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★ 一個月狂銷4萬5千本！日本Amazon暢銷冠軍 ★「閱讀人」鄭俊德有感力推：「會考試的人，將擁有更多選擇權！」◎ 使用者好評不斷，效率超群的考場制霸指南！「我按照書中的方法讀書後，順利通過了國家資格的考試！」「讀書變得更有效率，每天只讀一點點也能累積出巨大的成果！而且在工作上也通用！」「我不是特別聰明的人，沒想到卻透過這本書成功通過考試！」「難度低、每天持續也沒有問題，三分鐘熱度的我終於有勇氣去考試了！」 通過考試的關鍵不是「能背多少」，而是「不忘記多少」！沒有唸過大學的棚田健大郎，能夠一邊工作一邊自學，並成功於3年內考取9張國家資格證照 ──他靠的不是聰明，而是這套「凡背過就永不忘記」的最強know-how！￭ 只要一張紙！將大腦遺忘的速度做成「記憶週期表」，計畫性安排複習頻率。￭ 透過「少量多次」複習，輕鬆無壓力完成每次進度，不斷加深大腦記憶。￭ 讀得多不如記得牢，多數考試只要「1本試題＋1本參考書」就足夠過關！￭ 透過「邊聽邊學」大量記憶，不必坐到桌前，也能將所有時間變成讀書時間。￭ 將學習進度「具體化」，創造源源不絕的讀書動力。￭ 善用考試前「抱佛腳黃金期」，趁機拿下困難領域的分數。只要花2個月備考，就能大幅提升合格率！專為沒時間、不擅長讀書、考試苦手者設計的學習方式，升學考試、國家考試、認證檢定，統統迎刃而解！◎ 本書特色：1. 超過15萬人認證！日本最強考試王首度出書。本書作者棚田健大郎將自身「一邊工作一邊在3年內考取9張證照」的經驗，以影片分享在網路上獲得熱烈迴響。多年來收到許多網友回饋，終於決定系統化成冊，首度完整公開考試祕訣！2. 用一張紙延長「記憶保鮮期」，不費力的學習方式！我們的大腦，具有將不重要資訊「定期出清」的機制。因此學習最重要的就是「複習」。本書中的「大量記憶法」就是透過掌握大腦清除記憶體的時機，計畫性安排複習的頻率，「趁忘記之前快速回想」，讓記憶常保如新！3. 上班族、家庭主婦、學生都適用，最彈性的讀書計畫。本書中的「大量記憶法」，是將預計要讀的內容拆分為小單位，利用記憶週期表安排學習與複習進度，可以依照個人作息增減「每單位的量」，也可以依照當天狀況決定「往前讀」或「暫停，先維持現有記憶」，即使是時間不固定的人也能任意調整。4. 一心二用更有效率！不坐在桌前也能「邊聽邊學」。只要「耳朵有空」就能讀書！為了解決忙碌、沒時間的問題，棚

迎接多元的新時代★培養SDGs永續發展的自學力★ 主動自律、洞察創新、合作利他的自學態度如何養成？這是一堂改變學習觀點的幸福學習課程！作者找出遊戲和學習的共同點，循序幫助孩子思考為什麼只喜歡玩遊戲，但抗拒討厭學習呢？全書穿插30個古今中外關於學習的故事，說明學習的價值和意義，讓孩子能夠找到自我學習的動機。同時也具體提供許多方式，協助不想學習的孩子改變想法，希望小朋友可以愛上學習。 【本書特色】●落實108課綱精神 ●適才適性的全人教育 ●永續發展的具體實踐 ★「SDGs永續閱讀」推薦讀物★「幸福晨讀」推薦圖書★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書 你想過遊戲和學習有哪些共同點嗎？但為什麼大家只喜歡玩遊戲，卻抗拒學習呢？以孩子的眼光看「學習」，誰創造了考試？成績好＝學習好？邊玩邊學習也可以嗎？ 為什麼非要學習不可？只做喜歡的事情算不算學習？ ●為什麼一定要學習呢？學習，可以實現夢想、改變世界。學習，可以洞察創新，讓你跟別人不一樣。學習，可以把不可能的事情轉變成可能。學習，可以讓自己擁有強大的力量。 ●學習方法有很多種！不是只有坐在書桌前看書才叫學習，也可以在大自然中學習、關懷環境、環遊世界去真實體驗。透過傾聽別人、把研究當興趣，或是邊玩邊學習也可以的。想成為廚師、想當藝人、想成為遊戲開發人員……只要找到適合自己的最佳學習方法，學習內容也可以非常多元。 討厭學習、煩惱為何而學？對未來感到不安恐懼的孩子，透過閱讀這本書可以找到答案！學習是為了解決問題、創新價值，成為更好的自己。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。 ▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。 ▲ 全書字數約2萬字，適合孩子自己讀。 ▲ 可分章閱讀，循序漸進培養閱讀素養。 ▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。

