教科考用/心理 - 三民網路書店

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青少年心理與輔導

作者：張德聰; 周文欽; 張鐸嚴; 賴惠德 出版社：空大 出版日：2006/08/01 裝訂：平裝

本書共分四篇十三章，於序篇中探討時代變遷中的青少年及台灣社會變遷與青少年發展等二章；於第二篇青少年個人心理發展篇中則探討青少年的認知發展、青少年的自我概念發展、青少年情緒發展及青少年的道德與價值觀發展等四章；在第三篇青少年發展與環境篇中介紹，青少年與家庭、青少年與生涯、青少年與同儕及青少年與社會文化等四章；最後基於前述各篇之探討，在第四篇青少年的輔導方法篇中，探討青少年問題概況、青少年輔導策略及青

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362.

當你的孩子需要精神藥物治療－心理治療71

作者：TIMOTHY E. WILENS 出版社：心理 出版日：2006/08/01 裝訂：平裝

是否該讓患有情緒或行為問題的孩子服用精神藥物，這可能是父母所面對過最難決定的事情。藥物是否真的有幫助？需要服用多久呢？你的醫師說藥物絕對安全－但是報章雜誌上面提到的過度使用和危險性又該如何說呢？本書可以回答家長經常問到的絕大部分問題，進而幫助家長了解醫師在藥物治療方面的建議，以便為孩子做出最為明智的選擇及決定，成為醫師心目中最佳的合作者。

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363.

兒童發展心理學

作者：H. RUDOLPH SCHAFFER 出版社：學富文化 出版日：2006/08/01 裝訂：平裝

許多人想要了解，心理學對於兒童的本質及發展歷程，可以提供我們哪些知能；《兒童發展心理學》這本書就是為了這些人而寫的。它適合大專院校學生以及和兒童共同工作的各行各業培訓學員使用，也適合那些對兒童發展過程感興趣的一般讀者閱讀，讀者無需具備任何先前知識。這本書開宗明義地說明，兒童心理學這門學科的宗旨和原理，描述獲得關於兒童的知識的各種方法。接著，它呈現心理學家所曾經調查研究過的各大發展主

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364.

諮商與心理治療的三勢：優勢劣勢趨勢－輔導與諮商叢書

作者：彭心怡 出版社：天馬文化事業有限公司 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

諮商與心理治療派別林立，各派都有其歷史背景、哲學基礎、人性觀、人格理論及臨床實證。如何有效探討各派理論與實務成為初學者共同的話題。我們曾經推出「心理治療大師－生平與貢獻」一書，針對各學派創始人的成長背景與生涯經歷做深入的探討。本書是前書的姐妹篇，以「諮商與心理治療的三勢－優勢、劣勢、趨勢」為名，針對各學派的優點、缺點及未來趨勢做集中的說明，學習諮商與心理治療者建立清楚的概念之後再做深入的探討，可以

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365.

心理學

作者：溫世頌 出版社：三民書局 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

本書是為提高讀者對心理學的興趣，增強對心理學的正確瞭解，並積極應用於生活而撰寫。作者試圖將讀者應瞭解的心理學知識予以合理地組織，並以系統化的方式與讀者溝通。內容特點包括：(1)資料正確，結構嚴謹；(2)取材新穎，系統分明；(3)解釋淺顯，討論切身。本書不僅可讀性高，而且容易記憶，除了適合心理相關科系學生閱讀，也可供對心理學有興趣的一般讀者個人進修。

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366.

心理學辭典

作者：溫世頌-編著 出版社：三民書局 出版日：2006/06/01 裝訂：精裝

本書特色創新編排,檢索便捷: 革新國內心理學辭典詞條編排方式，專為國人查閱國語辭典之閱讀習慣設計，搭配三種複合式詞條索引，徹底解決詞條查詢不易的缺點。領域廣闊,廣納學門: 收錄15,589條詞條，涵蓋理論心理學、實驗心理學、應用心理學、社會學、社工學、生態學、人類學、語言學、統計學、人體工學、電腦科技等領域。取材新穎,示意清晰: 蒐集最新、最有趣的心理學知識與資訊；詞條釋義清晰明瞭，援引具體

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367.

