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公東的教堂：海岸山脈的一頁教育傳奇 10周年熱銷紀念版The Chapel of Kung-Tung: An Education Legend in the Coastal Range of Taiwan范毅舜經典之作10周年熱銷改版是臺灣建築史上的傳奇，也是教育史上的傳奇。【2013年中時開卷年度好書獎獲獎】【2013年金石堂年度十大影響力好書獲獎】【2014年台北國際書展大獎入圍】【2014年金鼎獎圖書設計獎獲獎】一位來自異鄉的神父，一群沒有血緣的外邦人，一棟曾不為人知的殘破建築，為臺灣保留了一段完整的時代記憶，也見證了有關愛、教育、建築與藝術的生命故事。或許有一天，我們可以共同打造一條超越世俗眼界、屬於自己的東海岸教堂之旅，一條可以經驗在地人情、飽覽美景，身心得到舒暢、心靈更得以提升與滋潤的朝聖之路！ ——范毅舜 我們要如何為自己的生命意義？是累積更多的財富、權勢，還是更多的頭銜？本書記錄了一群遠從瑞士飄洋過海來到臺灣偏遠東部的神父、修女們，為這塊土地奉獻一輩子的事蹟，其中又以錫質乎神父建立公東高工，引進學徒制，為技職教育創造傳奇，其影響更為深遠。隨著這些人逐漸故去，這一頁快成傳奇甚至傳說的歷史，在價值觀混沌的現在，若能藉著這棟在東海岸已矗立一甲子歲月的教堂保留下來，不但能讓我們遙想那代修道人的胸襟與風範，更能為此刻的臺灣找到前進的方向與勇氣。

公東的教堂：海岸山脈的一頁教育傳奇 10周年熱銷紀念版The Chapel of Kung-Tung: An Education Legend in the Coastal Range of Taiwan范毅舜經典之作10周年熱銷改版是臺灣建築史上的傳奇，也是教育史上的傳奇。【2013年中時開卷年度好書獎獲獎】【2013年金石堂年度十大影響力好書獲獎】【2014年台北國際書展大獎入圍】【2014年金鼎獎圖書設計獎獲獎】一位來自異鄉的神父，一群沒有血緣的外邦人，一棟曾不為人知的殘破建築，為臺灣保留了一段完整的時代記憶，也見證了有關愛、教育、建築與藝術的生命故事。或許有一天，我們可以共同打造一條超越世俗眼界、屬於自己的東海岸教堂之旅，一條可以經驗在地人情、飽覽美景，身心得到舒暢、心靈更得以提升與滋潤的朝聖之路！ ——范毅舜 我們要如何為自己的生命意義？是累積更多的財富、權勢，還是更多的頭銜？本書記錄了一群遠從瑞士飄洋過海來到臺灣偏遠東部的神父、修女們，為這塊土地奉獻一輩子的事蹟，其中又以錫質乎神父建立公東高工，引進學徒制，為技職教育創造傳奇，其影響更為深遠。隨著這些人逐漸故去，這一頁快成傳奇甚至傳說的歷史，在價值觀混沌的現在，若能藉著這棟在東海岸已矗立一甲子歲月的教堂保留下來，不但能讓我們遙想那代修道人的胸襟與風範，更能為此刻的臺灣找到前進的方向與勇氣。

