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《好品德養成小繪本》系列繪本分為禮貌、感恩、誠實、分享、勇敢、獨立0～6歲的孩子生活經驗和知識有限，缺乏安全意識，讓孩子從小養成良好的生活品德是非常重要的，往往對孩子一生的發展能產生非常重要的影響。透過6個生動有趣的繪本故事，描述孩子在成長過程中會出現的一些問題。習慣是人的行為傾向，是一種穩定的、自動化的行為。而壞習慣通常也是在不知不覺中形成的。讓幼兒在故事中認識到什麼習慣是好的，值得學習的，並從日常生活中建立良好的品德，培養健全的人格。〈內容介紹〉喔喔因為媽媽生病了，所以開始學習照顧媽媽。讓孩子知道，長大了自己能做的事要自己做，自己動手做的機會多了，就能提高孩子的自理能力。〈本書特色〉1. 畫風溫馨可愛2. 故事簡潔易懂，貼近生活情境3. 厚紙圓角設計，保護幼兒手部

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識憤怒的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》非常、非常憤怒！對什麼事都感到氣惱！有什麼辦法能讓自己冷靜下來？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸憤怒小怪獸，總是緊皺眉頭、像一團小火球，隨時要爆炸！鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識快樂的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》非常快樂，心情輕飄飄的，想要做好多事情！當你快樂的時候，會想做哪些事情呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸快樂小怪獸常眉開眼笑，雀躍的蹦蹦跳跳，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識被愛的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到被愛時……When I feel LOVED》感受到被愛，內心無限溫暖。愛可以用哪些方式表現呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸被愛小怪獸，感受到愛時，內心無限溫暖，充滿信心，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識悲傷的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到悲傷時……When I feel SAD》好悲傷，不想跟大家一起玩，只想躲起來。這時候該怎麼辦呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸悲傷小怪獸垂頭喪氣，失去精神動力，讓牠癱軟了耳朵，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識害怕的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到害怕時……When I feel SCARED》全身發抖，感到非常害怕，還可以聽見撲通撲通的心跳聲。這時候，怎麼做才能緩和害怕的情緒呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸害怕小怪獸，緊張的蜷縮著，像個發抖的小毛球， 鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED

★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識驚訝的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》發現出乎意料的事，讓我好驚訝！什麼事也讓你感到驚訝呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸驚訝小怪獸，瞪大雙眼，對一切的事物都充滿新鮮感！鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》

最受師長、治療師肯定、蟬連各大書店排行榜、暢銷10萬冊以上！為孩子設計的「紙上」專注力遊戲，讓孩子遠離3C、更專注持久！注意力是孩子認知能力的基礎，具有良好的大範圍注意力，才能學得快、記得住，更能夠舉一反三。如果孩子的注意力更集中，不只有助學習效率與成就，生活中更能表現出細心與貼心。★ 80％以上的治療師都運用遊戲來提升孩子的專注力。★ 90％以上的孩子每天玩專注力遊戲，學習都能變專心。好玩，是專心、專注的開始！5分鐘玩出孩子的高階注意力，專注得持久、有效率，有助：□ 記憶力 □判斷力 □空間力 □問題解決力 □ 反應力 □探索力 □觀察力 □圖形辨別力 〔如何使用這本遊戲書？〕孩子的世界就是玩的世界，藉由好玩的遊戲來培養孩子的專注力，才是最有效率的做法！ • 答對，不是重點：鼓勵孩子多看、多想，當孩子答對時給予讚賞，答錯時給予鼓勵，讓孩子自信地提升專注力。• 每天只玩5分鐘：玩的時候不要躁進，每天只需玩5分鐘，只玩一個遊戲，等到孩子的專心度提升了，再慢慢增加至5至8分鐘。• 重複玩效果更好：利用書裡的小秘訣，讓遊戲變化多種玩法。重複地玩，培養孩子的耐心與穩定性，有助將來學習及閱讀的專注力表現。• 放大縮小都好玩：幼小的孩子可以放大玩，以強化眼球控制肌肉，提升觀察力；較大的孩子可以縮小玩，以強化集中的注意力。【適玩年齡2-5歲】

