簡體書/教育 - 三民網路書店

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22121.

唐宋古文家教育思想漫話（簡體書）

作者：(中國)唐曉敏 出版社：中國人民公安大學出版社 裝訂：平裝

《唐宋古文家教育思想漫話》主要包括腹有詩書、仁義教育、尚友古人、“乖時通天”說、語言教育、創造力培養、柳宗元、高遠的理想、文章教育、等待、“師說”、歐陽修、君子教育、盡早讀書、多讀多寫、藝術教育、蘇洵、發奮讀書等內容。

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22122.

心理訪談：引領成長篇（簡體書）

作者：範海鷹 出版社：中國人民公安大學出版社 裝訂：平裝

本書共分七個專題探討了成長過程中的心理問題，包括：心理成長擁抱健康；認識自我發展自我；告別依賴發展自我；思考學業發展自我；擇業準備發展自我；認識情緒管理情緒；直面嫉妒管理情緒。

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22123.

國際課程與教學評價改革研究（簡體書）

作者：朱寧波 出版社：東北財經大學出版社 裝訂：平裝

本書從國際比較的視角對課程與教學評價的改革進行審視和探討，力圖通過對各個國家課程與教學改革過程的探究，分析並梳理出隱藏其中的內在規律，形成新的課程與教學評價認識。

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22124.

碎片化時代智慧教學平臺開發與應用研究（簡體書）

出版社：中國農業大學出版社 裝訂：平裝

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22125.

教育學（簡體書）

作者：范紅; 劉建; 費愛心 出版社：首都師範大學出版社 裝訂：平裝

本書共分為十四章，內容包括：什麼是教育、教育目的、教育與社會的發展、教育與個體的發展、教師、學生、課程、教學設計與評價、班級管理、德育、美育與體育、學校管理、現代教育制度、教育研究。

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22126.

計算機支援的學習：協同知識建構與可視化視野（簡體書）

作者：任劍鋒 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：平裝

本書論述計算機支持的協助學習（簡稱CSCL),共11章，首先從教育傳播系統的一般模型出發，建立了一個CSCL協同知識建構的支持策略框架，並對其中的協同知識建構活動組織策略、 CSCL微交互行為、CSCL中的社會文化和動機等影響因素進行了比較系統的研究，最後探討瞭如何在可視化的技術視野中把這些策略嵌入到相應的CSCL工具或支持系統中去，以期更加有效地推動學習之協同的進程。

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22127.

教育行者的思考與探索（簡體書）

作者：張朝暉; 王治中 出版社：中國水利水電出版社(水利電力出版社) 裝訂：平裝

《教育行者的思考與探索》是一本教育行者對教育特別是高等職業教育長期思想“碎片”的集合集。《教育行者的思考與探索》內容包括高等職業教育發展的戰略思考、教育理念選擇、教育實踐和教育評價四部分。作者從教育發展環境的宏觀層面到教育發展的現實選擇的微觀層面，從高等職業教育的“應然”狀態到高等職業教育的“實然”狀態，作了較為系統地理性思考和實踐探索；同時，對推進教育公平、高等職業教育大眾化進程中的

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22128.

《沖突與整合——高等教育供求主體利益分析》運用“經濟人”假設的理論框架和分析方法，對高等教育供求主體利益問題進行全面剖析，闡明了政府、高等學校、學生和企業四個主體的利益表現、行為變化及其活動規律，剖析了高等教育供求主體利益沖突的表現、危害及其根源，并試圖通過供給制度改革，實現整合高等供求主體利益的制度創新，尋找實現供求關系平衡的途徑。這種以利益沖突為視點探討高等教育供求問題，突破了傳統的研究思路。

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22129.

青春期健康教育（簡體書）

出版社：高等教育出版社 裝訂：平裝

《青春期健康教育》針對中學生青春期出現的心理困惑和身心發展的特點，從青春期生理、心理以及自我保護等方面給予具體的教育，并注重性安全教育。全書分為三篇，共九章。第一篇青春期的生理衛生，介紹青春期的發育、衛生保健、生命的孕育等；第二篇青春期的心理健康，介紹青春期的心路歷程、困惑及異性交往等；第三篇青春期的自我保護，介紹學會拒絕性騷擾、防范性侵害、珍愛生命等內容。《青春期健康教育》可作為各類中等職業學校

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22130.