八星選拔賽進入最後倒數！ 松澤一行人前往一座偏僻小島，尋找朱雀徽章的下落。 他們能成功找回徽章，獲得八星盃的參賽資格嗎？ 阿翔和靛最終沒能從狡猾的溫澤倫手中奪得雙蛇徽章！ 就在眾人一籌莫展之際，鬼手教練打聽到消失的朱雀徽章下落！ 於是，松澤等人前往偏僻小島，誓言找回徽章！ 但意想不到的是，朱雀徽章藏在即將關閉的烈民國中， 而將徽章帶到島上的人，竟然是失蹤的空學長…… 看漫畫學知識！ 趣味漫畫＋熱血故事＝培養運動興趣，成為小小運動家！ 教育性★★★★★ 符合108課綱核心素養：自主行動＋溝通互動＋社會參與，看漫畫學習運動家精神與運動知識，成為小小運動家！ 知識性★★★★★ 設有「運動小百科」單元，藉由生動的插圖和淺顯易懂的文字，介紹羽球假動作的訣竅、能促進健康的彩虹飲食法與扇形飲食法、舒緩延遲性肌肉痠痛的方法、糖尿病的症狀與預防方法、增強式訓練的方式等，除了羽球知識之外，也讓小朋友有系統的學習運動相關知識。 趣味性★★★★★ 圖像式漫畫結合生動可愛的人物和勵志熱血的故事編排，加深小朋友對於運動知識的理解，激發小讀者對運動及羽球的興趣，並期許小讀者能和故事主角們一樣，秉持樂觀、積極的精神，堅持夢想！

面對壞人，我會勇敢說不！每一個孩子都很珍貴，一起來學習保護自己！1. 我不會跟別人走 放學回家路上，有陌生人接近時該怎麼辦？遇到認識的人，就可以直接跟著他走嗎？注意！還記得老師上課說過的嗎？不管怎麼樣，絕對不能跟著別人走。就算有人要請你幫忙，也不能隨便答應。一起來認識正確的兒童安全觀念！2. 我的身體很重要 在學校的時候，突然有同學把我的衣服掀起來，我該怎麼辦？認識的長輩要碰我的身體，可以拒絕嗎？注意！我們的身體很珍貴，任何人都不能亂碰，也不能亂開玩笑。一起來學習保護自己的身體！3. 我拒絕暴力傷害有些大人對我說了不好聽的話，我該怎麼辦？家裡的大人們吵架了，是我的錯嗎？注意！如果遇到大人做出傷害自己的行為，要記得勇敢求救！請守護最珍貴的自己，一起學習遠離暴力傷害！套書活動 青林國際X武林文創我會保護自己，送孩子基礎防身技巧！凡購買《我會保護自己》套書，即贈「防身體驗課程5折優惠券」憑購買證明至 武林文創LINE@即可兌換！兌換說明：https://pse.is/43m6d6

唯一介紹分析北京冬奧專刊 從政治、全球國際秩序分析北京冬奧、分析美國抵制北京冬奧的失敗與為何失敗? 北京冬奧軟實力vs.西方風雲洶濤，從美國政治化北京冬奧看美國霸權走到了轉折點、客觀介紹北京冬奧內涵與成就、從冰墩墩與谷愛淩現象談冬奧、客觀介紹中國大陸參加╱舉辦奧運到冬奧的歷程、從北京冬奧盛事vs.台灣認同之爭、介紹香港媒體看冬奧等等。 唯一介紹分析北京冬奧專刊，從政治、全球國際秩序分析北京冬奧、分析美國抵制北京冬奧的失敗與為何失敗?從美國政治化北京冬奧看美國霸權走到了轉折點、客觀介紹北京冬奧內涵與成就、從冰墩墩與谷愛淩現象談冬奧

繼《嚮往美感的讀書會》後讓我們共啟共讀美好的對話作者方隆彰老師，數十年來，在「讀書會」這方領域中持續播種、耕耘，帶領大大小小不計其數的讀書種籽茁壯成長，其暢銷著作《嚮往美感的讀書會》更是投身讀書會的培訓講師必讀的經典。《共讀美好的對話：開啟修心之門》是方隆彰老師的最新著作，精闢匯集作者的七十二則讀書對話心法，帶給我們更加豐富的讀書七十二變。讀書，不只是讀「書」，更像是一種生命的共享，從閱讀中對話、學習、互動；也許是自己與作者的對話，也可以是字裡行間的自我對話，更可能是共讀者相互的回饋學習。而讀書會就像一個小型社會，聚集了各種不同特質、背景、經驗、價值觀的獨特個體，每個人的表達習慣、方式都有所不同，如果願意用開放的心胸面對互動過程中展露的各種樣貌，同時，也能在他人的反應中如實地看見自己的狀態，並做及時的調整，那麼每一次讀書會都會是一場豐盛的生命饗宴，你我都可以經由共學，相互映照，在滋養本俱的覺性中持續成長。生命的存在都有其影響力，我們如果能真實了解自己的現況，不只是讀書，更能讀心，勇於面對所有的成長之路，而生命本具的潛質，必能豐富多彩地開展，是貢獻他人，更是成就彼此！