最受師長、治療師肯定、蟬連各大書店排行榜、暢銷10萬冊以上！為孩子設計的「紙上」專注力遊戲，讓孩子遠離3C、更專注持久！注意力是孩子認知能力的基礎，具有良好的大範圍注意力，才能學得快、記得住，更能夠舉一反三。如果孩子的注意力更集中，不只有助學習效率與成就，生活中更能表現出細心與貼心。★ 80％以上的治療師都運用遊戲來提升孩子的專注力。★ 90％以上的孩子每天玩專注力遊戲，學習都能變專心。好玩，是專心、專注的開始！5分鐘玩出孩子的高階注意力，專注得持久、有效率，有助：□ 記憶力 □判斷力 □空間力 □問題解決力 □ 反應力 □探索力 □觀察力 □圖形辨別力〔如何使用這本遊戲書？〕 • 孩子的世界就是玩的世界，藉由好玩的遊戲來培養孩子的專注力，才是最有效率的做法！• 答對，不是重點：鼓勵孩子多看、多想，當孩子答對時給予讚賞，答錯時給予鼓勵，讓孩子自信地提升專注力。• 每天只玩5分鐘：玩的時候不要躁進，每天只需玩5分鐘，只玩一個遊戲，等到孩子的專心度提升了，再慢慢增加至5至8分鐘。• 重複玩效果更好：利用書裡的小秘訣，讓遊戲變化多種玩法。重複地玩，培養孩子的耐心與穩定性，有助將來學習及閱讀的專注力表現。• 放大縮小都好玩：幼小的孩子可以放大玩，以強化眼球控制肌肉，提升觀察力；較大的孩子可以縮小玩，以強化集中的注意力。【適玩年齡5-8歲】

最受師長、治療師肯定、蟬連各大書店排行榜、暢銷10萬冊以上！為孩子設計的「紙上」專注力遊戲，讓孩子遠離3C、更專注持久！注意力是孩子認知能力的基礎，具有良好的大範圍注意力，才能學得快、記得住，更能夠舉一反三。如果孩子的注意力更集中，不只有助學習效率與成就，生活中更能表現出細心與貼心。★ 80％以上的治療師都運用遊戲來提升孩子的專注力。★ 90％以上的孩子每天玩專注力遊戲，學習都能變專心。好玩，是專心、專注的開始！5分鐘玩出孩子的高階注意力，專注得持久、有效率，有助：□ 記憶力 □判斷力 □空間力 □問題解決力 □ 反應力 □探索力 □觀察力 □圖形辨別力〔如何使用這本遊戲書？〕 • 孩子的世界就是玩的世界，藉由好玩的遊戲來培養孩子的專注力，才是最有效率的做法！• 答對，不是重點：鼓勵孩子多看、多想，當孩子答對時給予讚賞，答錯時給予鼓勵，讓孩子自信地提升專注力。• 每天只玩5分鐘：玩的時候不要躁進，每天只需玩5分鐘，只玩一個遊戲，等到孩子的專心度提升了，再慢慢增加至5至8分鐘。• 重複玩效果更好：利用書裡的小秘訣，讓遊戲變化多種玩法。重複地玩，培養孩子的耐心與穩定性，有助將來學習及閱讀的專注力表現。• 放大縮小都好玩：幼小的孩子可以放大玩，以強化眼球控制肌肉，提升觀察力；較大的孩子可以縮小玩，以強化集中的注意力。【適玩年齡3-6歲】

最受師長、治療師肯定、蟬連各大書店排行榜、暢銷10萬冊以上！為孩子設計的「紙上」專注力遊戲，讓孩子遠離3C、更專注持久！注意力是孩子認知能力的基礎，具有良好的大範圍注意力，才能學得快、記得住，更能夠舉一反三。如果孩子的注意力更集中，不只有助學習效率與成就，生活中更能表現出細心與貼心。★ 80％以上的治療師都運用遊戲來提升孩子的專注力。★ 90％以上的孩子每天玩專注力遊戲，學習都能變專心。好玩，是專心、專注的開始！5分鐘玩出孩子的高階注意力，專注得持久、有效率，有助：□ 記憶力 □判斷力 □空間力 □問題解決力 □ 反應力 □探索力 □觀察力 □圖形辨別力〔如何使用這本遊戲書？〕孩子的世界就是玩的世界，藉由好玩的遊戲來培養孩子的專注力，才是最有效率的做法！ • 答對，不是重點：鼓勵孩子多看、多想，當孩子答對時給予讚賞，答錯時給予鼓勵，讓孩子自信地提升專注力。• 每天只玩5分鐘：玩的時候不要躁進，每天只需玩5分鐘，只玩一個遊戲，等到孩子的專心度提升了，再慢慢增加至5至8分鐘。• 重複玩效果更好：利用書裡的小秘訣，讓遊戲變化多種玩法。重複地玩，培養孩子的耐心與穩定性，有助將來學習及閱讀的專注力表現。• 放大縮小都好玩：幼小的孩子可以放大玩，以強化眼球控制肌肉，提升觀察力；較大的孩子可以縮小玩，以強化集中的注意力。【適玩年齡6-10歲】

