對開發人員來說，英語不再是選項而是必備！從軟體開發人員，晉升為跨國軟體開發工作者專為軟體開發人員企劃的實戰資訊系統英語教學開發人員專業詞彙和用語X各IT領域的英語表達本書特色：1. 從工程師的需求面切入，學習效率高，不浪費時間學習不相關的通用英語 本書以實務為導向，只教工程師在實際工作情境下會使用到的英文。像是回覆估算開發進度 (development timeline estimation) 信件的方式、在scrum會議上提問 (Would you mind elaborating on…)，又或是用對事不對人的被動語態來提出異議 (The coding standards were not followed in this module.)，符合工程師需求面。2. 跨國軟體開發人員，手把手教導業界英文，最值得信賴 本書作者為韓國軟體開發人員，靠自身努力成為在美國活動的全球軟體開發工作者。現在他不藏私教導開發人員必備的英語，把軟體開發過程中會用到的所有英語用法和須知內容，做有系統的整理歸納，方便學習者直接套用。3. 提供軟體開發各階段與領域中，可以廣泛運用的英文工作範本，讓晉升更順利 包括設計、開發、測試、前端與後端開發等的英文用語、例句與對話，有需要就翻閱查看，是不可或缺的軟體溝通口說與書面工具書。強力推薦傳統的資訊教育裡，英語技術溝通往往是較薄弱的一環。本書彌補了這個關鍵的空缺，特此予以最強力推薦！——黃柏鈞 國立臺灣科技大學資訊工程系副教授
本書專為「想用日語來收聽新聞」的中級學習者所編纂之實踐性的聽力訓練教材。收聽時有意識地學習新聞的構成和表現，以培養聽取時能抓住重點的能力。透過各課的任務，能夠理解新聞的構成和內容。【本書的構成】1. 本冊（任務、新聞搞、答案）2. 附錄（新聞的重要表現、各課的重要詞彙、50音索引）3. 語音（新聞、任務「2.抓重點」的題目）●本冊任務本書編入關於經濟、政治、社會之領域，共計40則新聞，依照難易度從簡單到困難依序編排。每則新聞設有任務１～５，透過完成這些任務，可以理解新聞的構成和內容。新聞設有以下任務：1. 理解整體內容這是透過收聽新聞以聽取關鍵詞的練習。2. 抓重點仔細收聽「開頭的第一段導言」，同時理解「發生了什麼事情」。聽語音，從３個句子中選出正確的。3. 詳細理解仔細收聽「開頭的第一段導言」後面所出現的內容，詳細理解新聞內容的練習。4. 確認內容一邊利用附錄的詞彙表確認語句的意思，一邊讀新聞稿，進一步確認新聞的內容。5. 確認發音這是接著語音之後跟讀新聞的練習。要理解播放中的新聞，透過發音正確地掌握詞語非常重要。反覆練習，直到可以同樣的速度說出為止。新聞稿與答案新聞稿與答案在任務的下一頁。●附錄・新聞中有一些固定的用語，由於這些新聞用語會反覆出現，如果事先記住的話，就不會太難理解。本書將這些新聞用語歸納為「新聞的重要表現」。・列有每課的重要詞彙。在任務「4.確認內容」中確認。●語音語音部分包括新聞和任務「2.抓重點」的題目。為提升聽力技巧，不僅要用眼睛看來記憶詞語，還需要反覆地出聲練習，直到各種新聞用語一聽就懂。【新聞的結構與收聽方法的要點】大多數新聞的結構分為３個部分。 ① 開頭的第一段導言 ② 詳細說明 ③ 補充（關係者或電台、電視台的評論、解說等）收聽方法的要點是從「開頭的第一段導言」中抓住「發生了什麼事情」。這個「發生了什麼事情」就是新聞所要傳達的重點。在「詳細說明」中，就「開頭的第一段導言」說明其背景、原因，或列舉具體的數據等等。即「詳細說明」是「開頭的第一段導言」的重覆，即使聽不懂「開頭的第一段導言」，只要冷靜地聽，不驚慌，也可以抓住新聞所述的要點。「補充」在大多數情況，是電台、電視台針對關於「開頭的第一段導言」和「詳細說明」所追加的解說、評論，或是有關人士、專家對未來的展望、分析等。非常重要的是，注意不要誤把補充內容的這一部分當作新聞的主要內容。【