孩子與父母的關係不是「小皇帝」與「老奴才」，更不該是「無助的臣民」和「專制的暴君」究竟，孩子真正需要的是什麼？看著調皮的孩子，想要不發火比登天還難？面對沮喪的孩子，鼓勵話太煽情說不出口？教訓懶散的孩子，伴侶的教育理念卻不同？▎叫孩子起床──孩子暴躁的原因絕對不是「起床氣」！有些家長為了讓孩子起床，故意製造各種噪音，走路聲、咳嗽聲、談話聲、敲門聲……但噪音最大的效果不是讓孩子立即起床，而是造成孩子的睡眠變得斷斷續續。正確的做法：用孩子喜歡的聲音具體說起來，原則有三條：•提前約定要用的聲音•使用柔和愉悅的聲音•固定使用同一種聲音▎陪孩子寫作業──上一秒是生母，下一秒變繼母？其實只要善用時間管理的思路，結合恰當的作業方法，培養孩子養成良好的學習習慣，就能讓孩子快速完成作業。•「任務片」作業法教孩子把作業切成三至四個任務片，主動提高作業速度。•及時回饋法教孩子利用大腦特點，合理安排作業順序，輕鬆快樂寫作業。•提高課堂效率教孩子最大化利用課堂時間，減輕課後作業負擔。•堅持作業不重做教孩子了解粗心的本質，學會和粗心說再見。•高效時間的要素學會給孩子提供高效作業的學習環境。•提高學習能力教孩子提高學習能力，掌握讓作業又好又快的根本解決之道。►關於鼓勵──長輩的晚年娛樂，父母就別搶著做了！鼓勵絕不是孩子吃碗飯就拍手稱讚「真棒」──這是過分的讚揚和吹捧，也絕不是從孩子平凡的言行中找出蛛絲馬跡，並千方百計證明自家孩子是天才⋯⋯鼓勵的三個內涵是真誠、具體、可操作，鼓勵的目的是引導孩子體會自我控制的成就感。►關於夢想──你當孩子是神燈精靈，說個願望就能實現？很多家長聽到孩子想當科學家就很高興，誇孩子有志氣，聽到孩子想當美甲師就很擔心，覺得孩子胸無大志⋯⋯其實童年大部分的願望都會湮滅，孩子每年都在更換目標，我們要做的是將心態放輕鬆，陪他一起去了解和探索。畢竟，以人生目標來說，孩子有近二十年的時間去慢慢明確。►關於自律──比起完美父母，不如當個現實爸媽！現實主義者不計較一天兩天的得失並允許偶爾犯錯，更允許在出現一兩次的懶惰後，重新回到自律的軌道上。比如九歲的孩子在暑假計畫表的七個打卡格子中，平均每週超過了四個勾，就算合格，五個就算優秀了，六個非常優秀，七個全滿，那你一定是有個機器寶寶！★本書特色：本書從建立孩子的時間觀念、發現孩子不會管理時間的原因、改正孩子拖延的習慣、提高孩子做事效率出發，讓

人類透過建造高樓大廈，表現出渴望直達天際的心。 你知道目前世界上最高的建築物是哪一棟嗎？ 以獨特的船型空中花園聞名的建築物，叫做什麼名字呢？ 一起來認識高聳入雲的摩天大樓吧！ 【國外暢銷佳績/得獎紀錄】 全書系全球銷售2700萬冊 【內容簡介】 了解高樓安全守則， 才能避免意外事故發生！ 智悟與朋友前往世界最高的摩天塔參觀， 途中卻遇到大樓無預警停電， 緊急供電設備也無法正常運作。 同時，建造摩天塔的社長收到恐嚇信， 表示大樓內被安製了炸彈。 身處超高層建築的智悟一行人， 是否能平安的回到地面呢？ 【學習主旨】 1.了解電梯的構造 2.學習高樓安全守則 3.認識世界知名建築地標 【三大特色】 1.逗趣的人物加上曲折的劇情，讓人愛不釋卷。 2.實用的求生常識和樂觀的求生意志，具有高度學習價值。 3.每章節後附有詳細的說明文，提高學習效果。 【本書資訊】 ◎關鍵字：天坑、帝國大廈、台北101、哈里發塔、電梯結構 ◎書籍資訊：無注音，適合8歲以上閱讀。 ◎教育議題分類：安全教育、防災教育、 ◎學習領域分類：自然科學、健康與體育、綜合活動