本書共九章，分成三部分：第一部分是專為創意工作者所需具備的基本概念和素養而寫，包括創造力、創意人、創意教學、創意設計等四章，讓進行創意教學與設計的師生，能夠了解創造力的意涵，當個有品味的創意人，懂得和他人分享教學和學習的饗宴，自己也能進行創意設計。 第二部分論及進行創意活動所需具備的創意技法，提供有理論基礎的實務構想，包括創意直覺法則、創意邏輯法則和創意精靈法則等三章。創意直覺法則探討連結法、類比法、腦力激盪法及其相關法則，創意邏輯法則探討型態分析法、屬性列舉法和W創意推理等法則，創意精靈法則探究核花法則的檢核表法和蓮花綻放法、繞道法則的非線性思考法和反焦點思考法，以及轉移法則的轉移法和說服力實作法。 第三部分是為創意實踐而寫的，包括創意問題解決模式和撰寫創意行動計畫書等兩章。創意的發想與實踐需要靈感和實戰的耕耘。本書期望自認沒創意卻又愛創意，或是創意無限的教師、學生、創意工作者，研究創意展現創意業績，打拼出台灣創意國度的魅力。

哈佛心理與教育專家劉軒的超暢銷、口碑NO.1學習策略神書 ★★ 限量金牌冠軍版閃耀上市 ★★ 【金牌冠軍版三大超值加碼】 ◆ 閃耀燙金書封 + 金牌學習策略 + 隨書附贈劉軒親自設計「學習動力筆記」 = 運用心理學原理激發學習動力，幫助高效達成目標，讓你輕鬆成為金牌冠軍！ ◆ 加碼收錄劉軒專文，搶先了解未來人才最需具備的能力！ ◆ 加碼收錄劉軒學習歷程深度訪談（國立陽明交通大學醫學系學生林宸緯採訪） 【從學生到社會人都受用，討論度、實用度第一的學習神書】 劉軒與哈佛同學們的學習策略大公開， 讓每個人解鎖學習潛能，事半功倍，萬事一學上手！ 讀書，靠方法；學習，有訣竅； 精準訓練大腦，掌握高效學習法， 課業、睡眠、娛樂，通通都兼顧! 鍛鍊學習十力，學習不費力！ 【本書三大特色】 ◆最好懂的高效學習法，十大面向解構學習，從原理到實踐方法一一說明。 ◆穿插劉軒親身經驗，讓你知道學習瓶頸人人有，善用策略就能解決！ ◆教你學會如何學習，練出一輩子受用的能力！ 【明星學校學生口碑大推】 『這是那種只要你在學習上遇到困難，隨時回頭查閱，你都可以有新收穫、新方向的一本書！只要循著書中的內容循序漸進地前進，相信你一定也可以感受到學習效率的差異！』──國立臺灣大學醫學系學生 王茹 「書中不只有完整的方法，更從成因下手，知道綁住自己學習手腳的問題出在那兒？有系統地去了解如何跨越學習障礙。」──北一女中學生 易昀 「全書大概可以統整成一句話：學習是需要方法的。考試與學習是兩門學問，但交互影響極其深遠，無論知識、技巧、情緒、壓力，而劉軒將帶著我們一一擊破。」──國立陽明交通大學醫學系學生 林宸緯 【超高效學習法，名人也推薦】 HowHow陳孜昊(YouTuber)／阿滴(YouTube頻道創作者)／林香吟(高雄女中校長)／林隆諺(台中一中校長)／徐建國(建國中學校長)／黃子佼(跨界王) (按照姓名筆畫順序排列) 你聽說過3S(Study，Social，Sleep)魔咒嗎? 每個人的一天都只有24小時，據說，哈佛學生課業之重，只能在課業、社交、睡眠中三選二。 但，那些會讀書又會玩的學霸們，是怎麼做到的?他們都日夜苦讀不睡覺?當然不是。他們只是懂得善用大腦特性的聰明人。 學習，如果沒有掌握訣竅，光靠苦讀，也是事倍功半。 哈佛大學心理學與教育學專家劉軒觀察身邊哈佛學霸們常用的讀書方法，結

