教科考用/心理 - 三民網路書店

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悲傷關懷與療癒：引導家屬和醫護人員走出悲痛

作者：広瀬寛子 出版社：合記 出版日：2020/04/01 裝訂：平裝

人的一生中無可避免會遇到與親近之人別離時刻，有些情況是預料之中，而有些則是猝不及防。作者是日本安寧緩和醫療領域的護理師諮商者，其分享多年實務經歷為撰寫契機，提供面對亡者的家屬及醫護人員，可帶領自身或他人一起走過悲傷時期之方式。內容主要是使用支持團體方式，不僅闡述理論，也提供許多實例，讓讀者能深入探索運作模式從中獲益。對於安寧療護及一般醫護人員來說，是提供暸解、溝通與改善患者、家屬自身的心理狀態不容

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42.

兒童輔導與諮商

作者：林建平 出版社：五南圖書出版 出版日：2020/03/25 裝訂：平裝

本書專門針對師院生及國小師資訓練者，準備畢業後服務國小所需具備的輔導知能而撰寫。本書分三篇，共計十六章。第一篇是輔導的基本理論，第二篇是兒童諮商理論與技術，第三篇是團體輔導。本書具有下列特點：(1)本書結合了輔導原理和諮商理論與技術兩門課的重點；(2)本書專門針對國小如何實施輔導工作而撰寫；(3)本書強調理論的實用性。本書特別適合作為國小師資培育課程，輔導原理、諮商理論與技術、及國小輔導行政等科目

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43.

正向心理學

作者：STEVE R. BAUMGARDNER; MARIE K. CROTHERS 出版社：五南圖書出版 出版日：2020/03/01 裝訂：平裝

正向心理學是心理學界最受矚目的新興發展。本書適合大學正向心理學導論與研究法教科書。希望讀者學習這套課程之後，能夠認識正向心理學發展以來的諸多重要理論、研究方法、研究成果，並且能夠活用正向心理學的知識，融入日常生活，有效活出健康、快樂、成功而且有意義的生活。一般正向心理學書籍普遍採用的編纂研究論文模式，缺點是讀者友善程度偏低，各篇論文內容比較艱澀、主題與寫法紛歧不連貫、與學生日常生活缺乏有機連結

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44.

諮商與心理治療實務

作者：林家興 出版社：心理 出版日：2020/01/16 裝訂：平裝

本書內容是一位資深心理治療師與心理師培訓者，從事諮商與心理治療臨床工作與教學研究35年後的經驗分享，係從廣義的精神分析學派觀點，以有系統的方式，說明諮商與心理治療的實施步驟與注意事項，並特別強調透過治療架構與治療關係來增進個案自我探索和自我了解的治療模式。本書是一本讓精神科醫師、精神科護理師、心理師、諮商師、臨床社工師、職能治療師、輔導教師，以及上述領域的實習生和學生，能夠容易閱讀、理解並上手

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45.

心理學導論(增訂五版)

作者：溫世頌 出版社：三民書局 出版日：2020/01/10 裝訂：平裝

法國思想家巴斯卡說：「人是會思考的蘆葦。」人類最可貴之處，即在於對自身或他人的心理與行為有尋求瞭解的好奇心。「為什麼一樣米養百樣人？」「為什麼背得滾瓜爛熟的課文，隔天卻忘了一大半？」「EQ真的有用嗎？」「沒有衝突的婚姻是完美的嗎？」「看心理醫生有用嗎？」…… 心理學是研究人類行為與心理歷程的一門科學，學習心理學有助於瞭解、預測與同理人們的心理與行為。本書首先從歷史發展的觀點簡介各心理學派

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46.

兒童與青少年創傷知情實務工作

作者：威廉‧斯帝爾; 凱茜‧馬爾基奧迪-作; 蘇逸人-審閱 出版社：洪葉文化 出版日：2020/01/09 裝訂：平裝

何謂創傷知情？創傷對很多兒童與青少年來說主要為感覺歷程，無法單獨使用認知介入來改變。因為在創傷經驗中，個體經常會經驗到恐怖的感受、做任何事情時感到脆弱與無力，因此，創傷知情照護必須涵蓋兒童與青少年的感覺、神經序列經驗來幫助恢復安全感，並且產生賦能感。藉由感覺與身體的經驗來處理個體的「生存大腦」；和增進自我調節、創傷整合，以及健康的關係與環境的做法，都是創傷知情照護的核心。以創傷知情實務為焦點的工作

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47.