本書期給父母或托教機構工作人員培育正向、快樂、有能力品質幼兒的知識，避免對幼兒有不當照顧及教養事實發生，造成對孩子產生悲劇的兒童保護事件。本書共有十章，分為：＊「快樂的童年」篇，計有四章，包括幼童身心健康概念、父母育兒行為及影響因素、父母的優勢──在童年播種及正向教養，提升親職效能。＊「家庭教育」篇，計有二章，包括家庭教育與服務以及親職教育。＊「如何播種」篇，計有四章，包括如何教養高社會能力的孩子、如何運用適齡適性的遊戲啟迪孩子社會智能、如何培養機警勇敢的孩子，以及如何設計親職教育方案。本書內容涉及以證據為本的知識，諸如正向教養、幼兒社會情緒教育、情商管理、適齡適性的遊戲與教育、親子互動與溝通、幼兒安全教育、抗逆力培養等，提供父母及幼托工作人員賦權正向教養技巧，期待給予孩子有一幸福快樂的童年。

本書是一本可以幫助教學者快速上⼿的雙語體育教學的⼯具書，全書共分為14章。前三章依據體育教案常⽤的格式來主題化呈現內容。第⼀章為準備活動⽤語，圖⽰常⽤的體育器材設備(包含拍類運動、球類運動、⽥徑類)與⾝體部位、彙整集合、點名、整隊、熱⾝、班級經營、健康狀況等的⽤語。第⼆章為發展活動⽤語，圖⽰移動⽅向的介系詞、⾝體動作的動詞、⾝體移動的動詞、移動物體的動詞、跳的動詞、丟的動詞、接與拿的動詞、⼿動作的動詞、彙整動作⽰範、活動分組、活動講解等的⽤語。第三章為綜合活動⽤語，彙整集合與收⼼、讚美與提醒、評量與討論、總結與展望的⽤語。第四章至第十二章則依據108課綱健康與體育領域學習內容次項目分類，依序為陣地攻守性球類運動、網/牆性球類運動、體適能、田徑、舞蹈、標的性球類運動、體操、守備/跑分性球類運動、民俗運動，這些章節的內容都以單元教案的方式呈現，每個章節有2-3個單元教案，教案採取的教學方法為TPR三段式體育教學法，教學者只要依循單元教案的內容，就可完成一堂雙語體育課程。此外，本書還涵蓋第十三章幼兒體育與第十四章對學習落後者之雙語教學策略，供教學現場的老師參考。

用哲學思考的方式談論死亡， 給孩子不帶恐懼理解死亡的機會「媽媽，誰發明了死亡？」「生命。」 是不是所有活著的都會死去？ 我們會怎麼死呢？死亡跟生命在玩躲貓貓嗎？ 死了以後會怎樣？我們可不可以殺死死亡？透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話， 讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。 不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。 如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本▍專文導讀 林偉信｜台灣兒童閱讀學會顧問▍驚喜推薦 林希陶｜臨床心理師 徐永康｜國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 芬妮說書｜閱讀推廣人 陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 曾品方｜臺北市萬興國小閱讀推手 楊俐容｜兒童青少年心理專家 潘小慧｜輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家 盧本文｜台灣兒童閱讀學會理事長 蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn）｜蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客▍本書特色 ．用繪本跟孩子談論死亡：這個議題一直是童書會重複出現的主題，但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入，譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式，反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解，別出心裁。 ．哲學式的問答討論，文字中性不煽情：藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答，就像親子間討論各種日常大小事一樣，不帶預設立場，引導孩子逐步釐清死亡的定義。 ．2D平面圖像，色彩繽紛：和過往同類型主題不同，反而利用高彩度的中性畫風來表現，同時以黑色代表死亡，譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等，讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存，更暗示了生與死本是一體兩面。