視覺心理學

作者：瞿錦春譯 出版社：五南圖書出版 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

本書是一本視覺心理的入門書，作者從各家心理學說來探究知覺的內涵，範圍頗為廣博。舉凡物理光學、眼與腦的解剖和生理、視覺生理、視覺學習、視覺與藝術，本書都做了系統的介紹，與深入的探討。最特別的是，作者對錯覺的深究及其分類，尤其饒富趣味且具創見。凡是對視覺心理學、認知科學、視覺藝術、眼科醫學、光學、建築、人工智慧、特殊教育、甚至眼睛演化等有興趣的人，都可能在這本書中獲得意想不到的收穫與啟發。本書第一

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368.

兒童心理學

作者：郭靜晃 出版社：洪葉文化 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

兒童心理學是發展心理學的一個分段，只是年齡侷限於兒童，探討受精卵至十二歲之間生命歷程中各個層面功能的成長與改變，並從了解兒童發展的順序和預期模式給予預防與輔導，最後目的乃在於使個體能臻至更健全的成長。本書除了探討兒童發展主題與理論、研究方法、分娩、出生、新生兒、嬰兒之特徵外，兼具討論兒童發展各層面，諸如認知、智力、語言、社會、情緒、遊戲、友伴關係、道德及性別角色等發展進程及其影響因素，進而

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369.

壓力調適與管理

作者：WOIFGANG LINDEN 出版社：華騰文化 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

在中學階段，學校是影響青少年發育最重要的場所。這本書特別著重在探討一些與情緒狀態相關的行為，包括破壞的外顯性及內隱性的行為，也論及了情緒健康的危險因子及保護因子，及欺負弱小、社交隔離、失落及剝奪等行為的影響。作者們舉出相當多的計畫提供學校使用，這些策略的發展基礎都是以青少年心理健康有關的知識為根基。本書著重在已經經過科學方法評價的措施及政策，或是作者們認為較好的實務計畫。本書用作者自己

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370.

作文教學與敘事治療

作者：張嘉真 出版社：五南圖書出版 出版日：2006/05/23 裝訂：平裝

您還在為作文怎麼教感到困惑嗎？您還讓兒童在作文時，寫了上句又問下一句該寫什麼嗎？您知道孩子為什麼常說：「作文好無聊」嗎？由此可見，作文讓兒童感到恐懼、害怕、焦慮；讓家長與老師同感心力交瘁。本書從心理與教育的立場出發，將「語文」分為語言、文學、人文等三層次，逐一探究造成作文表達困難的因素，繼以中西融合及跨領域方式，從西方心理治療體系，到東方禪學的教育思想，以理論結合實務應用，證明作文教學必

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371.

諮商與輔導概論

作者：張進上 出版社：高雄復文 出版日：2006/05/01 裝訂：平裝

本書旨在提供初入此領域的學習者對於諮商輔導初步的認識。初學者接觸到諮商理論時，往往感到學習理論的龐雜與晦澀，只看到紛歧的學派理論，但不知理論與實務的關係為何？可謂見樹而不見林，有不知學習重點為何之嘆！本書實為以理論概念為經，實務為緯的平易書籍，減少專有名詞的使用，讓初入此領域者不會感到艱深難懂，而且可以理解體會理論與實務的關連，提升學習的動機與興趣。

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372.

現象學心理學

作者：蔡錚雲; 龔卓軍 出版社：五南圖書出版 出版日：2006/04/01 裝訂：平裝

自從胡塞爾在二十世紀之初開創現象學的同時，亦啟動了所謂的現象學心理學(1925)。雖然，它早年的位階在現象學哲學中不甚明顯，卻在後來的發展中，由於對心理學科學的不斷批判與反省，以致它本身逐漸成為一門哲學思想；如今，它反而是現象學哲學的最佳寫照。本專題的設計不足是因為它的蓬勃發展，更是因為這樣的開展在台灣與世界潮流是同步的。先有余德慧等心理學家長期從實務工作上探視現象學心理的哲學思想，再有汪文聖等哲

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373.

遊戲治療理論與實務－心理治療69 第二版

作者：粱培勇 出版社：心理 出版日：2006/03/01 裝訂：平裝

本書最大的特色是作者融合西方心理學理論，再根據自己在本土的遊戲治療實務與督導經驗，提出一套進行遊戲治療的思考模式與參考架構。其中最值得注意的是作者分析一般遊戲治療師，在遊戲治療的不同階段常常容易預見的困境與錯誤，並提出合理且可供遊戲治療師參考的解決方法，對於從事和兒童有關的各種專業工作人員，相信都可以從中獲得很大的幫助。

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374.

