中文書/特殊人教育 - 三民網路書店

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我會說我會做：動詞篇（50張圖卡）

作者：劉萌容; 馬樂穎 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/05/01 裝訂：盒裝

中小學必備的教學資源提供教師、家長，以及治療師訓練孩子EQ，提升人際力及語言能力的工具內容包含有50張卡片，每一張為一個動作語詞。動詞內容有頭部、手部和肢體動作三類，頭部以臉部動作為主，如：看聽、說、吃、喝等。手部動作有：丟、拿、拖、拉、貼等。肢體動作則有：走、跑、跳、坐、踢等內容。刺激和擴展基本的動詞語用技能，教學者可呈現圖卡給孩子看，命名該動作或結合動作示範來增進孩子的理解，亦可藉

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我會說我會做：表情篇（36張圖卡）

作者：劉萌容; 馬樂穎 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/05/01 裝訂：盒裝

中小學必備的教學資源提供教師、家長，以及治療師訓練孩子EQ，提升人際力及語言能力的工具內容包括六大基本情緒的臉部表情，包括：高興、生氣、難過、驚訝、害怕、厭惡等，每一種情緒有6張稍微不同的表達方式，共有36張圖卡。這些情緒為控制情境背景後單純的臉部表情圖片，每個情緒在臉部都可能有些微不同的表現方式，教學者可引導孩子注視情緒的共同性，如：高興時的眉毛、眼睛和嘴角的變化，也可以比較情緒間的

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263.

我會說我會做：情境所引發的情緒篇（20張圖卡）

作者：劉萌容; 馬樂穎 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/05/01 裝訂：盒裝

中小學必備的教學資源提供教師、家長，以及治療師訓練孩子EQ，提升人際力及語言能力的工具共有20張圖卡，包括：不想分享食物、想再吃更多、自己領獎、同學領獎而自己在台下為同學開心、同學領獎而自己在台下若有所思、自己弄壞玩具、同學弄壞我的玩具等。教學者使用這些圖卡時可以示範如何用句子說出圖卡呈現的內容、說明圖卡的情境細節內容，同時解釋圖卡主角可能產生的情緒或想法。目的在教導孩子觀察、理解情境

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我會說我會做：以肢體動作理解意圖和情緒篇（20張圖卡）

作者：劉萌容; 馬樂穎 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/05/01 裝訂：盒裝

中小學必備的教學資源提供教師、家長，以及治療師訓練孩子EQ，提升人際力及語言能力的工具共有20張圖卡，包括：手阻擋要對方停止、防衛抱胸、雙臂打開表示歡迎、肚子痛、生氣插腰、害怕、不感興趣手攤開等。教學者在孩子能辨識臉部表情的情緒後，可以指出圖卡主角表情的不同，並且讓孩子理解相同的動作搭配不同的表情或情境可能有不同的意義。教學者也可以透過肢體動作的示範，引導孩子注意非語文的肢體語言所表達

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265.

我會說我會做：常見動作分解篇（44張圖卡）

作者：劉萌容; 馬樂穎 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/05/01 裝訂：盒裝

中小學必備的教學資源提供教師、家長，以及治療師訓練孩子EQ，提升人際力及語言能力的工具共有11組活動，每組內容可拆成4個步驟，共有44張圖卡。活動包括：洗手、洗臉、刷牙、上廁所、穿衣、烤麵包、沖泡飲品、慶祝生日、放學回家要做的事、打電話、接電話等。可應用此系列圖卡刺激和擴展孩子對動作連續性的理解，教學者可先呈現單張圖卡給孩子看，教導孩子單張的內容，再慢慢加入其他張。也可以在開始先呈現所

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266.

熱情讓我擁有全世界：歐洲上學大不同，交換學生教會我的事

作者：國際愛優生文化交流協會台灣分會(AYUSA) 出版社：商周文化 出版日：2016/04/16 裝訂：平裝

「給孩子魚吃，不如給他釣竿」是教育的目的之一，讓學習不只是在教室，打開孩子的格局與視野。一群15~18歲的孩子透過「交換學生」，實現了「學習不只在教室」的概念，為了體驗不一樣的教育環境，增廣國際視野，他們決定出走一年，到德、法、瑞士、奧地利、荷蘭、瑞典、挪威等國當交換學生。這一年，這些孩子學到了什麼？成長了哪些？書中收錄這些孩子的故事與經驗分享，很多人都是第一次離家，到了異地，在生活上，他們住在接

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267.

超高效考試達人

作者：超高效K書教練團 出版社：商周文化 出版日：2016/04/09 裝訂：平裝

多數學生都一樣用功，但為什麼有人就是考得比較好？決定考試成績好壞的關鍵，不僅在於讀書方法，還有「考試技巧」！會考、指考、學測、推甄一本搞定，破解題型，無考不勝的應試寶典！回想一下，拿到考卷時，你是按照題目順序作答？還是先寫會寫的題目？國文考試時，你先寫選擇題？還是先寫作文題？英文考試時，如果閱讀測驗裡面到處都是不認識的單字，你要怎麼辦？數學考試時，是先寫配分高、題數少的計算題？還是先寫配分低，但題

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268.

