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三民網路書店 中文書 / 社會人文 / 社會學 / 教育 / 教育心理/教學

1251筆商品,25/63頁
作者:張德銳 等作  出版社:高等教育  出版日:2013/08/01 裝訂:平裝
有鑑於坊間出版有關行動研究的專書,大多偏重理論的闡述,缺少實作過程的指導,因此本研究小組遂研發了一本教學行動研究實務手冊做為全書的主要內涵。具體而言,本書具有以下特色: 一、研究歷程完整、清晰:本書依據Lewin的行動研究螺旋式模式,發展出「發現問題」、「診斷問題」、「擬定與實施行動計畫」、「選擇方法與分析資料」、「結論與省思」等五個階段。 二、以學習單引導進行研究:本書所設計的活動表格,希冀
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資優小公主培訓班:小學生逆轉勝超級讀書法(漫畫版)
滿額折
作者:蔡蕙憶-原創漫畫; 莊雅欣-編劇  出版社:桔子工作室  出版日:2013/07/30 裝訂:平裝
從鴨蛋王化身必勝客,從吊車尾變成高材生,快來體驗天才少女海莉的逆轉勝超級讀書法!一個是成績吊車尾的搗蛋鬼哈娜,一個是號稱IQ180的天才少女海莉,看似毫無交集的兩人,卻在一場車禍中意外交換靈魂!看著手邊張張滿江紅的考卷,變成了哈娜的海莉,決定展開「搶救成績大作戰」……
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:250 元, 優惠價:9 225
親師SOS:寫給父母、老師的20個教養創新提案
滿額折
作者:蘇明進  出版社:親子天下  出版日:2013/07/02 裝訂:平裝
親師SOS,代表的是一種決心、一種想改變現況的吶喊!只要有改變的決心,不斷的向著自己找問題、向著孩子探尋答案,一切都不會太遲!我總是用這些傻呼呼又耗費力氣的方式,來帶我的班級。奇妙的是,時間一拉長,卻有著倒吃甘蔗般輕鬆又愉悅的感覺。這些年和孩子溝通的經驗讓我明白,所謂的「壞孩子」其實並不壞,許多偏差行為都只是在發出某種訊號。這些孩子都在期待遇到一位懂他的大人。 孩子就像嫩綠的幼苗,應該在自由的空氣
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:300 元, 優惠價:9 270
想像力教育:跟你想像的教育不一樣!
滿額折
作者:Sean Blenkinsop  出版社:遠流  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
愛因斯坦說:「想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切。」人類所有的發現發明、創造思考,都需要以想像力為催化劑,有想像,才有「可能性」,人類的文化和科學進化才有往前推動的力量。 想像力離不開教育。只要不受到壓抑,孩子們多半有潛質積極運用自己的想像力,創造出樣貌豐富且具說服力的「真實」世界;而成人們是否能夠認真地看待孩子,實際聆聽那些想像,以便了解想像力的本質、潛力與價值,並且
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定價:360 元, 優惠價:9 324
教學設計:理論與實務
滿額折
作者:任慶儀  出版社:五南圖書出版  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
如何教「能力指標」是許多基層教師教學時最大的困擾。隨著2001年的教育改革,我國的課程型式從「課程標準」改為「課程綱要」,並且以「能力指標」作為課程實施的基礎。但是,隨之而起的教學改革卻未改變,仍然以單元的方式設計教學,凸顯了課程與教學脫節的窘困。 本書主要的目的是提出可以跨學習領域,並且符合可行性、邏輯性與系統化的方式,結合Mager、Gagné、Dick & Carey等人的理論,以
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定價:440 元, 優惠價:95 418
2013數位內容與數位互動研討會論文集
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作者:楊政興  出版社:屏東教育大學  出版日:2013/06/01 裝訂:平裝
本研討會的目的,主要是集合產、官、學、研各界專家,共同探討數位內容與數位互動之發展趨勢、應用方向以及影響層面,並邀請數位相關人士共同參與,相互了解與激盪,從而加速數位學習與資訊教育在國民小學基礎教育的散佈,擴大應用在數位學習的影響層面,培植新一代數位人才
庫存:1
定價:250 元, 優惠價:85 213
作者:史蒂文.辛普森; 丹.米勒; 布茲.保瓊 作  出版社:幼獅  出版日:2013/06/01 裝訂:平裝
