中文書/教育行政 - 三民網路書店

為未來而教，為未來而學―解析十二年國教107課綱

作者：蘇晨瑜; 詹韵如; 郭珮甄; 姚淑儀; 蔡明原; 游婉琪; 賴黛玉 出版社：教育部國民及學前教育署 出版日：2017/01/01 裝訂：平裝

面對全球化的人才競爭，所有重視人才培育的國家，莫不大力投資教育革新。如芬蘭、愛沙尼亞、英國等，究竟教育先進國有哪些新動態？台灣從世界經驗，能汲取哪些啟示？107課綱是十二年國教的新起點，以學生為主體的教育理念，培養自主探索的能力，讓老師們為未來而教，孩子們為未來而學，一同迎向明日的挑戰。

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122.

易經領導思維與學校領導

作者：毛金素 出版社：萬卷樓 出版日：2017/01/01 裝訂：平裝

《易經》包容萬有的玄奧易理，蘊含了神秘智慧的豐富能量。《易經》更為群經之首，中華文化之源，代表中國古人一種至高智慧的結晶，那麼，它的思想必然左右著中國人的思維方式，也自然影響領導者的領導方式。本書旨在探究《易經》領導思維中的四大面向－太極整體思維、陰陽轉化思維、變易創新思維及人文圓融思維，透過時空轉換，期能建構一套符合我國文化背景的學校組織領導思維方式。筆者觀察目前學校領導上的困境，提供八項解決策

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123.

教育經營學個論：創新、創客、創意

作者：鄭崇趁 出版社：心理 出版日：2016/12/01 裝訂：平裝

「創新」是知識經濟時代的核心價值，各行各業都在追求創新，教育事業當然也要重視「創新經營」。本書蒐集作者於2012至2016年發表的十八篇論著，從「創新領導」、「創客教師」到「創意經營」，提供教育人員「經營教育」的著力點。作者期待二十一世紀的臺灣教育，能夠看到更多的「新五倫智慧（價值）學校」、「智慧創客學校」或者「創客特色學校」，共同點亮臺灣新教育。

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國際教育人才培育之策略研究

作者：溫明麗 出版社：國家教育研究院 出版日：2016/11/01 裝訂：平裝

教育部於2011年4月為紮根21世紀國際化人才，發布《中小學國際教育白皮書》，揭櫫臺灣因應全球化、多元文化與國際接軌所需達成的國家認同、國際素養、全球競合力，及全球責任感等國際教育目標，遂於2010年8月召開的全國教育會議後，確立國際教育政策，並成立國際教育推動工作小組，也結合大專校院、駐外單位，以及民間團體或私人企業等，共同為推動臺灣國際化人才培育奠定基礎。簡言之，國際教育政策推動的首要之務在於

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125.

當代學校經營與管理新興議題：個人、團體與組織的連結

作者：范熾文; 張文權 出版社：高等教育 出版日：2016/10/01 裝訂：平裝

學校經營與管理是一門哲學，也是一門科學。有效的學校經營與管理，不僅能引領全體教職員的意向，創造正向的校園文化，更能利用團隊精神，來達成組織目標。當前學校組織正面臨外在與內在環境諸多變革，知識經濟社會來臨、學校課程的改革、資訊科技的發展、校園權力生態的改變等，已不能用過去經營模式來適應未來社會變化。處在多元複雜的教育環境中，校長要有深厚的哲學素養與堅強的教育實踐力，才能提升整體組織效能。本書基於學術

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126.

教育實務法規

作者：陳樹村 出版社：大偉出版社 出版日：2016/09/13 裝訂：軟精裝

內容包含學生權益、學歷取得、教師之權利義務、進修、考核、申訴、遷調及各級學校、幼稚園、托兒所的設立與管理等有關教育之法規。

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127.

教育法規彙編106年

作者：教育部法制處編輯 出版社：教育部 出版日：2016/09/01 裝訂：軟精裝

106年教育法規彙編

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128.