《整全式學校課程發展與實務》是提供學校在發展課程中，針對課程發展理論與實作規劃的書籍。為能讓學校更聚焦在課程發展理論、課程分析、課程橫向與縱向連貫性，以及課程評鑑規劃等幾個重點，本套書整合了學理書與工具手冊共四本。 這四本分別為學理書《整全式課程發展學理》，是學校在規劃整全式課程發展之理論依據；另三本手冊為提供學校課程分析的《課程SWOT手冊》、提供學校製作課程地圖操作程序的《課程繪圖手冊》，以及學校在做課程評鑑時必備的《課程評鑑手冊》。本套書一大特色是皆含學校發展案例，詳細的內容說明可供各校參考使用。

為什麼要從小開始讀書？12個聰明的理由讓你愛上學習！「你要認真讀書喔！」真的很常聽到大人講這句話耶！可是為什麼一定要讀書啊？讀書有什麼好處呢？簡單來說，讀書是一種學習的方式，而學習影響了我們的人生與未來喔！ 讀書是為了自己，也是為了別人。我們從小就會開始讀書，不論是繪本、故事書、小百科，還是上學後的課本內容，你可能會覺得每天都要讀好多書，到底是為什麼呢？換個角度想，世界上有這麼多的知識，我們能夠藉由別人整理好的內容輕鬆獲得，其實是一件很幸福的事。當你閱讀完各類書籍，在腦中消化理解後，就能收藏在你的知識庫裡，你可以透過累積的知識，發現你的興趣與專長，以及未來想要做的事情，並有機會發揮所長幫助到社會上的許多人，或許還會成為提供新知識給其他人的先驅喔！本書以輕鬆好理解的方式，透過12個重點，搭配幽默有趣的圖片，說明讀書與學習的好處，讓孩子知道讀書是讓我們學習各種知識最基本的方法。除了學校裡的國語、數學、英文等課內書外，多閱讀課外書還能獲得更多有趣又實用的知識，擁有良好的判斷力和獨立思考的能力，未來還能應用在生活中，或許能幫助到別人。現在就翻開書本，一起體驗讀書的樂趣吧！作家名人誠摯推薦未秧Winter｜思考／知識YouTuber沈雅琪｜神老師&神媽咪愛瑞克｜《內在原力》作者、TMBA共同創辦人（依姓氏筆劃排序）★12個為什麼要讀書的理由主題，讓孩子清楚重點概念。★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。★除了學校的課程，在家中閱讀課外讀物也能學到其他有趣的知識。★閱讀可培養語文能力，與家人、朋友一起聊天時也更多話題。★透過讀書學到的東西，未來還可以應用在工作上，幫助到許多人。★生活或旅行中得到的經驗，也是一種學習，可以增加常識。★將讀書變成一件有趣的事，就能體驗並享受學習的樂趣。

★精神科專家教你實現超高效學習成果的最強技巧★本書將介紹能實現超高效學習成果的100個技巧，堪稱是一本學習技巧大全。無論到了幾歲，只要磨銳自己的實力，人生及未來的選擇性也會跟著擴充，這樣的挑戰精神更會刺激你提升，形成正面循環。提高學習效率，再增加實際使用次數，學習效果必能大大加倍！這本書強烈推薦給：◆想要知道有效學習方法的忙人◆懊惱記不住所學內容的人◆提不起勁學習的人◆想要提升實際使用質量的人◆所有的學生們著有多本暢銷書的精神科醫生以腦科學為依據，透過自身學習經驗，親自傳授如何更有效率地提高學習成果，不必每則都讀、都去實踐，只要找到最適合自己的學習法，一定能比「現在的自己」更有成果，未來也能大大翻轉改變！本書特色◎提供各種嘗試改變的方法，希望讀者透過了解學習方法，培養自己「勇於嘗試各種事物，在各種不順利時，懂得時常改變做法的人生觀」。◎作者嚴選出100個對於學生和社會人士也能產生成效的學習方法給讀者。◎針對很多日本精神科醫師提倡的「輸入與輸出學習法」，作者介紹實用步驟及方法：1.輸入學習法：記憶的方法→持續記得的方法→想得起來的方法→推論訓練→認知學習策略→學習時間規劃。2.輸出學習法：學習最好的檢驗和實踐，當在面對考試、做簡報、寫文案、文章等能夠讓”輸出”有更好表現的實用方法，像是做簡報要從結論先發表；遇到喜歡的報紙專欄、人氣部落格、作家隨筆，一定要試著抄寫一下，隨著抄寫也會漸漸產生書寫的節奏感...等。◎特別提供速效學習方法，例如：筆記術、資料整理術、讀書術、速效背誦術、考資格證照的準備方式，以及工作上可以運用到的不同學科學習法。

