《用美國人的方法學文法【超融入名詞篇】》修訂版 跟著母語人士的方法,自然而然學會英文文法!史上第一本將『與日常生活結合』與『文法概念』&『單字用法』做結合的文法書!快放棄「文法歸文法」「單字歸單字」「會話歸會話」的分科式學習,會讓你永遠搞不懂英文的實際用法!別讓你學的英文文法,只是書本上死記的知識,或是S+V+O不變的公式!跟著本書,每天1對話,練出同母語人士的自然文法感!在最真實的「外國實際生活情境對話」中,輕鬆熟悉「文法概念」與「單字用法」的運用,以後不必想、不必背,只憑直覺就能自然用對、流利表達!◆ 許多人遇到需要用英文對話時,大腦常犯的問題:先想「單字」→套用「文法、句型」→表達看似符合「文法規則」,卻是無法融入「情境」、讓人誤解的不自然表達!由於以往我們在學英文時,不論是教科書、學校老師所灌輸的教學方式,通常是「一個文法規則套用到所有對話情境」,且所做的「聽說讀寫練習」皆必須依照「課本上的文法」來練習。一旦不依照「課本上的文法」來表達,就會被視為「不符合文法」。看似符合文法的英文,卻常常造成與我們對話的英語母語人士一頭霧水、有聽卻沒有懂。◆ 英語母語人士用英文對話時,大腦習慣的做法:先釐清「情境」→把「文法要素」活用到「單字」上→表達依「情境」來使用文法及單字,才能自然地表達母語人士的文法觀念是融入實際情境之中的,而非一條一條的規則,因此他們不會先思考要用課本中哪一條文法規則,然後再來表達。以paper這個單字來說,根據我們以往課堂上的學習,都認為paper不可數,所以a paper或是papers都是錯的,但事實並非如此。母語人士會依不同的對話情境,來決定適合該單字(或表達)的文法。舉例來說:.當對話情境是「一張紙」或「缺紙」此時paper不可數,不會搭配冠詞(a、the)來表達,但會搭配a piece of(一張~)或two pieces of(兩張~)的單位詞來表達「紙張的張數」,或是搭配some來表示某個量的紙張:Here’s a piece of paper.(這裡有一張紙)Where can I get some paper?(我可以從哪裡拿一些紙呢?).當對話情境是「一份報告」此時paper可數,搭配冠詞(a、the)來表達「一份(報告)」:I have a paper to turn in on Thursday.(我有一份報告要在星期四交
《用美國人的方法學文法【超融入動詞篇】》修訂版 跟著母語人士的方法,自然而然用對英文文法!文法不是死知識,而是必須依情境選擇及調整的活用概念!在實際對話中「內化」文法概念,比死背文法公式更有用!跟著本書,每天1對話,練出同母語人士的自然文法感!在最真實的「外國實際生活情境對話」中,輕鬆熟悉「文法概念」與「動詞用法」的運用,以後不必想、不必背,只憑直覺就能自然用對、流利表達!◆許多人遇到需要用英文對話時,大腦常犯的問題:先想「主詞」「動詞」等→套用「文法、句型」→表達看似符合「文法規則」,卻是無法融入「情境」、讓人誤解的不自然表達!由於以往我們在學英文時,不論是教科書、學校老師所灌輸的教學方式,通常是「一個文法規則套用到所有對話情境」,且所做的「聽說讀寫練習」皆必須依照「課本上的文法」來練習。一旦不依照「課本上的文法」來表達,就會被視為「不符合文法」。看似符合文法的英文,卻常常造成與我們對話的英語母語人士一頭霧水、有聽卻沒有懂。◆ 英語母語人士要用英文「精準表達某動作、狀態」時,大腦習慣的做法:先釐清「情境」、「時態」、「語意」→把「文法要素」活用到「動詞」上→表達依「情境」、「時態」、「語意」、「動作或狀態」來使用文法,才能精準表達 母語人士在使用動詞時,會把文法觀念融入實際情境之中的,而非「及物動詞」「不及物動詞」「不可加ing」等一條一條的規則,因此他們不會先思考要用課本中哪一條文法規則,然後再來表達,而是「根據情境使用文法」。以 run 這個動詞來說,根據我們以往課堂上的學習,都認為 run 是「跑;奔跑」意義的不及物動詞,所以 run+受詞都是錯的,但事實並非如此。母語人士會依不同的對話情境,來決定適合該單字(或表達)的文法。舉例來說:.當對話情境是「跑~英里的距離」此時可以將 run 用在 run 10 miles(跑10 英里)的運動意義上,後面有受詞10 miles:I run 10 miles each morning.(我每天跑10 英里).當對話情境是「奔跑到某處」此時 run 要用在 run to(跑去~)這個前往某目的地的意義上:Where are you running to?(你要去哪裡?).當對話情境是「管理」此時可以將 run 用在 run+被管理的事物上,後面可以有受詞如the program、the company:Dr. Jen