世上沒有真正的笨孩子！成長離不開學習，抵達成功的巔峰也離不開學習學習，應該是件快樂的事──▎被動學習：一切聽老師和父母的──居然連學習目的都不知道當被問到「你為什麼學習」時，不少學生的回答是「爸媽要我來讀的」，也有學生回答是「未來能找份好工作」，學習目的不明確、缺乏崇高的人生理想，是無法主動學習的最主要原因。【如何讓孩子自主學習】►多引導，少教導▷轉變孩子的觀念►為孩子營造良好的主動學習氛圍▷對孩子主動學習的積極性予以鼓勵▎學而不用：只為讀書而讀書──讀死書，死讀書，書讀死生活中，有不少人愛讀書，但是，有的人能做到活學活用，有的人則讀了跟沒有讀差不多，甚至還帶來了致命的害處。【如何讓孩子活學活用】►適當的讓孩子接觸社會▷讓孩子養成勤於動手的好習慣►讓孩子注意利用媒介，關心時事▷讓孩子將閱讀與生活連繫在一起▎學而不思：只用耳不用腦──缺乏獨立思考能力沒有思考不會有智慧，善於思考才會有解決問題的方法，一切貌似難於解決的問題，在思考後都會找出解決問題的辦法。【如何培養孩子獨立思考的能力】►培養孩子邊閱讀邊思考的習慣▷重視孩子對各種思維形式的發展►培養孩子產生勇敢提問、大膽質疑的習慣▷在預習、聽課、複習等各環節中訓練思考▎閱讀能力差：文字冷漠，逃避閱讀孩子對文字的冷漠態度就像一種隱形的液體，正慢慢滲透到孩子的學習過程中。當逃避閱讀成為孩子的一種習慣，孩子的閱讀能力便會無可救藥的退化，從而直接影響他們的學習和成長。【如何培養孩子的閱讀能力】►教孩子閱讀經典文學▷和孩子一起制定閱讀計畫►讓孩子進行有選擇性的閱讀▎寫作能力差：想得出來，寫不出來──寫作僅僅是把回憶和想像變成文字有寫作障礙的孩子不習慣把記憶轉變成文字，也不習慣把看見的和想到的事物變成文字，因此，總認為寫作文是一件複雜的事情。【如何教孩子快樂寫作法】可以告訴孩子：假設你很想把家中的小花園描述給朋友聽，並希望他看了以後到這裡玩，你就不會困難了。另外，你已經熟悉我們的小花園了，用不著像畫畫一樣照著寫，試著用你的回憶。★本書特色：本書針對造成孩子成績差的各種因素，分為模擬現場、專家解析和教子錦囊三個方向，對如何提高孩子成績進行了精彩的分析，是父母幫助孩子提高學業成績的得力助手，是孩子學會享受學習樂趣的良師益友，是一本適合父母和孩子共同閱讀的親子學習讀物。

本手冊以育有將進入小學子女之家長為對象，以親職教育為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供等面向，全書分為上小學前的準備、小學生活的適應及爸媽加油站3篇，提供家長相關的親職指引。

本手冊以育有將進入幼兒子女之家長為對象，以親職教育為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供等面向，全書分為入園前的準備、幼兒園生活的適應及爸媽加油站3篇，提供家長相關的親職指引。