108課綱適用

「大師都是這樣記憶的！」以高效腦科學持續學習3個月，保證脫胎換骨。鑽研海馬迴記憶法數十年，日本腦科學大師的最佳複習方案。「一本書輕鬆讀懂大腦運作機制及考試訣竅！」老師、家長、學生超有感力薦，各級考生、職場人士、終身學習，必備好書！★☆讀者盛讚：「與其讀很多本參考書，不如讀這本！」「人人都可以充分掌握的高效學習方法。」★☆樊登讀書強力推薦：「幫助孩子突破學習瓶頸，老師、家長必看！」★☆作者著作累計銷量突破150萬冊●一本書讀懂大腦應對考試、記憶的方式，學習不再有障礙！如何記憶，才能牢固掌握知識點？如何複習，才能扎實完整知識體系？如何自學，才能實現終身跨界成長？這些問題，《考試腦科學》都有答案。「不是你記憶不佳，不是你學習能力不好，而是不會用腦。大腦忘記的事情，總是會比記住的多，這是人腦的機制，不必覺得沮喪，人人都是如此。」瞭解自己的大腦，訓練自己的大腦，是一個循序漸進的過程。這本書能讓你不再感到困惑。●6大章節、38堂記憶課、30堂以上的「考試腦科學」專欄，讓考生記得更多更久！日本腦科學權威池谷裕二在本書中，結合腦科學前沿研究與實驗，深入淺出講解了大腦「記住與遺忘」的原理，不僅呈現大腦篩選、儲存資訊的奇妙機制，還向讀者傳授靈活運用大腦規則，通過「欺騙大腦」實現「長期記憶轉化」的記憶方法。●最強海馬迴記憶法──爆發式成長的訣竅！1.學習的重點應放在「複習」上：複習是讓大腦「記住」的最好方法。大腦的海馬迴就是記憶的守門員。只有讓海馬迴判定為「必要」的資訊，才會被運送到大腦皮質內長期保存。海馬迴的審查標準是「該資訊對生存而言，是否不可或缺」。若想要讓海馬迴將我們想要記住的內容，判定為必要資訊。方法只有一個，就是「欺騙」海馬迴。我們要持續不斷地把資訊傳送過去。海馬迴就會以為這樣的資訊是必須記住的錯覺，進而允許讓這資訊通過關卡，進入大腦皮質，真正記憶於大腦之中。2．結合海馬迴的最佳複習時程表，大腦能輕易記住。「學霸都是這樣複習的！」☆第一次複習：學習後的第二天☆第二次複習：第一次複習的一週後☆第三次複習：第二次複習的兩週後☆第四次複曶：第三次複習的一個月後每次複習之間都存在一定的時間差，整個計畫約在兩個月內完成，經過四次復習，幾乎記住了全部內容。3．複習的內容必須相同，才有效果☆記憶的內容一旦改變，複習就達不到預期效果，甚至會造成記憶的干擾，導致成績下降。4．想要記得牢，不能熬

●一讀就通教育心理學入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶 教育心理學是結合心理學和教育學的一門學科知識，探討師生互動的教學歷程與學習行為，一方面建立系統化的學習理論和教學理論，另方面也應用於解決教育實際問題。 目前坊間出版有關教育心理學的書籍琳瑯滿目，但多偏向闡述型的大學教科用書，本書則改採「一頁文、一頁圖」的方式呈現，文字條列重點敘述，並輔以圖表來轉化複雜概念，讓各階層人士易於接受閱讀和記憶理解，也有助於推廣教育心理學的概念理論與實務應用。