★ 各種英語能力測驗一定會出現的內容,超前掌握。★ 專業英語教師認可:美國IELTS Training For All Ears English主席推薦!★ 大專作文教師站台:美國 Cosumnes River College教授Shiini Giedd推薦!★ 匯集作者25年深度教學經驗,母語人士都盛讚的清晰解說!★ 另附快速查閱資料:不規則動詞三態變化、易錯拼寫表、詞性表、本書詞彙表不管你現在的文法技能在哪裡,本書都能幫你:快速寫出流暢、自然的語句提升書寫的自信!■ 本書的內容清晰,解說淺顯,是適合自學的優良陪伴教材。本書目標是為你建立堅強的文法觀念,使語句通順有邏輯,避免寫出有歧異的文句,而且能針對目標讀者調整文字風格。最終,使得你的寫作越來越完美。→ 如何使用英語邏輯來思考文句→ 精準用字,去除詞不達意的冗文贅字→ 選用主動、被動語句的考量→ 如何決定採用第一人稱,或第三人稱視角。 ■ 本書可立即強化基礎文法能力,建立清晰的名詞、動詞、副詞、時態觀念,使你看見自己的進步,看見書寫能力的提升。→ 介系詞一看就會用: in, on, at → 假設語氣立刻上手: If he were here...he would have...→ 概念清楚的動詞時態:過去、現在、未來■ 書中還有68種好玩又配合生活情境的高度實用文法練習,適合校園、職場、社群媒體、創意寫作、線上交友等日常情境,使你做出準確的表達。 ■ 本書的特點包含‧ 化繁為簡:從最基礎的字詞開始,慢慢往上建立完整句子,最後練習整個段落。‧ 5種生活情境的實際運用:包含正式的商業與學術作文、輕鬆的社交訊息書寫,以及數位時代隨性的文字創作風格。‧ 篇章目標集中:15個章節都有各自的學習目標,每次只要學習一個概念,能獲致最大的學習效果。‧ 為當代學習者整理的當代標準美語文法:本書的使用者可以放心練習,安心習得最新、最跟得上時代的美語文法。‧ 解說、練習、例句示範、延伸題材等緊密達配,效果超強:一面讀,一面做,一面知道自己的學習效果――在練習過程中自我覺察,看見進步,看見改變。‧ 高度實用:內容簡潔,全無冗餘,每個練習都是你會用到的,都會幫你提高基礎能力。讓你隨時取用最適合當下情境的文法技能。‧ 容易應
只要這一本,火速救回你的國中3年英文文法!不必死記硬背,文法就在句子裡,把學習變簡單更有效!在學學生能夠既輕鬆又快速弄懂基礎英文文法,考試不用錯!上班族重新學好英文文法,並能脫口說出正確的英文句子!利用本書歸納出的6大句構法則+87個句型不用死記複雜的文法理論與結構、不用拿著厚重的文法寶典埋頭苦K替換關鍵字、替換時態,不管情境場景怎麼換都難不倒你!讓你在各種場合聽、說、讀、寫樣樣行!支援QR碼行動學習功能,隨時練習單字與句子的發音超方便◆ 英文文法不用背,因為都在句子裡! 文法是讓許多英文學習者一看就頭昏腦脹的東西,因為要背、要記很多複雜的文法概念,還要理解很多艱深的文法術語及各種規則,最難搞的是,例外的狀況又特別多!其實文法,太嚴肅看待它的話你就輸了!事實是,你只要了解常用的基本句型,就等於抓住了文法的核心觀念,讓你能夠學會正確又實用的文法,也能迅速掌握文章或對話的重點,讓你不再看到文法就頭痛! 本書精選 87 個日常生活中最常用到的句型,用關鍵短句修復你的文法記憶,找回熟悉的正確語感。每一個單元一開始都用一個生動簡潔的單句來的告訴你最重要、最核心的文法概念,接著有例句的關鍵字詞讓你靈活替換,再配合相關解說及實戰練習,就能重新建立完整又正確的文法系統,最後為你統整必考、常用錯必須學會的文法點,提高學習效率和效果,不費力也能讓成績進步,且在實際運用上自然流暢不會錯! ◆ 313萬學習者證實有效, 國中程度、初學程度的社會人士都能輕易理解的句型文法書! 很多英文文法幾乎不會考、也用不到,花費力氣去死記、搞懂也沒有意義,日本長澤壽夫老師結合多年教學經驗,整理歸納國中三年所學的文法要點,精心挑選出在考試與日常生活溝通上最實用的文法概念,再以直接明瞭又好懂的方式解釋說明給你看,讓你能夠以最低的學習負擔,達到最高的學習及溝通效益! 比方說,「拜託人家做什麼事」,我們都會用「Could you…?」或「Would you…?」開頭,你可以說 Could you drive me home?(你可以載我回家嗎?)、Would you close the door?(可以麻煩把門關上好嗎?)…等等,讓你自然牢牢記住助動詞與原形動詞是必須同時存在的。也就是說,我們每天聊天的話都會觸及許多文法要點,因此只要用自己最熟悉的話,靈活搭配不同字詞即可運用在不同場合!也由於這些話都