幫助孩子表達情緒，就是幫助孩子建立自信！一本溫柔貼近孩子內心世界的圖畫書，讓人際溝通更順暢 當孩子年紀小，要他們說出內心的感覺並不容易。來吧！跟著菲力和皮皮一起去發現幼兒的內心世界，不論是開心、忌妒、難過、好奇、得意、生氣、失望、害羞、無聊… 每頁都包含情境故事，說明情緒發生的來由、感覺、如何自處等。透過菲力的生活故事，引導孩子理解多元且複雜的情緒，原來當他們覺得心裡不舒服的時候，是因為忌妒、生氣、失望、無聊或難過。 除了情緒學習，還有人際相處的社會學習，關於如何解決衝突與建立友誼。例如：菲力玩球時因為被大孩子推擠而感覺很煩，會用力跺腳；因為遇見陌生小女孩而覺得害羞，會說話結結巴巴。這些例子都很具體，有助於父母引導孩子思考如何使用適當的策略來解決問題。 大人可以透過這本實用的情緒小百科，和孩子一起聊聊：什麼事會讓你開心？什麼事會讓你難過、嫉妒、生氣或害羞？什麼事讓你哭？笑或害怕？生氣的時候，你會做什麼？該怎麼辦？ 一本溫柔貼近孩子內心世界的圖畫書，透過親子共讀，爸媽可以了解並回應幼兒的需要，有了大人的理解和陪伴，孩子就能樂觀自信的長大。圖書特色 ◎學習表達情緒，就是學習建立自信 除了快樂、幸福，還有生氣、難過、失望……不論是正面、負面的情緒，書中沒有任何價值判斷，譬如：「嫉妒是不好的，所以不要嫉妒」或是「生氣的小孩不乖，爸媽不喜歡」，而是用理解的態度說明為什麼會嫉妒，以及嫉妒會讓人產生感覺和行為，對幼兒建立自我認同和信心有極大的幫助。 ◎認識幼兒的肢體語言 除了情緒小故事，書中以四格插圖列舉了數個可能的情境說明。圖畫依不同程度的感受畫出不同的肢體動作、臉部表情，例如有一點小失望時，菲力會嘆氣；失望時，菲力會賭氣、不停抱怨：當菲力非常失望時，他會嚎啕大哭……透過親子共讀，不僅能讓孩子學習表達情緒與需求，同時也幫助大人理解孩子情緒產生的原因，適時回應，增進親子間的溝通。 ◎以樂觀態度引導幼兒面對負面情緒 不論是正面或負面的情緒，都需要被認識、理解，透過書中小故事，引導幼兒用樂觀的態度認識負面情緒，譬如在「菲力好失望」這個主題，故事敘述菲力和爸媽去海邊，下雨了，菲力覺得好『失望』！可是雨停了，一道陽光從烏雲後射出，當他看到天邊的彩虹，他覺得彩虹好美麗！引導幼兒透過故事和生活經驗連結，學習管理自我情緒。讀者推薦 我需要這本書，是因為我女兒！她五歲，還

《好身體養成小繪本》系列繪本分為健康生活、健康飲食、健康身體、健康運動和健康心理通過6個小故事，讓孩子知道為什麼要養成好身體和怎樣保護自己的身體。0～6歲的孩子生活經驗和知識有限，缺乏安全意識，讓孩子從小養成良好的生活健康習慣，掌握安全和自我保護常識非常重要，樹立正確的健康觀念。在重視幼兒身體健康的同時，更要高度重視幼兒的心理健康。本套書內容包含6冊： 《天天喝水最健康》 跳跳不喜歡喝開水， 只想喝飲料解渴， 媽媽該怎麼辦呢？ 空氣、陽光、水是人類生存所必需的， 讓孩子在生活中養成好習慣， 才能擁有健康的身體。 《保護牙齒0蛀牙》 恬恬愛吃甜食又不認真刷牙， 結果蛀牙了， 該怎麼辦呢？ 讓孩子學會如何保持口腔衛生， 才能擁有一口好牙齒。 《多吃蔬菜不挑食》 茜茜挑食不吃蔬菜， 身體越來越瘦弱了。 山羊醫生給茜茜開的藥單是蔬菜， 為什麼呢？ 讓孩子了解蔬菜有什麼營養， 對身體有哪些好處， 培養正確的飲食習慣。 《生病吃藥我不怕》 咕咕生病了不想吃藥， 媽媽要怎麼幫助他呢？ 讓孩子了解， 如果生病了， 不用害怕， 按照醫生的囑咐吃藥和打針， 就能恢復健康。 《少吃零食我最棒》 皮皮看電視、走路都吃著零食， 結果他不但越來越胖， 體力不好還經常生病， 該怎麼辦呢？ 讓孩子了解貪吃零食對健康的害處， 營養均衡才是健康成長的保障。 《早睡早起身體好》