融合教育教材教法

作者：吳淑美 出版社：心理 出版日：2016/03/01 裝訂：平裝

本書為實務取向，主旨在闡述如何於融合班級中執行教學的實用技巧，內容深具意義。作者根據多年辦理融合教育之經歷，說明國小及國中融合教育之現況及需求，並經多年資料蒐集，透過研究驗證，至實務之再確認，期望能對國小及國中融合教育領域提供寶貴意見，幫助讀者了解如何在融合的情境中教學，讓普通班中的特殊生能完全參與融合。書中提供了一些具體的意見供讀者參考，包括：　● 規畫能激勵學生多元學習的多層次教學、全語文教學

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融合教育理論與實務

作者：吳淑美 出版社：心理 出版日：2016/03/01 裝訂：平裝

本書理論與實務兼具，書中內容包含教學理論及實務經驗，可讓教育工作者了解如何將現有的課程與教學做調整，以適合融合的情境。此外，各章並配合該章主題提供了實務工作者的訪談資料，可讓讀者一窺實務工作者之心路歷程，並從中吸取相關經驗。對於想了解融合教育理論與實務的讀者，本書是一本不可多得的好書。本書引用了許多教學現場資料及案例，並提出了一些深具創意的策略，希望能幫助普通班教師了解特殊生並能讓學生完全參與融

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華語兒童語言樣本分析：使用手冊

作者：黃瑞珍; 吳尚諭; 蔡宜芳; 黃慈芳; 鄭子安 出版社：心理 出版日：2016/02/26 裝訂：平裝

華語語言樣本分析（Chinese Language Sample Analysis，簡稱CLSA）是一個依據英語語言樣本分析之架構，再按華語特性所修改之語言樣本分析方式。CLSA以錄影和錄音方式蒐集兒童的自發性口語，依特定轉錄原則將內容轉錄成逐字稿，並按照各語言發展指標的計算方式，做有系統的分析，此分析主要用於評估兒童在自然情境下的表達性語言能力。CLSA依華語特性針對斷句及斷詞制定指導守則，並提

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輔助科技在特殊教育之運用

作者：Gayl Bowser; Penny Reed 著; 林素貞主編 出版社：華騰文化 出版日：2016/02/05 裝訂：平裝

輔助科技包含設備和服務兩部分；本書乃是兩位美國特殊教育實務工作者，依據其長年從事輔助科技服務之經驗所建構的運作模式，此模式乃是從歷程導向所發展出的一般性方案系統，包含七項的教育科技要點：考量及轉介、評估、試用期、發展計畫、實施、定期檢視和轉銜。書中七項教育科技要點歷程，將協助IEP團隊規劃提供輔助科技的設備與服務，並且整合進入學生的特殊教育服務歷程。每項都有以學生為中心的規劃，以及對縣市教育行政單

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學習障礙與補救教學教材教法

作者：Sharon Vaughn; Candace S. Bos 作; 胡永崇總校閱 出版社：華騰文化 出版日：2016/01/07 裝訂：平裝

學習障礙向來是學生人數最多的障礙類別，因此在特教師資培育方面極其重要，而並非被鑑定為學習障礙但接受補救教學的學生，也有著類似的學業學習與行為問題。而本書堅實的教學理論與豐富的教學活動，同時適用於學習障礙與補救教學。本書前半是學習與行為的教學之理論，包括：教學計畫與進步監控、教學理論模式、介入反應、行為管理、合作教學等；後半著重於教學實務，包括：口語、閱讀、寫作、拼字與數學領域的教學與評量、以及各學

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金榜題名38招：高普考、會計師、證券分析師、理財規劃人員、信託業務員、認證理財規劃顧問(CFP)、國際特許財務分析師(CFA)各類證照必過攻略本

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金榜題名38招：高普考、會計師、證券分析師、理財規劃人員、信託業務員、認證理財規劃顧問(CFP)、國際特許財務分析師(CFA)各類證照必過攻略本

作者：羅澤鈺 出版社：商周文化 出版日：2016/01/02 裝訂：平裝

沒有考不過的考試，只有用錯方法，找不到考點！勿陷高分迷思　鐘擺效應　運籌帷幄術　檢查表活用術滾雪球的秘密　圖像口訣法　馬拉松準備法　刪去法機率控險法　冥想法　閱卷老師青睞計　趨勢為王懷舊題、舊瓶裝新酒題、全新題，三大題型全擊破！測驗題、申論題、計算題，名師指點，一點就通！12大原則＋4大高效能階段＋10大祕訣＋6大策略＋6大破解＝輕鬆過關！在2015年的今天，「一試定終身」可能只適用於高普考、國營