輔導與諮商原理：助人專業的入門指南

作者：王智弘譯 出版社：學富文化 出版日：2006/01/01 裝訂：平裝

「輔導與諮商原理」是培育助人專業實務工作者的重要入門課程，其教導學習者綜觀了解輔導與諮商工作的內容、身為輔導與諮商實務工作者應持有的態度與特質、以及了解各種輔導與諮商工作之類型，此一課程對開啟學習者的助人專業生涯具有深遠的影響與重要性。本書內容具前瞻性與涵蓋性，是「輔導與諮商原理」課程的良好教材與自學書籍。全書的內容豐富、體例完備，對於助人專業的教學者而言，可作為系統性教學的實施藍本；此書的文筆

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375.

自殺防治的理論與技術

作者：林昆輝 出版社：天馬文化事業有限公司 出版日：2005/12/01 裝訂：平裝

四月，狂亂的季節。高雄縣市的高中、國中、小學，校園裡陸續出事。當校園裡出現死亡創傷時，隨著手機鈴聲的響起，我就開始奔波於校園之間。從學生或老師個別心理治療，案主家屬的家族治療，案主班級的班級治療，案主親密友人的團體治療，目擊者團體治療，年級團體治療，至全校團體治療，以及全校生命教育方案的導入......，直到了五月底，才完成了所有的治療作業。而我，開始結集成書。身為一個臨床心理治療師，身為中華民國

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376.

精神分析講台：自體心理學（之三）

作者：林秀慧 出版社：學富文化 出版日：2005/12/01 裝訂：平裝

此次的論文集中，共收錄六篇論文。與前兩集有所不同的地方，是首次有身份為非精神科醫師的作者參與，同時分享的內容，也與以往不同，著重於自體心理學另一廣為人知、卻是首次在本研討會分享的自體心理學在親職教育上的運用。這正是第一篇關於林秀慧老師的「淺介自體心理學在親職教育上的應用」。這篇論文，除四平八穩的介紹自體心理學的一些重要基本概念、以及自體心理學取向的親職教育方案外，最有趣與核心的部份是以「繪本」為例

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377.

心理學概要

作者：LAHEY 出版社：麥格羅希爾 出版日：2005/12/01 裝訂：平裝

心理學是一門探討你我「心理」世界的一門科學，我們將日常生活的生命經驗，採用科學的方法進行驗證，透過這些驗證的結果，累積成目前擁有的知識。本書採用淺顯易懂的語言以及有結構的知識介紹，協助你能夠輕鬆愉快地學習「心理學」。閱讀此書時，首先要調整你的心態，這本書不是用來協助你應付考試的考試用書。這本書主要是協助你去了解心理學這門學科，同時，也透過書本的閱讀，讓你對自己的心理世界有更多的探索與理解。再來，開

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378.

輔導與諮商概論－心理與諮商04

作者：Robert L. Gibson; Marianne H. Mitchell 出版社：濤石文化 出版日：2005/10/05 裝訂：精裝

本書是為諮商與輔導概論課程、以及試圖尋找諮商服務之綜合概論者而撰寫的。在本書中，讀者會看到有關諮商領域的一般性論述，而不是主修諮商的學生在其特定領域儲備課程中會再深入研習的處遇方法。本書的主旨，在於提供讀者對於諮商專業領域的概述和一般性理解。

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379.

完形治療觀點與應用－心理治療67

作者：EDWIN C NEVIS 出版社：心理 出版日：2005/10/01 裝訂：平裝

這是一本多元而供給豐富的書。其中所談的觀點與應用都是那些活躍的、當今的實務工作者從很多領域中，呈現出完形治療的力量。比應用範疇值得注意的是舊知識的修正與拓展：我們不是正在內攝我們被教導的；當我們持續學習時我們也在增加和改變。這本書告訴我們，在我們邁入二十世紀的最後十年時，完形治療還活著而且還活得很好。

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380.

情緒管理與壓力調適－通識教育19

作者：唐璽惠 出版社：心理 出版日：2005/10/01 裝訂：平裝

情緒管理與壓力調適是人生活上的兩大重要課題，而且是決定人生成功與否的關鍵因素，假設從小就能培養情緒處理的能力與壓力調適的技巧，必定能成為一個高EQ的人，無論在哪個行業，都能無往不利，創造雙贏。因此，情緒教育就顯得特別重要，各行各業、家庭、學校、社會都需要加強；本書從最基本的認知，到情緒壓力處理的練習、故事的引導，技巧的分享，深入淺出，讓讀者能自我輔導，一步一步走出情緒壓力的胡同，來營造健康的人生。

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