解放媽咪，治標也治本，活用正向教養的全方面生活管理。當個新世代媽媽，在育兒路上跟孩子一起成長。育兒路上不踩雷，讓七年級媽媽笑顏燦爛的時間管理學。第一本教媽媽如何成功做自己，也幫助孩子成功的實用書籍。活用時間管理學，輕鬆導正讓爸媽崩潰的孩子行為，豬室友也變神隊友。有孩子後，人生就像全新的劇本，透過學習人人都能改寫孩子和自己的人生，讓媽咪不再是只是個媽咪。【各大名師熱誠推薦】花芸曦 台灣跨界知識社群交流協會理事長馬哈老師 親子理財專家張忘形 溝通表達陪訓師謝文憲 企業講師、職場作家【自序】── 媽咪老師Cindy我是Cindy，經營臉書粉絲團「媽咪老師聯絡簿」。大學就讀花蓮師院美勞教育系。國小教育實習完取得國小教師證， 繼續深造臺藝大視覺傳達研究所。畢業後，不同於同學出國進修或進入職場工作，我選擇結婚生子，直接走入家庭生活成為媽媽，與先生Nelson育有兩個兒子:哥哥2010年出生、弟弟2013年出生。由於先生工作需要國內外出差，我時常一打二，因此被臉書粉絲笑稱為「左右為難」的媽咪老師 Cindy。 我的學經歷背景，讓我在成為媽媽前，自認能當個「生活與育兒平衡的完美母親」，就像是影劇中法國媽媽優雅地坐在塞納河畔咖啡廳，邊喝咖啡邊陪伴在嬰兒車上自己玩的安靜寶寶。 孩子出生前，我看了好幾本教養書，滿心期待孩子的「模樣」，會如同書中圖片呈現天使般笑容的可愛寶寶。然而，孩子出生後，我才知道書上描述的「哭鬧不休」是沒有暫停鍵的！新生兒的哭泣是以「30分鐘」為單位起跳，即使按照書上的方式:換尿布、餵奶、抱抱，寶寶還是哭個不停。 我看著教養書上完美的寶寶、電視上明星小孩的可愛笑容，再對比手上抱著安撫也無法停止哭泣的寶寶，不自覺地跟著流下眼淚。滑落臉龐的淚水不是難過，而是發自內心的挫折與沮喪。達不到原先的期望，我便認定自己是個失敗的母親，在心中自問：「為什麼他們都可以很輕鬆地做到，我就是沒辦法？」 萌生「失敗母親」念頭源於師院畢業的自信，除了對媽媽 角色有極高的期許，誤將寶寶當成「最佳模範生」，對寶寶有「不合理」的超齡要求。我希望當了母親仍可有完美的計畫表平均分配陪伴孩子、煮副食品與工作時間，也期待孩子符合「天使寶寶」吃、玩、睡的規律作息。 我按照「百歲醫生」的寶寶睡眠訓練，挑選安全的嬰兒床 與放手讓孩子哭泣的方式，培養寶寶一覺到天亮的作息。第一次嘗試，三個月的寶寶斷斷續續哭了快一小時