諮商與心理治療倫理：準則、研究與新興議題

作者：Elizabeth Reynolds Welfel-著; 王文秀-總校閱 出版社：新加坡商聖智學習亞洲私人有限公 出版日：2020/01/01 裝訂：平裝

助人工作者在從事助人工作時，除了瞭解自己本身的人格特質是否適合，並需接受完整的訓練及督導，必要時還要接受個人體驗成長的課程或是接受個別／團體諮商，讓自己更能勝任助人工作。整個專業成長過程中除了上述這些學習，並需時時將諮商專業倫理的內涵納入自己的實務工作，幫助自己做出適切的倫理決策，以積極協助當事人並提升諮商專業。　本書內容涵蓋學校、社區、企業、司法或醫療等不同實務情境，協助受訓者及實務工作者面臨

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48.

心理學第三版簡明版

作者：王震武; 林文瑛; 林烘煜; 張郁雯; 陳學志; 卓淑玲 出版社：學富文化 出版日：2020/01/01 裝訂：平裝

本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上，合併並精簡章節，以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容，以反映新時代心理學的發展新動向。本書的特色在於散處各章中的「方塊」：「新知補給站」、「觀念百寶箱」、「心理學實驗室」、「經典實驗」等等。這些方塊或介紹新知，或釐清觀念，或引導讀者做心理學實驗，從各種不同的層面

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49.

遊戲治療必備技術：經過時間考驗的方法

作者：Charles E. Schaefer; Donna Cangelosi-著; 自然就好心理諮商所-策畫; 陳信昭; 陳碧玲-總校閱 出版社：心理 出版日：2019/12/16 裝訂：平裝

專業資訊好多！每一章都描述一種遊戲類型及其歷史根源與實證支持。每一種遊戲類型的運用都詳細說明，也提供對療效助益的了解。適用的年齡範圍清楚界定出來，同時針對不同個案提供挑選材料及裁減技術的具體建議，讓實際執行更為容易。作為一本廣受推薦的教科書，本書將會提供學生用來區別不同技術所需的知識。感謝有這本經典書籍的新風貌！ Lind

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50.

中國人的溝通藝術：錦心繡口筆生花

作者：陳耀南-著 出版社：香港中華書局 出版日：2019/09/12 裝訂：平裝

與時下口才類圖書的世俗品格不同，本書立足經典，取法前賢，精選從春秋戰國到清初的四十多個人物故事，以及相關的多則言談、書信，作為典例，交代其來龍去脈，分析其辭令技巧，以見「知己知彼，合情合理，有質有文，不卑不亢」這個古今相通的言語溝通總則。全書旨趣高雅而通俗易懂，見解精深而輕鬆有趣，梁羽生公所言之「顯風格於莊諧雅俗之間，見妙趣於縷析條分之際」，可謂貼切之評。

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51.

人際關係與溝通(增訂五版)

作者：王淑俐-著 出版社：三民書局 出版日：2019/08/23 裝訂：平裝

大家都知道「人際關係與溝通技巧」的重要，但往往說得頭頭是道卻無法「實踐」，因為做比說更不容易。學習如何與人相處、增進人際關係、化解人際衝突，將有助於改善我們的工作與生活。因此，人人都應增強溝通與表達的能力與技巧。想要學習「可長可久」、「長治久安」的溝通策略嗎？請快翻開本書一探究竟！

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52.

非暴力溝通：愛的語言

作者：馬歇爾‧盧森堡 出版社：光啟 出版日：2019/08/01 裝訂：平裝

"全球銷售超過百萬冊，已譯成30多種語言。美國微軟公司執行長納德拉（Satya Nadella）上任時，送給每位主管這本書，藉以改善公司內部的溝通文化。如果「暴力」指的是會造成傷害的行為，生活中有許多習以為常的溝通方式其實是暴力性的，例如：用好壞、是非、對錯作為判斷標準、倚強凌弱、根據怒氣偏見反應、指責、歧視、批評謾罵、侮辱、貶損、比較、分析和為人貼標籤等等。這些思考和溝通模式，導致情感和精神

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53.

老年心理學

作者：張志杰; 王銘維-主編 出版社：崧燁文化 出版日：2019/07/24 裝訂：平裝

當前人口老齡化已成為一個全球面臨的社會現象。根據聯合國人口老齡化的標準，一個國家60歲及以上的老年人口占人口總數的比例超過10%，或65歲及以上的老年人口占總人口的比例高於7%，這個國家或地區就進入了老齡型國家或老齡型社會。隨著日益增長的老齡人口，我們不得不面對隨之而來的一系列問題，並由此引發了大量有關老年群體的科學研究。其中，老年心理學作為探討老年心理活動的特點和規律的學科，日趨受到社會的關注。

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54.

