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《像我這樣的一隻獅子》的作者──艾德．維爾，這次要為我們帶來什麼樣的故事呢？☆這個故事適合給誰看呢？★適合準備進入新環境的孩子們看，也適合家長和孩子一起討論。★適合與眾不同的每一個人看（畢竟我們都是獨一無二的存在）。★適合想「學習與自己相處」的每一個人。★適合需要被療癒的每一個人。★適合想要開心笑一笑的每一個人。這個故事的主角是──大大先生，他有著異於常人的體型，大家總是害怕見到他，也沒有人真的與大大先生交談過。大大先生無比的孤獨，他該怎麼辦呢？作者艾德．維爾用一個簡單的故事帶來許多令我們值得深思的細節，「異於常人」的人能與我成為好朋友嗎？當其他人不願意先伸出友誼的手，我們是否只能獨自黯然神傷呢？「孤獨」和「寂寞」是畫上等號的嗎？這是一個色彩繽紛、充滿樂音且溫暖動人的故事，也是一個有著豐富內涵，值得翻閱再三的故事。◆簡單的故事，豐富的細節◆艾德．維爾的故事情節總是簡短，字數也不多，但卻有豐富的內涵，和許多令人深思的細節。當我們以外表或是既有的印象判斷人事物的時候，往往我們會囿於自己的成見，因此而做出不一定正確的抉擇，然而，有時候「第一眼」是會騙人的。 ◆天馬行空的想像力◆每個人心中對於「可怕」的定義都不同，書中的動物們一看到「大大先生」就立刻落荒而逃，從未有人真的與他交談過，大家只是覺得這個生物長得跟我們都不一樣，然而就是一個這樣與眾不同的「生物」卻能演繹出令人感動的音樂。這個充滿想像力的故事，打破所有人固有的價值觀，也帶給每一個人更多的想像空間。 ◆利用顏色傳遞訊息◆作者善於利用顏色傳遞圖像中的訊息，例如，書中的大大先生一開始總是穿著「深色」衣服，用來表現他內心的孤獨與寂寞；在面對群體後的大大先生換上了「鮮明」顏色的衣服，展現出他願意面對群體，願意被注視的那一面。◆適合每個年齡層閱讀◆在疫情後的今天，每個人都可能因為各種原因，需要「獨處」，然而獨處並不一定代表寂寞，寂寞與否取決於自己的內心，倘若我們能有豐富的心靈，無論書本、音樂或是戲劇都是我們的「好友」，學習與自己相處，即使我們孤單，但我們卻可以不寂寞。

★第七屆豐子愷兒童圖畫書獎推薦書★♥獻給為了哄睡孩子而苦惱不已的爸媽們♥♥獻給想像力無限、創造力十足的孩子們♥♥獻給喜歡吃冰涼豆花、美味豆皮、清爽豆腐的我們♥睡覺時間到啦！喔，不，今天我是一粒黃豆，黃豆不睡覺喔！小女孩安安不想睡覺，變成黃豆滾來滾去！接著又變成了美味的豆花、好吃的豆腐，然後……還變成了什麼呢？一起來看看安安和媽媽一起玩的魔法遊戲吧！