中學時，本田圭佑加入了著名的大阪飛腳的少年隊，但無奈最終未能晉身球隊的青年軍。但本田並沒有放棄，憑著努力終於獲得了到名古屋鯨魚俱樂部的機會。在名古屋一隊很快就能站穩主力位置…… 西班牙防守中場Javi García出身自皇馬青年軍，即便最終沒能在西甲出頭，但此後到過葡萄牙、英格蘭和俄羅斯都能奪到聯賽錦標，絕對是有冠軍「符體」的福將…… 防守中場Wanyama身高手長，攔截力強，打法勇悍，2011年加盟蘇超些路迪，兩年後就被英超的修咸頓簽下，轉會費由90萬鎊升至1250萬鎊…… 這名足壇惡人Diego Costa紀律不佳，場上甚多小動作，也擅長撩起後衛的怒火，但求勝心就不用懷疑……

將科學應用於運動訓練及運動表現擁有很強大的潛力。運動科學家能夠收集數據並將其轉化為有價值的訊息—這些訊息可以推動決策制定並直接影響運動表現。為了滿足這一日益增長的需求，NSCA開發了運動表現與運動科學家（CPSS）認證，以及提供該領域必備的參考書。《NSCA運動科學》廣納52位全球公認運動科學領域專家及精神領袖的貢獻。本書是超越運動科學基礎的唯一資源，可以解決統計學、數據分析及技術管理領域的問題。讀者將探索運動科學家的角色：理解訓練理論、需求分析、運動員監控、分析數據，以及教育與傳達訊息。這些專業知識的整合，將指引運動科學家得出正確的結論，可用於規劃訓練方法及制定比賽策略，改善運動員的健康、福祉及運動表現。本書完整概述現代運動科學家有效運作技術專長、技能與知識。此外，它也幫助考生做好NSCA的CPSS認證考試準備，並幫助所有運動科學家獲得及使用最佳可用的證據，最大化提高運動表現。關於國家肌力與體能協會（NSCA）國家肌力與體能協會（NSCA）成立於1978年，是一個致力於推動世界各地體能和運動科學相關專業發展的非營利性協會。NSCA的存在旨在透過提供領先業界的認證、研究期刊、職涯發展服務、社交機會和繼續教育，傳播循證知識及其實際應用。NSCA社群由全球60,000多名成員和經過認證的專業人士組成，他們作為研究人員、教育工作者、肌力和體能教練、表現和運動科學家、私人教練、戰術專業人士和其他相關角色進一步提高了業界標準。

爸爸媽媽的母親、韓國國民育兒導師吳恩瑛博士　最新力作反映200%的育兒現實130個實際情境+溫馨例句反轉親子緊張關係彼此都成為贏家小兒科醫師｜黃瑽寧、親職教育講師｜魏瑋志（澤爸）──深情推薦怎麼說才能改變孩子？傾聽孩子的心聲，接受孩子的感受；要不斷地給孩子機會，這樣孩子才能學會如果你有孩子，請至少讀一次這本書。我們每天都要面對孩子、每天都要對孩子說許多話，「溝通」是構成我們日常生活的重要部分，然而最難改變的，就是我們運用的「話語」。知道嗎？改變說話的方式，就能改變孩子與我們的世界；只要反覆練習「育兒對話」，加以傾聽、理解，教養成效便天差地別。小到最簡單的情感表達，大至令人棘手的成長狀況，各種從幼兒到青春期的教養問題都能利用本書找到應對方針——捨棄說慣的話，選擇那些你知道卻還不習慣的話❀　用肯定的話語，來溫暖孩子的心 ❀　我們在孩子這個年紀的時候，想聽到的話❀　用耳朵說、用嘴巴聽❀　不要變得幼稚，回歸初心吧❀　把每個今天都當成和孩子說話的第一天孩子無法馬上改變，只有透過一次次對話、一句句教導，他們才能逐漸學習，與父母共同成長。不妨試著這樣說：停！你有什麼好哭的！→我等你哭完喔！我有沒有說過叫你不要這樣哼哼唧唧！→你很難說出你想要什麼嗎？你這樣跑來跑去，大家都會討厭你！→在這裡不能跑喔！都說過幾次了？又忘記了嗎？→一定！一定！一定要記住唷！不是約好會整理的嗎？→這是你該整理的，回來後要整理喔！不吃的話會長不高！→我們好好品嚐一下。張開嘴巴，跟著這本書，來練習如何與孩子說話吧！既體驗孩子健康成長的欣慰，也能體驗成為「更好的父母」甚至「更好的人」的自己。