●會考100天攻略●會考24小時心法●素養導向之破題心法●名師現身說法會考攻略祕訣 規劃複習與觀念篩檢是學習的關鍵，也是學習記憶深化與運用之要素。教育第一線人員，尤其是導師、講師、補教業者、家長都應具備檢視每周學習成效的管理能力，方能即時協助學子調整策略，逐步實踐學習目標。如此，方能讓學子得以敏銳地感受每周進展，而讓成就感帶領學子活化效能與強化信心，成為獨立學習與理性思考的素養學習者。 本書提供國中各科的學習戰略，涵蓋學霸筆記法、創造贏家24小時、學習規劃精算法、高效學習加乘法、3Q學習法、觀想變通法等內容加以圖像化、表格化，文字穿插圖表等搭配學習單，以促進學習規劃與實作的再現性，並且展示各科筆記範例與不同學習階段作息時間表(會考100天攻略、會考24小時心法、素養導向之破題心法)，以達到掌握學習先機，書中並附有QR code名師現身說法會考攻略祕訣邁向理想校系。

產品特色： 1. 獨創《學習單》學習法：依序完成每張《學習單》並串聯，輕鬆完成作品！ 2. 激發創意類作品的靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品 3. 提供豐富的主題來源及各項範例 4. 多張圖解—深入淺出、淺顯易懂 5. 提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等實作歷程 6.「MOSME行動學習一點通」提供線上測驗、簡報、最新範例等教學資源

死背書的學習方式已經不管用了 現在使用「線上學習」正是時候！ 教育最為困難的就是讓孩子自然地湧出想要學習並且能持續的幹勁，孩子自己想要用功然後去考試，這樣才會有效果！ 假日和孩子一起去登山，那座山有兩種路線，大家會選擇哪一種路線呢？ 〈A路線〉 岩石地表路線。從山腳下開始就是被岩石包圍、風景窮極無聊的山路。 和血氣方剛的教練一起登山。 完全不看周遭的風景，只努力朝山頂前進。 超快速＆超無欲無求。 無論路途有多危險，都會使用各種技巧攀爬上去。 〈B路線〉 穿越森林的路線。景觀美麗、到八成高為止都是相當平緩的道路。 與當地導遊一起登山。 可以好好觀察森林中的動植物。 不過在看到山頂的時候就會出現岩石地表。 最後要爬上去雖然辛苦了點，但可以一口氣朝山頂前進。 相信大部分的人會毫不遲疑選擇能和孩子一起欣賞周遭風景的B路線！讀書、學習也應該要像B路線一樣快快樂樂地前進，然後登頂！ 孩子們其實是非常嚴格的，如果很無聊，那麼他們就完全不會想要去做，更不會燃起學習的動力，要讓沒有動力的孩子重新提起學習欲望，這就是教育當中最重要的一點，而這正是本書中介紹的線上學習法。 本書特色 ★讓孩子自己快樂學習！。 ★不必花費無謂的時間跟金錢一樣能通過考試。 ★不必去補習班也能在家裡學習課業。 ★從國中到大學考試都通用的讀書方法！

孫易新博士融合心智圖的最佳運用，戰勝108課綱最強學習法：KMST知識地圖學習法（knowledge mapping study technical）+RMMR學習法（Reading Mapping Memorizing Revising）國高中生應考必備的讀書法、筆記術與解題技巧。華人心智圖法大師孫易新專為國高中生寫的考題拆解與閱讀法，書中以課本內容為範例，以大量且詳細的步驟圖解，說明如何整合點、線、面知識，跨學科學習，強效提升思考力與記憶力。108課綱考題大多是敘述式的長文寫法，所以如何快速抓到題目重點，也就是在最短的時間內，看懂題目在問什麼，變成答題的關鍵。孫易新老師結合速讀、心智圖、筆記術等方法，讓讀者能快速看懂題目、擷取重點、迅速作答；運用在平時課堂的學習，還能有效率地記好筆記以及靈活運用，增強記憶。本書可以幫助你寫好筆記，靈活運用：上課迅速做好學習筆記，掌握每科重點。心智圖法，增強記憶：活用心智圖快速記憶，且能長期記住不忘。輕鬆讀懂長文和考題：快速拆解題目，看懂題目，迅速找出解答。理組、文組都適用的心智圖法高效筆記術國文科：原來文言文可以這樣記筆記，快速看出文章架構，理解內容、以水平及垂直思考來養成修辭技巧，輕鬆閱讀長文，還能寫出生動又切題的作文。數學科：看懂冗長的敘述式題目，抓住考題重點，迅速掌握解題方法。英文科：學校沒教的「心智圖拆解英文單字與文法」，再難的單字與文法也能快速記憶、熟悉與應用。社會與科學：題目冗長，重點常隱藏難尋、圖表多分析耗時，透過心智圖拆解與整合題目，就能輕鬆戰勝考題。