這是一本有如畫般美麗文字的詩集。這是一本有著浪漫的詩和溫柔色調的美麗繪本。這是一本關於偉大詩人艾蜜莉．狄金生的詩作＋繪本。這是一本沒有流水帳文字的傳記繪本。這是一本文圖都能引起共鳴的繪本。這是一本讀完需要一點點時間發酵及反思的繪本。這是一本適合自己讀、和親友分享、和孩子共讀……適合所有人讀的繪本。在這本繪本裡，我們讀詩、我們讀艾蜜莉……書中這麼寫著，對小艾蜜莉來說，每一隻小鳥和蜜蜂，每一朵花和微風，或是每一道光，似乎都在對她說話。她用眼睛、耳朵和思想探索──並且從她探索的每樣事物中，發現新的詞彙。艾蜜莉．狄金生是一個喜愛生活中所有事物的女孩──一片花瓣、一隻鳥、一束光或一個詞……在這些小事上，她無遠弗屆的想像力可以眺望到廣闊的世界──在她的文字中，她展翅飛翔。儘管已經離世許久，艾蜜莉仍是世界上最著名的詩人之一。她以詩書寫心靈、描述生活、闡述希望、敘寫自然……更多的更多，全都湧現而出，並化為詩句。艾蜜莉用她的文字和心思潛入大海和憂傷最幽暗的深處，升至太陽和喜悅最燦爛的高處。在這本繪本裡，有艾蜜莉的詩、艾蜜莉的生活、艾蜜莉的想像、艾蜜莉的世界……以及她想告訴我們的──她從來沒有停止寫作，也從來沒有停止探索。繪者貝卡．史泰蘭德透過細膩優雅的畫風將艾蜜莉的一生和詩作融於插畫中，以隱喻的方式描繪著艾蜜莉的詩作和生平，我們彷彿從插畫中讀到了詩的美麗和艾蜜莉想傳達的情感。作者珍妮弗．伯恩對艾蜜莉．狄金生的生活進行了抒情而寫意的描述，包含了她的心情、靈感、勇氣、信仰和她給世界的禮物。全書貫穿著艾蜜莉獨特的詩情畫意，這部抒情的傳記不僅講述了一個關於艾蜜莉非凡才華的故事，更闡述了當我們從靈魂深處與自己或他人交談時，我們如何改變自己，如何與他人溝通的力量。我們讀這本繪本的同時，我們讀詩，也讀畫，或許我們也同時讀著自己。

日本繪本大師長谷川義史的超人氣自傳式系列作品──最終篇 ★一本適合師生共讀的繪本★ ★適合想要發展任何興趣的你★ ◆適合想要感官活動體驗的你◆ ◆給想要學習從「心」出發的每一個讀者◆ 第一節課剛開始的時候，大西老師說：「今天從第一節到第六節都要上美勞課。」 等大家要拿出美勞課用具時，大西老師又說：「那些也收起來，從今天開始都用一枝16號的筆來畫。」 16號的筆，那是一枝好粗好粗的畫筆耶！ 本來想馬上畫好畫和朋友玩的我，被老師的一句話打動了…… 「身體動，肚子就會餓，但你們要在那之前，用你們的心來畫畫，經過仔細觀察，然後再畫。」 最後，這些小朋友會畫出什麼呢？ 能夠在學習的歷程中，遇上一位優秀的老師是一生的寶貴財富。而這本繪本正是作者以自己的親身體驗為基礎，精心設計繪製而成。 ★本書趣味小事分享★ 這是一本長谷川義史感謝他五年級畫畫老師的繪本。 沒想到畫畫老師竟然在逛書店發現長谷川義史的畫，並且透過出版社跟他聯繫。 老師說：「我一看就知道是你的畫，因?你的畫，跟五年級的時候一模一樣，沒有改變。」 長谷川義史說那是老師對他最棒的讚美了！書籍特色 ★日常溫馨的故事，有趣的教室生活教室裡的三個學生，就像我們生活中隨處可見的小男孩。長谷川義史的故事就是孩子們一連串趣味卻寫實的生活寫照，一幕幕在我們身旁隨時上演。不管是想趕快畫完就可以『練武功』、吃午餐狼吞虎嚥、吃了午餐馬上又餓了……這些教室裡的小事，在在都隱藏著日常的趣味，這也是讓讀者深深著迷、引起強烈共鳴的魅力所在。★明亮活潑的畫風，充滿細膩的圖像表現畫面以明亮活潑的顏色呈現，簡明略帶童趣的筆觸，營造出書中趣味又開朗的氛圍，肯定是孩子的最愛。仔細觀察每位角色，不管是有著方正大臉卻無比溫暖的大西老師、滿臉古靈精怪的小松……生動的表情與意想不到的細節，呈現出教室裡不同角色的差異，讓你在閱讀中獲得滿滿驚喜！★學習感官式體驗大西老師的美勞課就像是一場豐富的感官體驗一樣，用粗粗的筆大膽的畫、用「心」來畫、透過「仔細觀察」來畫、用手「實際」摸摸看、把耳朵貼到地板上……在這樣的一堂美勞課中，畫畫的媒介不只是畫筆，還有心、眼、手和耳朵等等，這樣的感官式體驗可以刺激多重感官的發展，讓孩子透過不同方式的體驗，能增進孩子學習時的專注，也能有意識的覺察生活中各種微小事物的差異。★培養觀察的耐心剛剛升上五年級的孩子正處於活潑好動的時候，對於