文化多樣性與教育研究（簡體書）

作者：(中國)鐘海青 出版社：中央民族大學出版社 裝訂：平裝

《文化多樣性與教育研究：中國教育人類學專業委員會第二屆年會論文集》是在與會者提交會議論文的基礎上，由中國教育人類學專業委員會學術指導委員會策劃、指導，廣西民族大學鐘海青教授擔任主編，經會議秘書組遴選、修改、編輯而成。本次會議由中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會主辦，廣西民族大學承辦。來自全國70多所高校和研究機構的200余名專家學者與會。會議開幕式由廣西民族大學原黨委書記鐘海青教授主持

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22131.

教師教育的實踐性研究（簡體書）

作者：曲中林 出版社：哈爾濱工程大學出版社 裝訂：平裝

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22132.

互動式電子白板課件製作與應用（簡體書）

作者：李海振 出版社：哈爾濱工程大學出版社 裝訂：平裝

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22133.

教育技術應用訓練教程（簡體書）

作者：瞿堃 出版社：高等教育出版社 裝訂：平裝

《教育技術應用訓練教程》是國家教師教育創新平臺，教學能力訓練系列教材中的一本。教學能力訓練教材在“淡化理論、強調方法、注重訓練”的理念指導下，突出“感性體驗為主”、“強化技能獲取”的實用性訓練方法，旨在改革創新教師教育模式，體現教師教育的專門職業特徵，系統培養、訓練教師的專業行為能力，提升教師的教學藝術水平，形成教師的教學風格，以滿足新時期教師教育培養的需要。《教育技術應用訓練教程》主要訓練內容包

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22134.

陶行知兒童科學教育思想（簡體書）

作者：梁曉燕 出版社：內蒙古大學出版社 裝訂：平裝

陶行知兒童科學教學思想家長閱讀書籍

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對體罰說“不”：關愛每個孩子健康成長（簡體書）

作者：李躍進 出版社：湖南大學出版社 裝訂：平裝

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22136.

大齡孤兒集中助學研究（簡體書）

作者：大齡孤兒集中助學研究課題組編著 出版社：中國社會出版社 裝訂：平裝

《大齡孤兒集中助學研究》緣起于北京社會管理職業學院大齡孤兒助學工程項目的評估研究，課題組三年來連續開展孤兒助學項目，針對北京社會管理職業學院孤兒助學工程進行研究和評估，將范圍擴大到孤兒助學教學的所有模式，就孤兒助學對孤兒學生的影響、實施模式、管理經驗和需改進之處進行研究和探索。歷時3年，課題組將項目研究拓展到目前國內的孤兒集中助學的所有助學單位，開展了系列調研。

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22137.

提分攻略系列：常考題型訓練題典高中化學3(選修2、3、6)（簡體書）

作者：尹強; 尹克貴; 蔡曄 出版社：龍門書局 裝訂：平裝

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22138.

大學生心理健康教育（簡體書）

出版社：中國海洋大學出版社 裝訂：平裝

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22139.

大學生心理健康教育與訓練（簡體書）

作者：張敏生 出版社：高等教育出版社 裝訂：平裝

本較次蟾酥了大學生在校期間可能遇到的最為關切的心靈成長問題，如自我意識培養、健康人格塑造、學習心理、職業規劃等內容。

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22140.

心理健康教育(第2版)（簡體書）

作者：朱靜 出版社：高等教育出版社 裝訂：平裝

??《心理健康教育（第二版）/高等職業教育教學用書》以心理健康的基本知識為基礎，緊緊圍繞大學生學習、生活以及人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題展開。全書共分為十二個項目，包括認識心理健康教育、接受心理咨詢、新生適應心理與調適、學習心理與調適、情緒心理與調適、自我意識與完善、人際交往心理與調適、戀愛心理與調適、挫折心理與應對、創造力的培養、網絡心理健康與調適、職業生涯規劃與擇業心理等內容。《心理

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