別人家的孩子總笑得好可愛？別人當媽媽都好優雅？別人臉書的照片幸福美滿又安康？──別傻了！當媽怎麼可能不崩潰──如果把育兒當打怪，父母功力才剛提升，精英怪也跟著大升級，永遠沒有終止線。——請相信！孩子不是壞——他是愛著你、也想被你愛的小可愛 【內容簡介】 講不聽？愛作對？每家的孩子都一樣教授媽媽郭葉珍曾經單親一打二，隻身前往海外，完成學業、工作、家務又同時顧好兩個孩子，根本是不可能的任務！雲淡風輕的言談，是她經歷過一切困難，為自己找到的親子溝通之道。親職教育專業┼正念┼30年實戰教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟Step 1 聽>>聽見孩子的聲音、同理孩子Step 2 愛>>畫一條舒服的相愛界線Step 3 馭>>不教而教，像黑幫老大般的親子相處親子雙箭頭傾聽聽懂孩子說→孩子願意說→讓孩子聽你說feat.親子圖文作家～兔包兔包含淚畫出媽媽的崩潰真心話，原來媽媽先接受了自己，孩子才能學會好好愛身邊的家人。Q.為孩子做多少才算好媽媽？從孩子的角度來看，其實他也不會期待你先幫他打出一條血路。他只需要你好好愛他、聽他說話，在挫折的時候支持他、幫他找資源，而這些是你可以做，更是別人做不來的。→你不需要學別人媽媽，只要做孩子需要的媽媽就可以了。Q.孩子不聽話，怎麼辦？郭葉珍家中很少有什麼規定，然而一旦有規定，那就是清清楚楚。要是東西玩完之後耍賴不收，也不會跟孩子你來我往地討價還價，反正有收好才可以到下一關（譬如吃點心或出去玩）。這樣比叨唸更有用一百倍。→原則很簡單，規定要少，執行要嚴。Q.如何激發孩子的潛能？激發潛能最好的方法就是，「不要擋他的路」！或許現在一時間看不到成果，但他會從摸索、做錯中學習，會有成就感，最後就可能有新東西冒出來。→允許孩子走進一扇他想進去的門，也許他將再打開另一扇門。Q.孩子就愛唱反調？有些孩子會為了反抗父母故意去跟不恰當的人在一起，因為用盡所有的力量想跟父母對著幹，沒有多餘力氣理性思考，以致忽略了跟不恰當的人在一起的不舒服感。而當孩子因此承擔後果時，千萬不要說：「你自己活該！」而要說：「好的，我尊重你的選擇，如果你有不舒服的地方再告訴我。」因為這是一場實驗，不是一種處罰。→與其讓孩子用力對抗父母，不如讓他自己去發現不舒服的地方。Q.叛逆期到了怎麼辦？青少年就像黑幫的小弟或獅子群裡的年輕獅子，隨時想

教養專家 李儀婷 首度為親子創作的薩提爾入門書薩提爾模式 ╳ 愛的故事 ╳ 親子對話這是一份送給孩子認識「愛」的禮物，陪伴孩子從故事中理解自己，真誠表達自我，並在愛的包圍下，長出力量與希望……親子教養專家也是小說家的李儀婷，創作出適合孩子讀的故事，以薩提爾模式為核心概念，引導孩子認識「愛」，學習真實貼近自我。書中的五篇故事，各別帶出期待、感受、表達、觀點、渴望的概念，而每則故事中間穿插一篇母親想告訴孩子的話，溫暖的對孩子訴說「愛」的意義，並帶領孩子覺察理想的愛的樣貌。孩子和大人在閱讀過程中，可以重新塑造對生命問題的理解與觀點，也能以更正向的眼光看待事物，成就完滿的自己。※內附「薩提爾的Tips」，快速得到「愛的提醒」。透過書中作者與孩子真誠的對話，以及動人故事的詮釋，讓親子關係更緊密。 ──王意中 │王意中心理治療所所長、臨床心理師 這是一本有溫度的書，不管是短篇故事，還是親子書信，都讓人可以回味再回味，值得閱讀。──陳郁如│作家 透過故事來學習愛，我認為沒有比這更好的方式了。讓大人和孩子都更加了解愛的真諦，不再因愛而傷人。這份薩提爾的禮物，無比珍貴。──葉丙成│臺大電機系教授【感動推薦】（依姓名筆劃排序）王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師成蒂│薩提爾模式資深家庭婚姻治療師邢小萍│臺北市永安國小校長林世仁│兒童文學作家林怡辰│國小教師、閱讀推動者洪仲清│臨床心理師胡展誥│諮商心理師陳郁如│作家葉丙成│臺大電機系教授溫美玉│溫老師備課Party創始人劉冠吟│華山品牌長顏安秀│資深教師、家庭素養教育推動者魏瑋志（澤爸）│親職教育講師羅怡君│親職溝通作家與講師蘇益賢│臨床心理師Tey Cheng│臉書「小學生都看什麼書」社團團長