簡明教育小法規

作者：陳樹村 出版社：世一 出版日：2016/08/02 裝訂：平裝

內容包含學生權益、學歷取得、教師之權利義務、進修、考核、申訴、遷調及各級學校、幼稚園、托兒所的設立與管理等有關教育之法規。

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129.

教育部國民及學前教育署104年教育年報

作者：教育部國民及學前教育署 出版社：教育部國民及學前教育署 出版日：2016/07/01 裝訂：平裝

教育部國民及學前教育署104年教育年報

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130.

教育機會均等

作者：溫明麗主編; 翁福元; 范麗娟; 鄭以萱; 沈姍姍; 溫子欣; 秦夢群; 莊俊儒作 出版社：國家教育研究院 出版日：2016/07/01 裝訂：平裝

理想上，教育的機會均等期望能兼顧客觀的公平與具有差別待遇的公道。因此，就教育機會均等的理念言之，不同文化、不同區域、不同性別、不同年齡、不同智力、學習力或興趣等，既需要提供其接受共通性的教育，也需要針對其不同的脈絡、知能、文化或需求，提供其不同內容、不同份量、不同教學法等的差異化教育。一言以蔽之，理想的教育機會均等就是能做到「有教無類與因材施教」，起始點既公平，結果也能符合個人需求而達成公道。本

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131.

校長領導與學校集體智慧

作者：林明地; 梁金都 出版社：高等教育 出版日：2016/04/01 裝訂：平裝

本書闡述「校長領導塑造學校集體智慧」的概念與實際，試圖開啟校長成功領導的關鍵，增強校長工作熱忱，進而促進學校的進步與革新，提升學生學習的表現。本書指出，學校校長可經由引領個別教師和集體環境的交互影響，增進教師的專業智能，有效整合個別和集體教師的智能，並將個別智能轉化為集體的創見，進而發展集體的共識，最後促進學生學習表現。基於此學校領導的思維角度，本書作者分別從學校人員的情緒地理、教師文化、微觀政治

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132.

圖解制霸教育行政學

作者：楊宏琪 出版社：考用 出版日：2016/01/30 裝訂：平裝

本書特色名師整理得分關鍵搶分大作戰！上榜關鍵+命題趨勢＝高分上榜名師補充別本沒有的重要觀念依命題趨勢分配閱讀時間本書簡介全書體例1.本章架構讓考生可以先了解本章大概的內容。2.關鍵焦點提出本章最關鍵的考點，考生可以特別針對此部分加強閱讀。3.榜首導讀點出本章最關鍵的考點，考生可藉由上榜前輩的提點直接切入重點閱讀。4.命題趨勢提出本章佔各年度的考題數，讓考生可以依命題趨勢分配閱讀時間。5.閱讀完

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133.

六國教育制度分析：美德英日法中（第三版）

作者：丁志權 出版社：麗文文化 出版日：2016/01/27 裝訂：平裝

本次為第三版修正，除資料更新外，內容也更充實。整體而言，本書具有四點特色：(1)各國家的分析架構相同，有利跨國比較；(2)大數據資料的運用，增進比較教育研究的實證性；(3)依據分析結果，歸納制度特色，建立學習鷹架；(4)附錄與本文相互為用，增進全面性的瞭解。本書特色各國教育制度的學習可以增廣國際視野，豐富教育專業知識的內涵；也可以經由對外國教育制度的對照，加深學習者對本國教育制度特點的

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National Taipei University：Revised First Edition

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National Taipei University：Revised First Edition

作者：National Taipei University (國立台北大學) 出版社：東華書局 出版日：2016/01/01 裝訂：平裝

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135.

