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藥劑學是已習得藥學之基礎教育者，將此基礎知識應用於實際方面，意圖完成臨床藥學所涉及之學問，是一應用藥學。它包括了調劑學、製劑學、藥典概論及藥品的出維與管理等。藥學的最終目的在於調劑。

作者根據教學與臨床實務二十年經驗，結合案例及執照考試題庫，規納整理出此本複習教材，深入淺出的說明，幫助學生理解及記憶，除了有助學生學習及應對各類考試外，亦可供教師備課及授課之參考。本書特色如下：1. 依人體結構以系統分類後，從上至下或機轉順序排列題庫及重點整理。2. 為提高題庫的理解及記憶，將同題型放置一起，方便了解歷年出題方式。3. 排版再細分小單元，讓讀者可根據修課的進度立即做複習題庫。

本書的內容包含了遺體處理理論與技能實務兩個層面，共計分為四個專章。第一章「遺體處理的意義」，本章乃遺體處理基本理論，內容有遺體處理所需遵守的衛生規範，教導認識與辨識遺體狀況，且進一步闡釋遺體處理的精神與意義。第二章「丙級術科洗穿化技能」，以喪禮服務丙級術科第二站洗身穿衣化妝技能的介紹為主，可供證照訓練之參考運用。第三章「遺體縫合技能（初階）」，內容有遺體縫補器械認識，基本遺體縫補技能介紹等。第四章「大體SPA與尊體服務」，認識遺體SPA可使用之精油種類，遺體臉部、軀幹、四肢SPA按摩手技等。四個章節以深入淺出的方式，提供初學者從無到有，建構其遺體處理學基礎理論，以圖示方式拆解遺體洗穿化、基本縫補、遺體SPA的實務操作技能，是遺體處理師入門技能最佳學習教科書。

本書以清楚而白話的方式來闡述解題的思緒，並以圖形加以輔助理解，增加新年度的題型，盼望此書能幫助讀者掌握考題的脈動，並且能更有效率的學習。

本書係作者選擇曾發表於《月旦醫事法報告》與其他期刊之判決評析，共20篇修訂而成。所選案例以民事判決為主，刑事裁判為輔，就每則評析判決，先安排導讀作為問題意識，提示出該案例所涉及法學本質重要性的核心爭議，次扼要介紹案件事實與法院判決後，筆者再就爭議點提出個人意見。本書藉由對實務案例的評析，相互印證或激發法學理論，可說是作者解讀醫病關係系列的實戰篇，選輯案例幾乎涵蓋了醫事責任法的關鍵議題，讀者可與第I～IV冊自行相互參照，更收閱讀實益。作者有醫法雙修背景，談醫事法，能充分結合臨床與司法實務，為醫、法間最佳橋接，且不拘泥於傳統法學論述框架，令人耳目一新。本書以淺顯的文字進行深度科際整合，研修與實戰兩相宜。

․《圖解方劑學》以中醫基礎理論、中醫內科學、中醫診斷學、中藥學爲基礎，是學習中醫藥處方的入門經典。․透過圖示與表列，提供多元的中醫藥診治觀念，值得為醫者於臨床上處方反覆參酌，據以提升醫療診治功力。《圖解方劑學》奠基於《醫方集解》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》各中醫藥經典之藥方內容，闡明方劑之配伍規律，融合現代臨床實用性，醫生可藉此獲取多元處方資訊，進行辨證與辨病，有效提高醫療品質。自2014年出版《圖解內經》，之後《圖解傷寒論》、《圖解金匱要略》、《圖解溫病學》、《圖解中醫診斷學》、《圖解難經》……，此圖解系列兼顧作學問與教本之效，《圖解方劑學》延續其實用性，除可施之於臨床診治外，確實可因應研究所及中醫師國家考試。