思維訓練╳目標規劃╳精準練習暢銷名作《心態致勝》進階實踐版，讓你不再紙上談兵12個明確的學習目標，20個立即可用的學習單一步步幫助教師與家長打造成長導向的學習環境每月一個目標，培養孩子與自己建立成長性思維一個三歲的孩子，對所有事物充滿好奇，有著旺盛的學習力；隨著年紀增長，卻常常因為害怕做錯或失敗而提早放棄，告訴別人「我做不到」。是什麼打住了孩子的學習？是什麼停止了他們的好奇心？是定型化思維。二○○六年，史丹福大學心理學教授卡蘿．杜維克(Carol Dweck)提出她累積多年的研究論述，向世人介紹兩種思維方式，「成長性思維」與「定型化思維」。這兩種思維方式的研究，影響後續二十多年的企業管理、人才培訓、心理成長與教育學習。什麼是成長性思維、什麼是定型化思維呢？偏向定型化思維的人，相信每個人天生擁有固定的智力與才能，避免挑戰與失敗，容易自我設限。相反的，擁有成長性思維的人，相信透過後天學習與努力，每個人都能有無限潛力，因此不畏懼困難，勇於嘗試。本書靈感來自杜維克的論述，長年的教學經驗讓兩位作者深信，不是只有企業或社會人士需要成長性思維，這是一個人人都能學的概念。若能從小開始練習，更能鼓勵孩子在未來的人生中，迎向挑戰，不畏困難；失敗並不可恥或沮喪，它是精進自己的大好機會。今天開始，就跟著這本書，每月設定目標，一步步達成目標！｜成長性思維的全方位學習指南｜本書每一章都配合學年中的一個月分，不論你從哪一個月開始，從頭開始即可。第一個月：教育是練習，不是完美介紹兩種思維方式的定義、特質與案例。請先設定目標與思考未來，好讓你能開始想像你的成長性學習將會／不會是什麼模樣，以及你必須做什麼樣的努力和調整以達成目標。◎學習工具箱：我的成長性SMART目標第二個月：人人都能學！如果要以五個字總結成長性思維，那就是「人人都能學！」每個人都有學習的潛力，別在開始前就放棄了。◎學習工具箱：成長性思維的課程計畫書／思維測驗：我是哪種思維呢第三個月：我的大腦像肌肉一樣成長！大腦主掌了學習，本章將討論成長性思維背後的科學，大腦如何發展？又是如何成長？◎學習工具箱：認識你的大腦／製作腦模型第四個月：我是這個學習團體的重要成員與學生或學習成員建立安穩、安全的關係是成長的關鍵，當孩子擔心：「如果我失敗了或做不好時，該怎麼辦？有人會幫我嗎？」時，讓他知道有人支持他。◎學習工具箱：人際關係自我評估／改變教室氛圍