★符合SDGs永續發展目標_健康與福祉★ ▌心靈OK繃生命教育繪本系列 ▌完整生命課題，深具教育意義♥ 溫馨繪本故事，引導親子對談♥ 專業審訂導讀，在地化的建議 寫給父母、照顧者和老師：當孩子擁有高敏感特質，如何接納他們的情緒，安頓孩子內心的不安？ 獻給有著敏感心靈和無數感應天線的孩子。～願你們永遠相信自己，因為你們原本的樣子就很好。～ 蘿拉是個高敏感的孩子，對於身邊發生的事物擁有很強的同理心和感受力，容易引發更多情緒反應，甚至無法停止擔憂；當旁人對她感到失望或生氣時，會讓她不知所措；面對外在的聲音和刺激，蘿拉就像裝了感應天線一樣無法平靜。 在我們身邊，可能有不少像蘿拉這樣的孩子。期盼藉由本書，讓照顧者得到更多資訊與支援：‧透過情境故事，理解高敏感孩子的情緒反應以及內在情感。‧經由專業教養建議、閱讀資源與台灣專家導讀，安頓孩子的不安與情緒。‧親子與師生共讀，創造有安全感的成長環境，發掘高敏感孩子的優勢天賦。 適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域：健康與教育議題：人權教育、品德教育SDGs目標：健康與福祉關鍵字：高敏感、情緒教育、同理心 【系列特色】1.完整生命課題，深具教育意義：水滴文化於2020年開始出版心靈OK繃生命教育繪本系列：《這不是你的錯：陪伴孩子走出家庭暴力》、《給芬恩的燈籠：陪伴孩子了解自閉症》、《我的阿姨像一朵花：陪伴孩子認識躁鬱症》、《親愛的爺爺：陪伴孩子了解失智症》、《我不想上學：陪伴孩子面對校園霸凌》，獲得讀者與校園教師很大的迴響。特別於今年出版全新主題，以繪本形式描繪出擁有高敏感特質的孩子，可能在校園或生活中面臨的課題，希望藉由完整主題規劃的系列繪本，理解孩子的心情與不安，深具教育意義。 2. 專業審訂導讀，在地化的建議：心靈OK繃生命教育繪本系列，在書後加入台灣相關領域兒童與青少年醫界、學界等專家說明，切入角度更全面，並且邀請陳彥琪心理師為此書審訂，提供在地化的專業建議與書籍導讀。 3.寫給父母、照顧者和老師，引導親子對談：繪本包含溫馨故事、遊戲、國外專家的專業建議與台灣專業學者導讀。藉由繪本邀請親子師生對談、相互理解，陪伴孩子撫平不安，創造有安全感的學習環境。 【單書特色】1主題符合讀者需求，社會關注議題：近年，高敏感的特質引起

★超級長！2公尺巨幅情境， 讓孩子被繽紛插畫包圍，享受沉浸式閱讀，趣味滿滿。★超級多！收錄你所不知道的上百種恐龍介紹，舉例貼近生活，知識滿滿。★超有趣！搭配豐富遊戲找一找任務，專注力大考驗反覆挑戰，細節滿滿。選自荷蘭Lannoo出版社的版權書系列，特殊的手風琴裝幀，折疊時如同一本A4尺寸的書籍，方便收納。拉開後全長超過2公尺，可如屏風站立擺放，用巨幅情境將孩子圍繞在其中，沉浸式閱讀，一邊吸收新鮮知識，一邊探索遊戲任務，讓孩子挑戰專注力大考驗！

★★★成長必備「好習慣小繪本」系列★★★透過溫馨的生活小故事，引導孩子養成好習慣！不養出低頭族小孩！樂樂最喜歡玩手機，從早到晚拿著手機不肯放下，還變得越來越愛生氣……該怎麼做才能找回樂樂的燦爛笑容呢？引導孩子不再沉迷３Ｃ，開心的跟手機說拜拜。★特別收錄――給爸爸媽媽的話★分享育兒小撇步給爸爸媽媽，幫助孩子擺脫３Ｃ成癮！★好習慣小繪本系列★《好習慣小繪本：不沉迷玩手機》《好習慣小繪本：不哭鬧要玩具》★生活自理小繪本系列★《生活自理小繪本：再見了尿布》《生活自理小繪本：快要憋不住了！》《生活自理小繪本：我愛洗澡》《生活自理小繪本：我去上學了！》本書特色：◆從孩子的視角出發：　貼近生活的故事情節，讓爸媽更了解孩子內心的想法與心情。◆溫馨的筆觸與畫風：　柔和的色系搭配生動的筆觸，吸引孩子注意力，也讓人感受到滿滿的溫柔與鼓勵。◆字體清晰好閱讀：　附有注音的清晰字體，不僅適合親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。愛上閱讀並培養良好的生活習慣其實就這麼簡單。◆厚紙圓角設計：　專為幼兒設計，不傷小手好翻閱。◆專業育兒小撇步：　文末附錄「給爸爸媽媽的話」，提供最專業的育兒知識與技巧，幫助孩子不被３Ｃ產品綁架！＊適讀年齡：2歲以上