免疫學是一門快速成長的學問，八○年代以後，在基礎研究與臨床實證的交互競技之下，免疫學已經不是日新月益可以形容的，在剛邁入二十一世紀的今天，免疫學家更與基因體學、蛋白體學緊密結合，不斷挑戰過去許多無法解決的難題，深入包括惡性腫瘤、自體免疫疾病、幹細胞、器官移植、感染性疾病等領域；換言之，免疫學是現代生物醫學領域的學子們必修的課程。 如何將如此錯綜複雜的系統，作符合邏輯、深入淺出的呈現，是一項難度很高的挑戰。本書作者曾哲明博士曾任國立師範大學生物學系教授及醫學論文編譯公司學術顧問，在學術研究與教學均有豐富的經驗與成就，以多年教學經驗累積的心得，為台灣學子編撰這本免疫學教科書，第一版出來即廣受好評，許多學校教師採用為教科書。 全書共15章，架構完整、內容充實，能引導讀者建立對免疫系統的理解與分析，雖然重點不在醫學免疫，但是能讓讀者了解自己與周遭的「智慧人」如何防禦病原體的入侵？如何增強自我防衛能力？當然也能了解何謂抗體標靶治療？疫苗讓體內免疫系統產生哪些變化？ 第四版經過逐字的審慎修訂，增加近年來逐漸被重視的淋巴球族群（如TH 9細胞、ILCs等）與新一代細胞激素，且對已被核准臨床使用的擬人化單株抗體，以及被核准預防接種的疫苗，有較詳細的描述。 部分內容，例如：抗體抗原親和力評估、流行性感冒病毒的新研發趨勢、介白素-1超家族、腫瘤壞死素-α家族、干擾素家族等，均編於附錄中，以QR Code提供讀者掃描下載、閱讀。 各章章末均編有學習評量，讓讀者可自我評量學習效果。學習評量解答也編於附錄中，以QR Code提供讀者掃描下載、閱讀。

本書採用評估程序與注意事項雙欄圖文參照的格式編排，讓讀者可以圖文對照，一目瞭然。章節層次配合課程實際操作與臨床應用設計，方便教學。 全書共18章，第一章緒論介紹一般健康狀況評估、會談原則、健康史詢問及身體評估的基本技巧，後續各章分別介紹心智狀態、營養狀態、皮膚、臉頭頸系統、神經系統、心臟血管系統、周邊循環系統、呼吸系統、乳房及腋部、淋巴系統、骨骼肌肉系統、腹部、生殖系統、直腸與肛門等各部位與系統之評估，第16、17兩章分別專章介紹兒童身體評估與老年人身體評估，最後一章為OSCE考題範例。各章章末學習評量均附解答。 各章涵蓋常用之專業術語、解剖生理之介紹、身體檢查之評估程序、評估指引及學習評量等，內容詳盡清楚，讀者除能學得豐富的解剖與生理學知識外，亦能藉由完整的身體檢查及健康史詢問技巧，早期發現個案的問題，並依此提供適當且個別性的護理措施。各章章末列出「評估指引」，引導初學者完整蒐集評估資訊。此外，學習評量中的「歷屆國考精華」，不僅收錄豐富且最新的歷年試題，並在內文中以粗體字標示國考重點，讓讀者可以更快掌握身評技巧的操作與應考重點，順利考取證照，進而熟練應用於臨床實務中。 第六版廣納諸多臨床實務者與護理教育工作者的專業新知與教學經驗，再配合教學或自學執行個案之整體性身體評估考量下，除技術更新外，亦加強各系統異常發現的介紹、新增多張臨床圖片、相關技術之延伸閱讀，並新增頭頸臉、呼吸、心血管、腹部、神經功能及肌肉骨骼六大系統之OSCE考題範例，可用於客觀評估受試者臨床實作能力，也提供教師們教學、測試和評分使用。 此外，第六版將前幾版以隨書附贈光碟及手冊方式提供的「歷屆國考試題」及「身體檢查與評估技術影片」，改以QR Code的方式提供，方便讀者掃描下載閱讀、觀看，快速且便利地掌握身體檢查與評估的方法。

《遇見：臨床藝術治療敍事》收錄了十四篇用藝術來陪伴和關照他人生命的故事。透過臺灣本土的藝術治療師、目前於美國、加拿大、香港工作的藝術治療師，還有其他相關領域用藝術來助人的專業人士，以人本的角度、敍事的手法和「臨床」的觀點，寫下自身在實務工作中所見證到的藝術療癒故事，同時主觀記錄下個人的所思所感，以反映和回應療程中深具意義的片斷和情節。《遇見：臨床藝術治療敍事》中所涵蓋的服務對象之年齡層橫跨人的「一生」，所觸及的生命議題甚為寬廣，包含：早療幼兒、創傷兒童、叛逆少年、身障成人、失落婦女、癌症病友、機構長者、臨終病人和其家屬，以及藝術墓園等。本書內容多以平易述說的方式撰寫，最大的目的是希望能推廣藝術治療專業，提供給所有正在運用藝術來關照他人、對藝術治療感興趣，以及冀望能在藝術治療專業領域更加精進的助人工作者們參考。