相信努力可以改變！系統訓練╳教學指引╳學習單實踐「成長性思維」的45堂課從「我很笨」、「我就是學不會」的定型化思維，漸漸轉向「我只是還不會」、「錯誤是學習機會」的成長性思維！根據心理學家卡蘿．杜維克（Carol Dweck）的研究，「成長性思維」是一種相信人們可以透過努力、學習與毅力，而漸漸發展出技能、才能與能力的信念。擁有成長性思維的人，在學術、工作、人際關係以及人生其他層面上，都能得到比較好的成果。「成長性思維」促使世界各地的教育專業人士重新思考「學習」與「成功」的定義，期待培養出能夠解決問題、不畏懼困難、愈挫愈勇的學習者；了解大腦神經就像身體其他肌肉一樣，是可以透過鍛鍊而生長，只要願意懷抱「成長性思維」，便能夠透過不斷學習與努力，激發無限成長的驚人潛力。然而，許多人對於「成長性思維」的認識，僅僅停留在其與「定型化思維」兩者間的差異；甚至誤解了「成長性思維」，以為只要在環境中貼上具有成長心態的標語，告訴孩子「你做得到」、「勇敢擁抱挫敗」就能達成效果。這使得「成長性思維」容易淪為空洞的口頭鼓勵與支持，反而導致孩子缺乏策略，無法有效從錯誤中學習。如何在日常生活中實踐「成長性思維」？除了營造一個具有「成長性思維」的環境，家長與老師還有哪些具體策略、對話方式及行動做法？這些問題全都可以在《成長性思維行動指南》書中找到解方。本書為《成長性思維學習指南》的延伸力作，作者將前書的理論觀念，進一步擴展為45個可在課堂裡立即實踐的課程，系統地逐步培養孩子的成長性思維。當孩子相信自己擁有無限潛能且有能力改變，便可發展出對學習的恆毅力，以及面對挫折的心理韌性，創造自己的精彩人生。【本書特色】‧規劃45堂15～60分鐘具體可行的「成長性思維」課程實踐。‧學習目標循序漸進，一步步培養孩子的熱情與創造力。‧教學方法與提示詳盡，親師可參考步驟並及時操作。‧每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。【課程設計架構】書中共規劃45個具體可行的「成長性思維」課程實踐。每個課程的設計，都遵循以下簡單的架構：1.給老師的話：課程大綱與摘要。2.學習目標：在課程結束時，學生應該學習到什麼，或學會做什麼。3.資源與教材：授課所需要的資源與教材。4.教學方法：按部就班的教學指引。5.檢核重點：關於在課堂中或課堂後檢驗學生理解程度的一些建議。6.補充與延伸想法：提供一些簡單想法，做為該堂課學習目標的補充

原來「聽」比「看」更容易記憶&吸收！最有CP值的自我投資。大腦就是喜歡這樣記！「耳讀」幫你穩固記憶，提升學習效率。日本「耳讀學習」經典讓耳讀成為你的軟實力專文推薦王乾任 敦南新生活創辦人｜蔡炳坤 前建中校長好評推薦莊越翔 遊戲帶領專家｜鄭俊德 閱讀人社群主編｜歐陽立中 「Life不下課」主持人｜NeKo嗚喵 說書youtuber____按姓氏筆劃序所謂「耳讀」，是透過反覆播放聲音內容，讓大腦自動記憶的一種學習方式。不同於過去以閱讀為主的學習方式，「耳讀」是透過對人類右腦的訓練，將所有「聽過」的知識，藉由大腦自動儲存，讓人在不知覺中，發揮強大的記憶潛能，這就是「耳讀」的力量！「耳讀學習法」特色：臨床實證：與大腦構造及功能有關，成效有其學理依據。方法簡單：無需刻意聆聽，只需反覆播放即可。取材方便：任何合法音源都可轉存成合適音檔，存放在播放工具中，隨時聆聽，不受時間及地點限制。正向能量：透過說話者傳達出的聲音、說話方式及性格，聽者可將其能量完全吸收。內容可親：「耳讀」讓人對內容倍感親切，並激發內在勇於實踐的動力。「學習關鍵聽書讀寫，其中『聽』排首位，是許多知識學習的起點，一起打開耳朵來讀書吧！」____鄭俊德 閱讀人社群主編