反思之峰結合了體驗教育的實務理論,並提供了系統性的反思矩陣,幫助體驗教育工作者發現他們所擁有的引導反思技巧,進而發展出適合教學現場的引導方法。
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圖解數位學習:理論與實務
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作者:李春雄  出版社:滄海  出版日:2013/04/01 裝訂:平裝
1.全國第一本最完整的「影音數位教材」(李春雄老師 親自錄製)。2.全國第一本符合SCORM國際標準的「數位學習」教材。3.全國第一本上架到Google Play「滄海數位學習」的行動教材。4.全國第一本最完整的「有聲電子書」。5.附贈「李春雄博士」的二場演講影片。
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定價:520 元, 優惠價:1 520
數位教育與網路學習計畫成果專書
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作者:馬彥彬; 李維斌; 王履梅 主編  出版社:教育部  出版日:2013/03/01 裝訂:平裝
「數位教育與網路學習計畫」經歷五年努力,不僅開發並累積了豐碩的數位學習資源、舉辦數以百計的研討與推廣活動、培育能夠落實數位教育的各級教師與專業人員,並在正規教育與終身學習之中深深植入數位學習的精神與風氣,日後必將在社會的各個層面產生深遠的影響以及亮麗的效益。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:200 元, 優惠價:1 200
智慧教室與創新教學:理論及案例
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作者:吳權威; 張奕華; 許正妹; 吳宗哲; 王緒溢 等著  出版社:網奕  出版日:2013/03/01 裝訂:平裝
智慧教育(Smarter Education) 、 智慧學校(SmarterSchool) 、智慧教室(SmarterClassroom)是世界各國以科技提升教育競爭力的重要投資,亦是發展趨勢。本書由五位科技領導與教學科技專家共同撰寫,內容包含行政篇與教學篇兩大部分。行政篇主要介紹學校校長和行政領導帶領學校發展「智慧學校」與「智慧教室」的理念、方案與典範案例;教學篇著重於協助教師善用科技
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:400 元, 優惠價:1 400
新北市教育局學生能力檢測技術報告
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為了解新北市國民小學學生學科學習表現是否達成教學目標,進而探討學生學習與教師教學的關係,以引領教師精進教學知能,提升教學品質,自民國92年起,新北市教育局即陸續執行一系列能力檢測,而本報告內容的組成除說明本能力檢測的歷史背景、目的及組織架構外,主要為陳述測驗技術層面的執行過程,包含有測驗設計、學生施測樣本概況、作答反應資料處理與參數估計模式、測驗信度及試題參數、標準設定、不同年度通過標準之等化程序
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定價:270 元, 優惠價:85 230
作者:米爾.李文  出版社:天下文化  出版日:2013/02/27 裝訂:軟精裝
解讀孩子大腦的密碼你是否為了孩子上課不專心、課文記不住或人緣不佳傷透腦筋呢?其實,答案都藏在孩子的大腦中。唯有當你了解孩子大腦發出的密碼訊息,才能幫助他發揮長處、改善弱點。因材施教不是新鮮觀念,但是你了解孩子這塊「材」到底適合雕琢成什麼樣子嗎?有三十年小兒科臨床經驗、專門幫學童找出並解決學習問題的李文教授,用清楚的架構及無數案例說明大腦的八種神經發展系統,讓父母與老師能據此觀察並理解孩子在求學過程
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臺灣文史資料運用入門
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作者:汪中文; 王耀德; 黃源謀; 林淑怡  出版社:滄海  出版日:2013/02/01 裝訂:平裝
●詳列操作步驟,簡單就能上手●內容涵蓋歷史、政治與應用文三個層面●以實例方式解說,輕鬆就能理解●設計練習問題,方便讀者自我挑戰●內容淺顯易懂,適合一般讀者
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定價:300 元, 優惠價:1 300
作者:任慶儀  出版社:鼎茂圖書  出版日:2013/01/01 裝訂:平裝