教育政策與教育發展

作者：吳清基主編 出版社：五南圖書出版 出版日：2015/11/01 裝訂：平裝

本書簡介本書共分兩大部分，第一部分是教育政策篇，以宏觀的角度探析各級教育政策，其內容包括臺灣技職教育政策發展與前瞻、技術及職業教育法對我國技職教育的影響、歐盟職業教育、十二年國民基本教育政策、少子女化對高中職教育的影響、通識教育政策、兩岸大學通識課程教學、人才培育政策及中央政府組織變革等。本書第二部分是教育發展篇，其內容包含科技領導、校長專業發展、美國夥伴關係學校全國網絡、偏鄉小校推動全校性學習共

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136.

臺灣PISA 2012結果報告

作者：臺灣PISA國家研究中心主編 出版社：心理 出版日：2015/10/01 裝訂：平裝

完成義務教育的學生面對未來學習或工作挑戰的準備程度如何？他們能否充分闡述自己的理念、有效與人溝通？能否找到終身志趣？經濟合作與發展組織（Organisation for Economic Cooperation and Development, OECD）發展的國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment, PISA），透過每三

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教育行政與教育發展：黃昆輝教授祝壽論文集

作者：黃政傑主編 出版社：五南圖書出版 出版日：2015/10/01 裝訂：平裝

本書內容共有五篇：教育政策篇，探討國內教育發展的挑戰、教育決策工具邏輯和概念思維、社會正義的教育意涵，及證據本位教育決策。教育行政與領導篇，分析危機情境領導、學習導向領導、教學視導與領導、教育行政倫理、校長領導美學素養、高行動智慧校長，及校長建構教學環境的任務。教育改革篇，討論大學治理體系、升格大學教育品質、大學課室翻轉，並分析教師對十二年國教課程教學的意見。課程教學學習與輔導篇，探討課程領導、另

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138.

給孩子與世界接軌的教育：國際文憑與全球流動社會的教育改革

作者：坪谷・紐厄爾・郁子 出版社：商周文化 出版日：2015/08/04 裝訂：平裝

全球化來臨，教育將邁入無國界時代，2018年起，日本將廢除聯考，採用國際文憑制度看看別人，想想自己，台灣的教育準備好與國際接軌了嗎？★日本：2018年起，廢除統一升學考試，逐步將「國際文憑」納入升學制度。★香港：54間學校開設「國際文憑課程」，課程擴展到中、小學。★中國：核准開辦「國際文憑課程」的學校近100間，公辦學校逐漸加入。★新加坡：30間學校開設「國際文憑課程」。★印度：提供「國際文憑」課

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139.

南洋大學文獻：南洋大學創辦六十周年紀念〈簡體書〉

作者：王如明主編 出版社：八方文化企業 出版日：2015/06/01 裝訂：平裝

本書為南洋大學創辦六十周年紀念而出版的一本文獻集，收錄了陳六使、陳禎祿爵士、薛尼肯因爵士、李光耀、林語堂、王賡武、吳德耀、黃祖耀、陳共存、連瀛洲等人宣言、報告書、聲明、書信電臺討論等檔案彙編為《南洋大學文獻》，呈獻予大家。讓後人原汁原味重溫歷史。是後人瞭解南大歷史的一本必讀書。南洋大學雖然僅有二十多年的歷程，她自成立以來，歷經波折，在風雨中頑強茁壯，她也在歷史中留下了光榮的一頁。她

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140.

澳門基礎教育公平問題－PISA 2006數據分析研究

作者：陳敬濂 出版社：政大出版社 出版日：2015/06/01 裝訂：平裝

PISA 2006國際報告顯示，澳門屬於教育公平的地區。然而，研究者從學校資源環境、學校家長選校考慮和學校收生政策三類因素，對澳門基礎教育的教育公平存疑。研究者採用PISA 2006科學素養調查學生、家長和學校數據，探索澳門基礎教育可能存在的教育不公平現象。首先應用階層線性模型(HLM)中介變項對以上三類可能影響澳門基礎教育公平的學校階層因素進行中介變項分析，以檢驗這三類因素能否中介學校ESCS

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