當思念劃過天際……一切的美好和想念都會被收入心靈的深處。 愛，是生活中瑣事的累積，愛，是由許多的回憶編織而成， 因為愛，讓我們成為更好的人～ 小男孩的父親早逝，雖然他和父親的相處時光不久，但每個片段的回憶都是男孩珍貴的記憶寶藏，也帶給男孩勇氣的力量。男孩藉著寫給天國爸爸的一封信，表達他對父親的思念，並告訴遠在天國的爸 爸，請爸爸放心，家人都很好。 孩子需要陪伴，堅固的情感連結往往能讓孩子面對挫折和難過的事情時，更能坦率的表現出自己的想法和感受，所以書中男孩的父親雖然早逝，但他和孩子共處的點點滴滴，各種時光都讓孩子知道自己是被重視，是被關愛的，大人千萬不可忽略孩子自然生成的勇氣，同時大人們對於孩子的這種自然生成的勇氣，應該予以鼓勵並培養，也值得大人們學習。 ---------------------------------------------------- 因為愛，讓彼此更為體貼和包容， 也讓彼此能充滿用氣的度過各種難關與考驗 義雄今年國小三年級，爸爸在他一年級的時候生了一場大病去世了，家裡只剩下義史、姊姊和當裁縫師的媽媽三人。家中少了爸爸這個支柱，幸好樂天又巧手的媽媽，靠著一台超神奇裁縫機賺錢持家。 義雄有時會羨慕同學穿戴的服裝，媽媽知道了就會回應他說：「沒問題！媽媽做給你！」萬能的媽媽就立刻開啟神奇的裁縫車，完成他的夢想。雖然做出來的成品和想像中的不太一樣，但是這些東西都 是媽媽辛苦做的，所以即使不太情願，體貼的義雄還是會穿著去上學。 這個溫暖又摻雜笑料和淚水的故事，讀起來不會讓人感覺太沉重，卻能讓人感受到暖意和家人彼此的體貼與愛……擅長描繪日常生活的作者，用充滿童趣的圖著筆觸，描繪這個媽媽努力想填補爸爸空缺的心意，讓人感到格外的動人。讀者千萬不要忽略了創作者在封底刻意放了一張黑白色調的圖片，因為那張黑白樸片有著唯一繽紛的色彩，卻充分顯現了媽媽豐富而溫暖的愛！ ---------------------------------------------------- ??日本繪本大師長谷川義史的超人氣自傳式系列作品──最終篇?? ★一本適合師生共讀的繪本★ ★適合想要發展任何興趣的你★ ◆適合想要感官活動體驗的你◆ ◆給想要學習從「心」出發的每一個讀者◆ 第一節課剛開始的時候，大西老師說：「今天從第一節到第六節都要上美勞課。」 等大家要拿出美勞課用具時，大西老師

Amazon亞馬遜網路書店★★★★★五顆星評價你是否曾經非常渴望一樣東西而不可得？你是否曾經深深羨慕他人擁有而你沒有？這是成長的必經之路，也是你我都曾有過的相似感受……小男孩真的好想好想吃起司棒！那是藤井家的阿良總會吃的肉店起司棒，也是他朝思暮想的起司棒啊！今天，他終於要拜託媽媽買給他了，他能夠順利吃到起司棒嗎？