1、內容淺談各種教學法之學理論述,佐以大量教學法實務範例,為教案設計與教學法之最佳參考用工具書。2、以教學法所涵蓋的活動為主軸取代傳統撰寫教案積習,展現教案設計專業性。3、九大常見教學法一次呈現,滿足多種教學需求。4、最新最合宜的案例提供示範,符合各類教案撰寫參考
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作者:孫春在作  出版社:高等教育  出版日:2013/01/01 裝訂:平裝
科技的發展改變了人類的生活型態,也改變了人類的學習方式。面對數位原生的新世代,如何利用科技來輔助學習,在教育領域中扮演著關鍵性的角色。鑑於國內鮮有相關的中文書籍可供參考,高教出版社特別商請臺灣師範大學宋曜廷教授與張國恩教授擔任「數位學習系列」叢書的總編輯,規劃一系列的數位學習專書,邀集國內數位學習領域的專家,針對特定主題精心編著華文界最具學術性與可讀性的數位學習論著,盼能提供研究者、學生以及對數位
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多元智能體驗活動設計與實施
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作者:蔡居澤  出版社:亞洲體驗教育學會  出版日:2013/01/01
哈佛大學心理學家迦納(Gardner,1983)將智能定義為:「在實際生活中解決所遭遇問題的能力」、「提出新問題來解決的能力」和「對自己所屬文化做有價值的創造及服務的能力」,他提出八種多元智能,且認為如果給予適當的鼓勵、充實和指導,每個人都有能力使所有智能都發展到一個適當的水準。較可惜的是傳統教育只強調幾種智能的發展,然而任何一個活動課程的教學都可結合八種智能,使參加者在學習中能將各領域學習到的知
庫存 > 10
定價:350 元, 優惠價:9 315
華人課堂中的教與學:照顧個別學習需要
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作者:符理迅; 李碧霞  出版社:香港大學出版社  出版日:2013/01/01 裝訂:平裝
《華人課堂中的教與學:照顧個別學習需要》一書為理解華人課堂中的學習和教學情境提供了基本的起點。本書運用香港、台灣、新加坡和中國內地的最新研究成果,旨在縮小傳統教育心理學和華人師生獨特性之間的差距。本書還用最新研究來闡述這些理論的應用,從而幫助教育專業的師生理解學生成就的多樣性。
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
定價:903 元, 優惠價:79 713
桃米社區環境教育活動手冊
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作者:林素華; 黃國鋒; 林佳青  出版社:農委會水保局  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
桃米社區在經歷九二一大地震後,卻沒有因為困境而敗落,而是將危機變成轉機,成為重新出發的一大特色。本手冊整體課程設計從「困難」的概念出發,讓學員對於桃米社區在九二一大地震所面對的困境有所了解,從桃米社區重建過程作為引子,重新省思環境與人的關係。桃米社區在許多人、單位的協助下,重新踏穩腳步,居民意識到社區資源特性以及發展競爭的特殊條件,以豐富的自然資源作為社區活化的契機。手冊中以桃米社區的豐富資源作為
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定價:100 元, 優惠價:85 85
作者:財團法人資訊工業策進會  出版社:工業局  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
為使產、政、學、研等各界明瞭本計畫對社會及產業之貢獻,並彰顯本計畫(數位學習、數位典藏、數位華語文)10年內之執行成果。
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作者:高熏芳  出版社:高等教育  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
數位科技的快速發展不但對於人類的生活帶來諸多影響,也對於教育現場造成莫大的衝擊,特別是教師的教學及輔導。「數位原生」是指1980年代後出生的「網路世代」或「N世代」,習慣於同時存在、同時操作的多種科技與多重任務,其溝通與學習的方式,甚或價值觀與人際互動模式,都與按部就班、逐步學習科技操作的「數位移民」大不相同,自然也帶來莫大的挑戰。目前中小學學生都屬「數位原生」,但多數教師與教育行政人員仍屬「數位
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