鏡頭之後的超時工作與輿論批評卻也同時壓著這些歷史最前線的記者們喘不過氣。「小時不讀書，長大當記者」、「台灣沒有國際新聞」，這些是針對台灣媒體產業流行的話語。本書以深刻的現場回顧與內在反思打破刻板印象，帶領身為閱聽人的我們一同感受日本災情與感恩並存的時分、南北韓高峰會令人屏息的一刻、俄羅斯戰

內容介紹 研究方法是傳播研究的核心，任何與媒介或傳播研究的課程都需要熟悉研究方法。每章內容深入淺出，章節之後均有教學內容輔助關鍵詞，及應用習題，協助學生掌握研究方法的全貌。 本書除了作為大專院校教科書之外，更適合社會科學、市場調查、民意研究、及其他想了解傳播領域研究的人士閱讀。對於有意跨足傳播領域的學子來說，本書更是不可或缺。特色1. 深入淺出解說，循序漸進的學習，佐以日常