「夠好的爸爸」懂得適時留時間給自己向前行， 照顧了自己、也照顧了孩子， 更懂得以身作則的重要，傳遞可以勇敢、 也可以軟弱求助的信念， 帶領孩子冒險並陪伴度過難關， 欣賞孩子的一步步自主與成長。?爸爸是最好的生活教練 孩子上學前總是哭鬧、很難哄孩子睡覺、非暴力管教怎麼做、零用錢怎麼給、如何養成好習慣、全家自助旅行如何順利成行等生活大小事，讓許多奶爸非常苦惱。作者是奶爸又是心理師，以理論與實務兼具的教養觀察點，提供許多與孩子正面交鋒時，可以怎麼做的好計策。?為什麼要當孩子爸爸的玩伴：不必高高在上、不必扮黑臉，爸爸最好可以化身為孩子最好的生活同伴、遊戲玩伴，帶領孩子透過生活各面向來漸進發展，讓孩子發現自己原來能做那麼多事，能控制與決定什麼，這才能真的提升孩子的自信。?不打小孩的爸爸怎麼做：打小孩會讓家長得到「錯誤的有效性」，誤認孩子屈服是被矯正的結果，長期下來養成「習慣」暴力溝通。要阻止暴力產生，一是靠正確信念，不斷提醒自己不能欺負弱小；另一個是靠情緒覺察，審視自己怒氣合不合理？?懂心理學帶孩子更上手 怎麼教孩子跟疾病共處？孩子鬧情緒怎麼辦？如何跟孩子談性？如何與導師溝通？當孩子遇上挫敗，怎麼教孩子面對？等等教養孩子路上的疑難雜症，作者奶爸心理師抽絲剝繭找出問題癥結、提供理性且平和的思慮邏輯，化解危機、化解尷尬，讓父母遇見大小不一的困境時，能成為孩子成長路上的最強後盾。?不是只出一張嘴的爸爸怎麼做：不管是課業、動靜態才藝或社團活動，師長或教練理所當然會最好該做的指導，但父母還能做三件事：以愛期許孩子辦得到、具體給予正向鼓勵、適時提示該如何做，父母無條件的愛與期許，去接納、引導、見證孩子的生活，孩子就能擁有持續主動的學習力。?為什麼要不避諱大人也會犯錯：讓孩子看見與知道父母也會犯錯，就能增加與失敗共處的容許性，往後若孩子遇見失敗時，就比較會放過自己。父母分享失敗經驗談，可以這麼做：以自己的糗事切入話題、說出解決問題的具體作法、教孩子解決問題時要用不同角度。?當個夠好的爸爸就好 社會總是要父母犧牲自己、照顧孩子，作者奶爸心理師提供照顧自己的關鍵三招：跟孩子說自己的故事、說出情緒感受、自己的需求也要照顧，為人父母就不用理所當然地全部犧牲。?當生活遇見困難時怎麼做：別隨意犧牲或默默承受，與其一廂情願不讓孩子受苦，不如坦誠說明並共同承擔，這動作是對孩子的認可，讓他們知道「父親也需要