因為愛，讓彼此更為體貼和包容，也讓彼此能充滿用氣的度過各種難關與考驗～義雄今年國小三年級，爸爸在他一年級的時候生了一場大病去世了，家裡只剩下義史、姊姊和當裁縫師的媽媽三人。家中少了爸爸這個支柱，幸好樂天又巧手的媽媽，靠著一台超神奇裁縫機賺錢持家。義雄有時會羨慕同學穿戴的服裝，媽媽知道了就會回應他說：「沒問題！媽媽做給你！」萬能的媽媽就立刻開啟神奇的裁縫車，完成他的夢想。雖然做出來的成品和想像中的不

我的爸爸在家裡和上班時感覺不太一樣，但是爸爸是我最好的朋友，也是媽媽最好的幫手，所以不管是在家裡的爸爸，還是上班的爸爸，我最喜歡爸爸啦! 「爸比」、「把拔」、「阿爸」和「爹地」，是童言童語中的爸爸。 工地主任、老師、廚師、蔬菜店老闆、司機先生和拳擊手，是各行各業裡的爸爸。 爸爸陪我午休，讓我安心入睡；爸爸會彈吉他，和我合奏合唱。 爸爸是家事達人，把家裡弄得好整潔；爸爸是電玩高手，和我對戰絕

風吹、風吹，群鷹何處飛天空的風在吹，鷹在風中飛海上的風在吹，鷹在風中飛森林的風在吹，鷹在風中飛田野的風在吹，鷹在風中飛都市的風在吹，鷹在風中飛風吹，風吹，鷹在風中飛～※首刷附贈限量超帥鳳頭蒼鷹軋型資料夾※～當風吹撫田野、翻過山、掠撩海面、穿梭林間，赤腹鷹、灰面鵟鷹、紅隼、灰澤鵟……一一振翅，忽忽忽地直入雲霄；下一鏡頭，銳利的雙眼一轉，牠們又敏捷地折返俯身下衝，激起一片水花、蘆葦花絮揚起，獵物四處驚

The DandyThe FlâneurThe Translator一九三○年代，上海、東京、巴黎浪蕩子、漫遊者、譯者以「跨文化現代性」重新思索「現代性」的本質一個集合了人物、文類、觀念、語彙及文本的旅行故事探明百年前外來元素究竟如何蛻變成本土的一部分本書探討源自於法國的「新感覺派」文風進入中國的歷程，重點置於在橫跨東西文化與地理的脈絡中，人物、文類、觀念、語彙與文本的流動鏈結。作者主要以現代性的

為鼓勵青年以客家故事、議題與文化特性進行書寫，本會舉辦「後生文學獎」已邁入第五年，今年接續舉辦「2019後生文學獎」，徵選短篇小說、散文、小品文及客語詩，期藉由跨世代及跨領域的對話、凝視與沉澱，詮釋客家生活經驗，反思客家在各種當代議題中的處境與出路，開展當代客家的新文學風貌。

紙藝術和音樂劇的共鳴，吟唱一段不可遺忘的歷史記憶。國家文藝獎得主、享譽國際的音樂家魏樂富，年少時在家鄉德國，看見政府和大眾為過去納粹在二戰造成的千瘡百孔，展開轉型正義之路。這讓他體認到，唯有記取過往教訓，才能維護住珍貴的人權和民主生活。所以當他接觸到台灣二二八事件和白色恐怖時代的史實時，促使他進一步思索：歐洲曾被戰爭摧毀，然而在一些藝術家手中，仍以意志、精力和熟巧，將混亂轉換成意義存活下來；那麼，

郭廷以(1904-1975)先生是中國近代史研究巨擘，於1955年受命籌備中央究院近代史研究所，並擔任近史所首任所長。郭廷以先生的後人，為紀念先生的卓越學術貢獻並持續推動近代史研究，成立「郭廷以基金會」，並捐款於中央究院近代史研究所設立「郭廷以學術講座」，每兩年舉辦一次，邀請全球知名學者擔任講座。第二屆郭廷以學術講座於2017年10月17、19日舉行，邀請到美國哈佛大學William C. Kir