一圖秒懂動詞變化表+關鍵片語動詞,學好英語動詞,精準表達、有效溝通,一點都不難!動詞,是非常強大的字彙,更是一句話的靈魂!稱讚別人穿得太美了,不要只會用beautiful,會用dressed to kill更生動;想說relax時,改說ease up,表達更精準!一次學會100個核心動詞,搭配300個常用片語,及600句生活例句,英文溝通立刻變厲害!◎必會動詞變化表,一目了然重要的動詞時態與變化,用清楚的圖表呈現,秒讀秒懂,學習一次到位。◎常用片語動詞,一網打盡「片語動詞」是老外經常使用的詞語,靈活運用即能有效提升溝通流利度。◎實境生活例句,一學就會利用生活例句示範動詞與片語的正確使用,更易理解,聽說能力同步鍛鍊。◎精準動詞解析,一看就懂精闢的說明動詞變化原則、應用、典故與使用時機,學習更清楚、更好記。★★使用本書,你可以快速達到:▶從簡單且重要的英文開始,重拾英文學習自信▶掌握動詞的使用與變化,口說不誤用,考試不失分▶流利地用英語表達想法,英語聽說也更清楚自然▶能自信地完成日常生活中的意見溝通本書特色•精闢說明動詞原意,扎穩基礎•實用延伸片語,有效擴大字彙量•情境例句,動詞應用流利精準•外師音檔,聽力口說雙向齊鍛鍊
連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍! 橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群! ★隨書附贈!發音示範!QR Code線上音檔,現學現說! ◎please代表請,但如果說:「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 ◎別再跟部屬說:Do you understand?(你懂我意思嗎?), 更好的說法是:Do you get it? ◎點餐要用哪個動詞?別用order,你得說:I’d like to have… ◎say、tell、talk,都是「說」,用法差在哪?see、look、watch,又該怎麼分? 本書作者周昱葳(葳姐),成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年, 因為簡單說故事,且具有MBA商學院背景, 她設計的英語線上課程,實用到連大人都搶報名。 本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型, 搭配超過200組的生活例句、實戰練習題, 告訴你,英文要學好,這6個動詞就夠了! ◎ 六大動詞,10天英語表達能力速成 介紹六大動詞:be、have、do、say、get、make, 教你用你早就會的簡單動詞,食衣住行玩,完整表達自己的想法、經驗。 問同事午餐哪裡吃?have lunch比eat lunch更道地! like只代表喜歡?美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上,提到了20次的like。 本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計(第4天)。 ◎ 職場、考試、生活,一定會用到的動詞 用圖像式記憶,教你從核心字義掌握,一學就懂!例如: ‧打開(關掉)電視,用open(close)?正確是:turn on(turn off)。 ‧交報告怎麼說?你可以用turn in the report,或是submit the report。 ‧take(拿) + off(離開)=請假: I want to take two days off.(我想要請假兩天。) ‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 ‧倒垃圾、外帶食物,都是用take out。 ◎ 職場英文好好聊!疑問詞&附加問句 只要用5W1H,就能輕鬆打開話匣子,跟別人聊不停!例如: Who’s calling?(電話中,請問你是誰?) Who will join us?(誰會跟我們一起去?) When will the