樂齡動起來，享受健康人生 2018年我國65歲以上人口占比超過14％，臺灣正式邁入高齡社會，高齡者健康已成為刻不容緩的議題。本書由全人健康的理念說明高齡者運動的益處，鼓勵從事規律運動維持良好體適能，並詳加介紹運動方法，分為五大領域：．領域一 高齡者與體適能基本概論：老化理論、活躍老化及成功老化的概念；身體活動對高齡者心理、社會、生理健康的影響。．領域二 健康評估、計畫擬定與行為改變：高齡者運動前的評估，包括問卷、量表、體適能檢測；應用行為改變法的策略鼓勵高齡者規律運動；高齡者運動計畫的擬定和設計。．領域三 體適能的訓練原則與方法：以體適能項目說明訓練原則與方法，包括心肺耐力的有氧訓練；肌肉適能的重量訓練；平衡能力的訓練；柔軟度的伸展操。．領域四 高齡者特殊的運動與訓練方法：以「正念走路」和「八段錦」為身心運動的說明；提供高齡運動員的訓練實例；常見疾病以「糖尿病」和「帕金森氏病」為運動訓練介紹。．領域五 身體活動設計與風險管理：高齡者身體活動課程設計與管理；社區身體活動規劃經營，達到在地老化的目標；說明高齡者運動的風險管理，以及高齡者體適能指導員應具備的倫理。 此次修訂參考國內外資料，新增不少內容，希望能提供最即時的資訊，包括衰弱高齡者的檢測與評估方法、自我效能改善策略、健康信念模式的六個要素和策略、計畫行為理論與策略等。 內容旨在破除高齡者運動的種種迷思，提升運動風氣，讓運動生活化；各項體適能訓練的實例以方便簡單從事為介紹，全書逾200幅圖照，希望激發高齡者與指導員的動力與創意。高齡者從事規律的身體活動或運動，是邁向全人健康的良方。本書不僅適用於老人服務及運動與休閒相關系所、高齡者、體適能指導員、運動教練等，更推薦給關心高齡者健康的讀者諸君。

本書特色本書最具特色為直接點出「歷屆之最」常考重點，內容中除了逐題詳細解析外，並增加補充說明，使其對考題更進一步做解釋，讓讀者能全面了解題目，並輔以考題延伸，將本題之外的相類似之考點延續，使讀者能舉一反三，最後，類似考題做通盤練習，不錯失任何得分機會！！除了考題練習熟能生巧外，考前衝刺準備亦不可少，建議搭配作者之《病理學》與《病理學考前衝刺》一起閱讀，必能對歷年考試內容融會貫通，在考場上得心應手！！本書特色如下：一、逐題解析，不留疑惑收錄完整試題並輔以逐題解析，詳細說明為讀者解惑，答題不再一知半解。二、考題延伸，觸類旁通將考點分析後，為讀者延伸類似重點，考場上可以舉一反三，觸類旁通。三、類似考題，絕不失分幫讀者做試題分析，匯整相似題型一併練習，做出縱斷面的連接，考場上相同題目絕不失分。

★專為物理治療科系之學生及相關從事醫療從業人員之考試準備用書。★本書收錄最新之考題並融合了歷屆完整國考試題，歸納整理出精闢重點，並有重點考題之深入解析，實是考生一大利器。

這是一本臨床醫學英語，是為了醫師、護理師及相關醫療人員極需學習的技能而編寫的，內容分為15主題，包括常見的糖尿病、壓力、老人失智、再生醫療與放射線療法等，其中連結主題的如免疫系統、呼吸系統、消化系統、生殖系統、腦神經系統與肌肉骨骼等人體的主要系統，都是應用的必要範圍。書中囊括多種案例研究，讀者可透過問題演練，確認病例內容正確與否(True or False)、記憶醫學英語單字，以及提供問診和病人回應的對話表達等，進而學習基本術語和表現方式。一般的讀者若不熟悉臨床醫療領域，希望藉由此書，也能輕鬆理解特定的英語表達和基本概念。