「只要現在踏出一步，明天就不用去公司了！」★30萬次轉推，3000萬次閱覽，亞馬遜五星超高評價★日本NHK、朝日新聞、讀賣新聞、日經新聞、美國赫芬頓郵報以及英國BBC媒體爭相報導■當今最重要議題！專業名人心痛分享(依類別與姓名筆劃排列)小深藍｜在傳統代工廠裡打滾的一介小美工 方格正｜華人心理治療研究發展基金會心理師 出版魯蛇碎碎念 社團法人台灣失落關懷與諮商協會屋裡寶寶｜《偽公務員的菜鳥日記》版主

探討日本殖民時期東亞文學與文化的跨境交流為深陷歐洲中心主義的西方人文學提供靈感，並建構批判性的亞際史觀 自甲午戰後到冷戰體系形成之前，殖民主義在東亞掀起大規模的人群流動與文化混雜，迫使我們至今猶須不斷回溯東亞現代文化生成的種種假設，挖掘東亞內部的文化傳承與變異形態，探討戰爭與變局、體制與資本、中心與邊陲、主體與他者、族群與帝國、語言與翻譯、藝術與互文，如何影響文藝的表現與傳播，又如何形成多維的文學

這本書並非走迷宮如此簡單，實乃「跨世代」的樂齡閱讀！驚艷法、日插畫界──神山真澄最酷的作品。✦亞馬遜網路書店讀者一片讚譽，5顆星好評熱賣✦ ✦孩子喜愛且歷久不衰的遊戲：「走迷宮、尋寶、找一找、數數看、隱藏畫的祕密」一次包含✦✦以愜意的圖像風格、遊戲氛圍為載體，帶來豐沛的「世界遺產」人文知識✦歡迎來到世界遺產迷宮之旅！本書是以世界遺產為主題，讓讀者在「卷軸迷宮」、「鐵魯迷宮」、「隱形畫」、

走吧！一起打開書本環遊世界不只認識國家，更體驗文化環遊世界，不只是認識國家、尋訪景點，本書以地理和生活於其中的「人」的角度設計，使孩子不只是認識國家、景點，更幫助孩子建立全面的世界觀。同時，本書採用長達二公尺的拉頁設計，以及獨家收錄八個國家的語音附錄（各國語言發音的「你好」）增添閱讀時的樂趣。書籍特色二大主軸，三大特色，一起認識全世界習慣上，大多數的人都會以洲別、國家來建構和形容這個世界，而忽略了

「不一樣」的大野狼故事飢餓的大野狼來到小豬村，他欣喜若狂。然而，大野狼卻慢慢發現這是個可怕的地方……飢餓的大野狼走不動了……前面有個叫做「小豬村」的村子！這下可以好好吃個東西了，大野狼心想！可是，村子裡空盪盪的一個人也沒有。拉麵店裡竟然賣著大野狼燒賣、大野狼煎餃、大野狼拉麵，全部都是「大野狼」口味的？這到底是怎麼回事呢？書店裡賣的都是《如何捕捉大野狼》《如何烹調大野狼》《如何製作狼皮大衣》這種令人

★ 由『北二區教學資源中心』國北教大語文與創作學系主辦，屬於青年世代學子的文學獎，經由多位知名學者作家擔任評審，如：陳義芝、顧蕙倩、唐捐、徐國能、楊富閔、王文仁、方梓、張啟疆、吳鈞堯，由共計228件投稿作品嚴審精選，分為新詩組、散文組及極短篇組，投稿學生遍及北二區伙伴學校，足證喜愛文學的學生們創作力是十分旺盛的。藉由此項優勢推動北二區大型聯合文學獎之興辦，鼓勵學生創作參賽，有助於傳達各校文學風氣之

台日韓學者及作家共同研討女性文學創作與發展 20世紀台日韓三國交流密切，在女性文學方面，雖然各自有不同的文化脈絡，其實有些相似之處與共通的話題，本書探討這三個國家女性文學創作與發展的特色，包括「當代台日韓女性小說比較初探」、「日本戰後文學與女性書寫」、「近一個世紀以來韓國女性小說的旅程」、「蔡素芬的鹽田兒女三部曲」、「三十年間，或兩個世紀之間：文學、他者、女性」，「現代日本文學與性／別」。藉由這些