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英國兜個圈！：劍橋插畫日常‧藝遊散步‧小鎮探險去

作者：廖書荻(阿玻) 出版社：創意市集 出版日：2015/12/26 裝訂：平裝

充滿療癒電波的圖文，幽默畫話大不列顛前導你的英國留學旅遊知識，進行一場大不同世界的換氧冒險！ ★雙面海報式書衣設計+隨書贈禮「英國兜圈再一圈‧可愛插畫人物貼紙」★黏貼你的專屬書衣，雙倍美好想像，無限創意收藏這不只是旅英留學工具書，更是一本繪滿樂趣的大人式童話書 ◎來到英國，才懂得生活│體驗讓心情放晴的英式情調從劇院到美術館一路培養藝文氣息，順道喝下午茶，收藏教堂美景。前往劇院欣賞音樂劇，閒晃二手古

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學前融合教育：理論、實務與省思

作者：Ann M. Gruenberg; Regina Miller 作; 孫世嘉校閱 出版社：心理 出版日：2015/12/26 裝訂：平裝

在實施融合教育時，本書能協助你積極投入問題解決的歷程。書中採用與融合有高度相關的發展取向作為根基，引導你根據幼兒特質與個別需求、透過發展性課程來實施合適的介入策略。在持續評量中不斷觀察每位幼兒對介入的反應，將有助於實務工作者的省思歷程，而省思正是本書的特點。此外，本書針對各個課程領域提供相關策略和實務範例，也提供豐富的資源讓讀者彈性運用。本書適合職前培訓課程及在職專業成長。本書的特色包括：• 著重

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僑教研究：臺師大僑生先修教育探討

作者：蔡雅薰 出版社：書林 出版日：2015/12/11 裝訂：平裝

臺師大僑生先修部於2014年6月20日在林口校區舉辦「2014年僑生教育國際研討會」，希望藉由會議間的學術交流與激盪，拓展僑生教育的研究內容與範疇。會議發表的論文經過嚴謹的外審機制評核、編輯委員審閱，以及學科專家審慎篩選後，精選9篇集結成《僑教研究：臺師大僑生先修教育探討》一書。本書內容循序漸進探討臺師大僑生先修部學生在教學、行政、輔導以及來臺就學碰到的種種問題，包含僑生教育的招生方式、適應問題

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103學年度原住民族教育調查統計

作者：洪泉湖; 梁世武; 海樹兒.犮剌拉菲 出版社：行政院原住民委員會 出版日：2015/12/01 裝訂：平裝

*中文內容大要原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」，就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現，以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形，作為我國推展原住民族教育的成效指標；進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。

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278.

大留學潮

作者：張倩儀 出版社：香港商務印書館 出版日：2015/11/06 裝訂：平裝

探討中國三千年遊學發展，從古遊今看東西洋留學同異。中國人本來有遊學傳統，從東漢到明清，有很多上進的青年學子周遊尋訪名師的故事。但近代以前，讀書人的遊學，範圍主要在中國境內。中國第一次出國遊學熱潮出現在唐朝，遊學地點是印度，遊學者是出家人，所求的是佛學。近代鴉片戰爭以後，西方列強叩開中國大門，工業文明衝擊古老的東方文化，中國出現三千年未有的變局，激起三千年未有的留學潮。近代的遊學（後來改稱留學）潮，

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279.

學習困難學生閱讀理解概論

作者：珍妮特‧克林納; 莎倫‧沃恩; 艾莉森‧博德曼 出版社：心理 出版日：2015/11/01 裝訂：平裝

本書是課室裡非常實用的教學資源，書中提供了明確的、以研究為基礎的建議，以幫助各學習階段的學生理解閱讀的內容以及從閱讀中學習。作者們解說能力好的閱讀者用來理解文本的技巧和策略，以說明如何協助閱讀理解困難的學生發展這些技巧。此外，作者們並提出各種有效的評量方法，包括促進字彙教學和教授學生不同的文本結構，以及在閱讀前、閱讀時和閱讀後提升閱讀理解的教學實務。本書獨具的特色包括各章的討論問題、相關的教材和教

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Inspiration UK留學大不列顛：人社商管領域你需要知道的事

作者：英國文化協會著; 范淳喻編審; 黃玲嘉文字協力 出版社：博思智庫股份有限公司 出版日：2015/10/06 裝訂：平裝

英國官方機構獨家授權 10位英國頂尖校友ｘ7大社科人文商管領域，一本在手，解決留學大小事！最新、最完整的英國官方留學資訊本書以科系領域為題，針對英國教育的商管、社科、人文領域，推廣其成就、優勢及資源。內容涵蓋多元，包括課程選擇、學費、入學條件及校系選擇指南。同時針對特定主題（社會企業、區域經濟/政治、文化觀光、城鄉發展、博物館/劇場/活動管理、傳播/行銷) 邀稿或訪談產業界及學界代表，一

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