總覺得有數學焦慮、總是分心、很難提起好奇心……； 或是害怕犯錯、交不到朋友、學習難以保持動力！ 還在被這些狀況或問題困擾？ 想知道為什麼學習總是不得要領嗎？ 心理學專家蔡宇哲老師及潘怡格老師， 透過自己的專業，將那些藏在生活中、學習上， 與心理學相關的有趣細節，整理出來與大家分享， 再搭配諸多嚴謹專業，卻不失有趣的實驗研究結果佐證， 讓我們可以破解及避開生活學習時， 總是不斷鬼打牆的地方！ 提升學習力，就從了解心理、了解自己做起吧！ 【本書特色】 ◎文字活潑生動，佐以諸多有趣心理學實驗，使內容深具說服力、吸引力。 ◎舉例生活化，揭開心理學的神秘面紗，使其生活化、實用化。 ◎有科學根據、確切實驗結果的學習方式，讓學習更輕鬆有效率。 【專業推薦】（依姓氏筆畫排序） 林錦宏　高雄醫學大學心理學系主任暨副教授 孫旻暐　臺灣應用心理學會理事長 亞洲大學醫健學院心理學系副教授&前副院長暨系主任 張雨霖　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系助理教授 中華創造學會秘書長 陳品皓　米露谷心理治療體系策略長 陳志恆　諮商心理師╱暢銷作家 哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡宇哲、美國賓州大學教育研究所碩士潘怡格共同撰寫 坊間學習方法百百種，總是找不到適合自己的那一種? 也許，這時你該從了解心理科學先做起！

AMAZON讀者五顆星推薦：本書是目前最全面的學習書籍之一！讓學習：無痛、令人期待、規律且自我激勵。很遺憾的，我們從來沒被教導過應該如何學習，而本書就是要來扭轉你所有的誤解，找到讓學習再次變得有趣的關鍵，讓自己像海綿一樣吸收新知！循序漸進的有效學習方法，經過科學驗證《超強記憶學習法》不是一本教科書——而是你在學習旅程中的導覽。它將帶給你最有效的方法，告訴你什麼是必須避開的陷阱，以及得培養哪些習慣。精通你的學習方式，來節省無數的時間超級學習（Superlearning）就意味著好好運用每個人都已經擁有、與生俱來的內建機制。當我們與大腦合作、而不是唱反調的時候，就能夠從自己的學習經驗中，得到最多收穫，也得以享受更豐富的學習。以更聰明、快速和出色的方式，來獲得專業知識• 熟悉讓學習有效率的生理和心理先決要件• 說明我們的記憶如何運作，以及該如何善加運用• 以實證來確認有效的學習技巧• 短期記憶的缺點，如何永久擺脫臨時抱佛腳？• 為什麼把學習當成次要目標反而記憶深刻？• 提出你現在可能正在犯的學習錯誤讓你超越他人、擊敗對手，並在極短時間內達成目標！專文推薦林長揚 ∣簡報教練贊同推薦王乾任∣《超快速讀書法》作者愛瑞克∣《內在原力》作者、TMBA共同創辦人游皓雲∣多語學習專家趙胤丞∣ 《拆解問題的技術》作者「如果要學習特定技能或是特定領域的知識，通常是有個目標要達成，像是工作需求、培養第二專長等，所以必須要顧及效率、成效、以及是否能應用，換句話說就是要追求『學得會、記得住、用得到』……作者彼得・霍林斯在本書分享了許多實用的學習方法，並剖析了背後的原理與說明實行的詳細步驟，我就先不爆雷，留給你自己去發掘。」――林長揚AMAZON讀者五顆星推薦˙一份有效學習策略的簡明精華濃縮版我學到了主動學習、而不是被動學習，這會在未來產生更深入、更有用的學習連結——這和我在讀了一本書後，卻把剛剛讀的東西忘70%完全不同。非常謝謝彼得・霍林斯！ ˙如果你有維持記憶方面的困難，本書很值得參考我會買這本書，是為了要幫自己維持記憶。我有時很難記得我剛讀過的任何內容，但在使用書中提出的一些方法後，情況有了改觀；作者還解釋了人為何很難把訊息記住的可能原因。總而言之，這本書很好讀。˙一開始很棘手，但很值得花時間在上面如果你真的對學習很感興趣，也想讓你

教學是教育歷程中最重要的部分。教師的教學與學生的學習是學校教育的核心。因此，教學是學校師生共同的課題；沒有教學，教育就會淪為空談，其理至為明顯。本書《教學原理與實務》兼顧理論與實務。全書分三篇共16章列述。第一篇概述教學的基本概念與理論基礎。第二篇闡述教學設計、目標、組織、與策略。第三篇詳述各種教學方法。每章末節皆有實務演練、教師檢定考試與模擬試題，實為本書一大特色。 本書可供大學校院師資培育中心、教育系所學生修習教育心理學、教學原理、課程發展與設計、教學實習與研習機構研習之用，亦可供教育行政機關視導人員與各級學校教師參考與應用。