兒童心理發展與家庭教育智慧

作者：胡朝兵; 張興瑜-主編 出版社：崧燁文化 出版日：2019/07/24 裝訂：平裝

在對兒童的教育心理諮詢中，當父母帶著孩子去諮詢室，諮詢師需要向父母詢問有關孩子的一些情況，也可能會請孩子對一些問題做出回答。往往出現的情況是父母總是在描述孩子身上的問題，並在孩子身上找原因，很少去思考造成孩子這些問題的環境，特別是家庭教育環境是不是出現了問題。有人打了一個很誇張的比喻：父母是原件，家庭是影印機，孩子是影本。可以這樣講，一個孩子出現某種問題可能是孩子生活的家庭系統出了問題，或者與他學

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55.

團體心理輔導

作者：張永紅-主編; 劉先強; 劉箭; 呂莉; 徐遠超; 吳強中-副主編 出版社：崧燁文化 出版日：2019/07/17 裝訂：平裝

專業/教科書/政府出版品>社會與心理類>心理>研究方法隨著心理學在社會各個領域中應用得越來越多，除傳統的心理學、教育學類科系將心理學作為必修課程外，大量其他的應用類科系也囊括了一些心理學的相關課程。相對於個體心理諮商而言，團體心理輔導是將有共同需求的一部分人聚集到一起，在專業團體領導者的帶領下，透過科學設計的團體聚會，幫助團體成員克服成長中的困難與障礙，消除症狀，改善認知，調節情

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56.

學前心理學

作者：胥興春; 朱德全 出版社：崧燁文化 出版日：2019/07/17 裝訂：平裝

「發展心理學」對一個沒有心理學基礎的人來說或許是一個比較陌生的概念，但如果冠上「學前兒童」幾個字，人們往往立刻就能理解。這是因為每一個成人都親身經歷過天真爛漫的童年時代，都知道兒童具有與成人不同的特點：兒童是幼稚的、活潑好動的、好奇的、愛模仿的，也喜歡成人表揚等等。也就是說，每個人都具有樸素的兒童心理學的知識。但為了瞭解兒童和教育兒童，對於經常與兒童打交道的父母、教師或兒童社會工作者應該掌握科學的

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57.

嬰幼兒心理學

作者：王丹-主編 出版社：崧燁文化 出版日：2019/07/10 裝訂：平裝

近年來隨著學前教育重要地位的日益凸顯，兒童心理研究的不斷深入發展，嬰幼兒心理學也在研究內容和研究方法上取得了許多新的進展。與此同時，由於社會經濟、科學技術的進步，以及教育改革的不斷推進，尤其是立足於當代嬰幼兒教育的客觀實踐需求，於是便有了本書的誕生。本書內容涵蓋了從出生到入學前嬰幼兒心理發展的全過程。全書由十二章組成，第一章提供與嬰幼兒心理研究相關的背景訊息、介紹相關概念以及嬰幼兒心理研究的發展歷

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58.

一看就懂的行為心理學

作者：林郁 出版社：新Book House 出版日：2019/06/17 裝訂：平裝

大家應該都會有過這樣的體驗：人與人之間為什麼會有誤會？為什麼會重複走上相同的失敗之路？為什麼那個人明明看起來很眼熟，可自己卻想不起他的名字？這一連串問題的答案只有一個：你無法掌握的心靈世界，潛意識支配著你的一舉一動。你的行動未必出於自己的本意，有時不知不覺就受到潛意識的影響，甚至連你的人生也都受潛意識所左右。以同樣的方法做同一件事，有人失敗也有人成功。讓人感覺值得信賴，天生贏家的人不少，給人感覺

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59.

溝通心理學

作者：龍長權; 張婷 出版社：崧燁文化 出版日：2019/06/06 裝訂：平裝

如何提高溝通能力，是很多人感興趣的話題。工作順利、家庭美滿、人際關係和諧、個人生理與心理健康，都與溝通有密切的關係。美國國會2008年的一項報告中，把溝通能力和解決問題的能力作為人才的核心競爭力。這些都表明溝通在我們的生活中起著非常重要的作用。那麼究竟該如何提高我們的溝通能力呢？溝通是為了在談話中「贏」嗎？溝通技巧的使用，是為了在人際交往中讓他人無條件地按照我們自己的意願行事嗎？本書拒絕從這樣的角

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心理諮詢個案督導

作者：嚴文華 出版社：樂果文化 出版日：2019/06/06 裝訂：平裝

不同階段的諮詢師會遇到哪些問題？督導又是如何幫助他們的？諮詢師和督導師都是為受心理所苦的來訪者，努力解決問題的專業者。而諮詢師和督導師之間，是帶有輔助性和評估性，以利提升諮詢師的職業能力，並且有監管諮詢效果、關注倫理規範為目的，兩者是建立在互相信任和協調的關係上，針對個案的情況來做討論和評估。接受督導是新手諮詢師成為一名合格諮詢師的必經之路，接受督導的諮詢師和來訪者都有更明顯的積極影響，對個案處理

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