★★★成長必備「好習慣小繪本」系列★★★透過溫馨的生活小故事，引導孩子養成好習慣！終止孩子吵著要買玩具！樂樂好喜歡小火車，可是媽媽不買給他，他好生氣！所以坐在地上大吵大鬧！但是，只要哭鬧就可以得到玩具嗎？引導孩子緩和情緒，解決吵著要玩具的窘境。★特別收錄――給爸爸媽媽的話★分享育兒小撇步給爸爸媽媽，減輕孩子任性、哭鬧的情況。★好習慣小繪本系列★《好習慣小繪本：不沉迷玩手機》《好習慣小繪本：不哭鬧要玩具》★生活自理小繪本系列★《生活自理小繪本：再見了尿布》《生活自理小繪本：快要憋不住了！》《生活自理小繪本：我愛洗澡》《生活自理小繪本：我去上學了！》本書特色：◆從孩子的視角出發：　貼近生活的故事情節，讓爸媽更了解孩子內心的想法與心情。◆溫馨的筆觸與畫風：　柔和的色系搭配生動的筆觸，吸引孩子注意力，也讓人感受到滿滿的溫柔與鼓勵。◆字體清晰好閱讀：　附有注音的清晰字體，不僅適合親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。愛上閱讀並培養良好的生活習慣其實就這麼簡單。◆厚紙圓角設計：　專為幼兒設計，不傷小手好翻閱。◆專業育兒小撇步：　文末附錄「給爸爸媽媽的話」，提供最專業的育兒知識與技巧，幫助爸爸媽媽解決孩子吵著要玩具的窘境！＊適讀年齡：2歲以上

數學是開啟所有科學的鑰匙，學好數學，為孩子的未來創造更多選擇！本書用輕鬆有趣的故事，讓數學不再是毒蛇猛獸，用對學習方法，掌握未來優勢！米歇爾爸爸做好熱氣球，帶著小米勒環遊世界啦！在環遊世界的過程中，小米勒發現生活中到處都是球體，像是蘋果、籃球、足球，甚至地球都是球體！覺得好新奇的小米勒邊玩邊學，才發現原來球體無論怎麼切，截面都是圓形；而且球體是最適合滾動的形狀！讓我們跟著米歇爾爸爸和小米勒，一起探索球體、球心、拋物線等球形的知識！ 跳脫死板的說明，和小米勒一起學數學！數學在我們的生活中隨處可見，我們時常在沒有意識到的情況下運用數學解決生活中的各種小問題，例如柳橙怎麼切、球體如何滾動等實際會遇到的問題。讓孩子從米歇爾爸爸與小米勒的對話中，以生活運用的角度學習數學，培養數學應用能力！ 知識加油站，看見故事外的數學！除了跟小米勒一起從生活中學數學，知識加油站欄位將數學知識更進一步整理歸納，並適當補充生活中相關的其他常用知識，讓孩子看懂生活中的常用數學，也讓數學在生活中的應用更加廣泛。如本書第30頁，介紹了「拋物線」的基礎概念，帶領孩子認識拋球時會出現的軌跡，讓數學生活化。 生活題目帶孩子一起動動腦！本書末尾帶孩子以四題生活化的題目一起思考，讓數學知識不止於本書的學習，更能靈活運用於各種生活情境，真正達到「從生活中學習數學、在生活中應用數學」。如柳橙怎麼切才是最漂亮的、怎麼修正投籃的位置等，都是生活中會實際面對的問題。解答除了詳細解釋思考過程，更提示「解題關鍵字」，讓小朋友不需要用複雜的語句詳細解釋解題過程，也可以讓家長了解小朋友對知識的掌握程度。手繪插圖╳精彩故事╳知識補充打破你對數學的刻板印象，數學啟蒙由此開始！專家推薦北京大學數學系教授，出版多本數學專書及兒童數學讀本榮獲人文節目獎、破億次觀看之百家講壇講師／張順燕

拼一拼，翻一翻，我的小怪獸！ 小怪獸在哪裡？牠們喜歡什麼？正在做什麼呢？自己動動小手翻翻頁，尋找有趣的組合，發揮想像力，創造出專屬於你的奇特可愛小怪獸吧！