Tarascon外科小鐵則是一本簡要、條理分明、方便攜帶的參考手冊，內容包含基礎科學和臨床要點，適用於臨床術前、術後照顧和考試準備。本書依據解剖和生理學分出章節，包括值班常見問題，以及常見外科手術的逐步指引。本書的出版目的在作者行醫過程中所累積的臨床經驗，且覺得受用的知識和技術，希望能成為外科臨床參考學習之用。作者的話： 希望《Tarascon外科小鐵則》能成為外科臨床行醫時的參考。本書的內容是我在行醫過程中所累積並覺得受用的知識和技術，且附上參考來源出處。若讀者發現內容有誤，或者有任何建議請不吝讓我們知道。

本書的誕生起因於作者(松浦信子)的一個想法：「如果有一本實用又簡單易懂的造口書籍，能讓醫療人員及病友從術前得以閱讀就好了……」，書中的內容主要分為介紹造口的種類、關於造口的照護、日常生活中會遇到的問題，以及因造口而出現的合併症等四項主題。除了第一版已有的關於造口病友、其家人、照護者需要知道的照護重點之外，另外還新增了照護者在房間替換用具時的順序、出國旅行用攜帶卡的介紹以及造口相關用具的資訊。透過插圖與照片的解說，對於醫護人員、病友和照護者而言，本書都不失為一本實用的造口手冊。

本書第三版是在知識呈指數成長、技術快速發展、資訊即時獲得及不斷變化的時代中出版的。由於每位專業人士都需要學習越來越多的知識來在其越來越小的專業領域裡執業，因此我們只能透過與其他專家們在相鄰知識領域中的合作來應對此狀況。新版已經發展到符合這種環境的需求。Janet G. Travell醫師著作了本書第一冊的第一版，該手冊是David G. Simons為了她且與她一起撰寫。接著，基於他在退伍軍人管理局的臨床經驗，並在Lois S. Simons的大力幫助下，他編著並撰寫了的第二冊的絕大部分。第一冊的第二版是真正由David G. Simons和Lois S. Simons共同著作的，且有多個不同領域之臨床醫師的大力幫助。第三版則是集結了更多人的共同努力，每個人都是肌筋膜疼痛與激痛點(TrPs)一個或多個方面的專家。 此版是過渡性的著作。它延續著激痛點(TrP)之概念模型的討論，從病因不明的症候群開始，然後逐步形塑出實驗性確認之神經生理學的疾病實體。技術的進步使人們能夠憑經驗指認出肌筋膜疼痛和機能障礙的徵象，包含由David G. Simons首度建立的、以前被稱為「終板雜訊(endplate noise)」的電生理學標記；組織病理生理學的標記，例如肌小節的攣縮(contractures of sarcomeres)；以及組織化學性的變化，例如pH值降低、神經壖(neuropeptides)和細胞因子(cytokines)數值的升高。自第一冊的第二版於1999年出版以來，在激痛點和肌筋膜疼痛方面已經有了重大的科學進展；然而，關於激痛點概念模型的許多重要細節，仍然有待解決。此版的目的並不是要成為肌筋膜機能障礙和激痛點之問題的最終答案，而是像之前版本的開創性工作一般，成為標記新發現時代的試金石。此版本的變更(changes in this edition) 此版的觀點與David G. Simons和Lois S. Simons的保持一致，從主要由兩人撰寫的兩冊文獻參考教科書，演變為單冊、由許多位具有肌筋膜疼痛及機能障礙之檢查和治療方面的臨床專家共同撰寫。這是一項多專業領域的努力，目的在呈現激痛點和肌筋膜疼痛概念的深度與廣度。這一版本介紹了我們在許多與激痛點相關臨床現象之病理生理學基礎瞭解的重大進展，包含肌肉疼痛和激痛點在周邊痛覺感受之驅使到中樞神經系統

二版自序溝通是人類成長的過程，所以溝通是沒有絕對的是非對錯，而人類缺乏溝通就會無法進步。醫療從業人員若無法進行良好的溝通，就算有最先進的科技或最優良的藥物也難以維護病人的健康。醫學專業知識，可以促進醫療科技的發展，增強醫療服務的水準。然而醫療服務的對象是人而非機器，因此科技的進步必須要配合人文的教育才能符合對人類的整體照顧。現代的醫學教育已經不再單純強調專業知識，而是廣泛的加強通識教育，以建立良好的醫學行為基礎，故醫療體系溝通課程基本上是訓練醫療從業人員，從人文科學的角度去認知照顧或服務病人與家屬時，所應該著重的方向及方法。在醫療體系溝通教育過程中，除了以培養醫療團隊人員間的良性互動與合作關係外，也必須要以醫病溝通為重要核心。因此在二版中特別加入醫病溝通的原則及其程序，讓從事醫療照顧服本書得以增編修訂出版，除了感謝合記圖書出版社的鼓勵與支持，也謝謝我的家人，他們的愛是我的精神支柱。同時感謝輔仁大學校長江漢聲教授，對本人的勉勵與指導，其在醫學與音樂雙領域的專業與人文素養，除令本人敬佩之外，他也是我們從事醫療服務與醫療教育者學習的典範。同時感謝在百忙之中撥冗為本書二版撰寫推薦序的輔仁大學醫學院院長葉炳強教授，謝謝他的肯定和厚愛，他也是我在醫療溝通學習路上的良師益友。此外，自英國進修醫學碩士返國後，亦受到耕莘醫院簡玉坤心理師與桃園市社工師公會創會理事長沈莉真社工師，在人際溝通與互動專業上的啟發及提供寶貴意見，並共同在團隊合作中互相學習切磋與交流，使本書能更臻完善，在此一併致謝。務行列的人員，可以更清楚、更快捷地掌握到醫病互動時的基本原理及規範。溝通是每一個人都會執行的行為。若僅靠文字教育並無法完整的學習，佐以演練及體驗活動能促進醫療體系與人際關係溝通教育的效果。醫學倫理的介入在醫療體系溝通的培育中是有其必要的，因為那是每一位醫療人員選擇其自我的人際溝通策略與原則。惟因大學醫療相關科系中，基本上皆已納入醫學倫理為獨立課程，故二版仍維持以演練方式來模擬訓練，以加強醫療人員對此議題的學習。同時二版中設計更多的演練範例，讓初接觸醫療服務的人員，能透過多元案例練習內化溝通的技巧，以養成正確的醫療態度與達到有效的醫療目標。 劉樹泉 耕莘醫

本書內容著重於加強初學者的背景知識，與訓練有經驗者如何精進臉部填充與肌肉鬆弛的注射，以改善臉部微小的缺陷與不對稱。內容分成六大章節與四章附錄，從病患諮詢開始，最後介紹最新的Kybella消脂技術。在填充物這章節詳述了如何選擇適當的填充物、水光針於細紋的處理、de Maio技術、下頷角的處理、Décolleté之聚左旋乳酸的應用以及性別特定適用的注射。所有章節都以簡潔的段落列出適應症、注射技巧、解剖構造、注意事項、風險、注射重點、圖像或照片與延伸閱讀，此外，更附加由Dr. Kontis提供的75個操作影片，方便讀者閱讀。本書可做為整形外科醫師、醫學美容醫師、皮膚科醫師注射技巧時基本且快速之參考指南。

1. 聽能復健為一門綜合性，也是跨領域的科學，書中詳述不同年齡層的復健評置和復健管理，並闡明聽覺損傷、溝通活動和整體參與三大面向之間的關係，帶領讀者對聽能復健有更深入的理解。2. 本書依據ICF架構建立CORE和CARE聽能復健模式，並以此模式組織各章內容，使全文呈現概念連貫、主題明確、內涵廣泛，完整說明聽能復健的基礎及其應用層面，對復健服務系統提出具體實踐建議。3. 本書強調聽力損失者的復健取向，同時論述家庭系統和社會環環境對復健成果的重要影響，提供聽能復健發展所必需具備的理論與實務。4. 書中各章的學習目標、總結要點、輔助學習活動、推薦閱讀、推薦網站以及參考附錄等單元，更能協助讀者進一步的學習，並透過案例分享和實證實務的進階專欄，大大提升全書的可讀性和學術性。