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想知道20060509號流星究竟長什麼模樣嗎？ 為什麼這顆流星老是聽錯安安許的願望？ 他心裡想的明明是媽媽和飛機，卻跑來一群馬和大灰雞！ 數數看，安安一共收到了幾張許願收據？ 他的願望到底能不能成真？ 自從安安的媽媽過世之後，他就再也無法開口說話；但是，個性幽默的奶奶和爸爸都相當體諒、呵護他。一個黑漆漆的晚上，窗外突然流星一閃，安安趕緊對著流星許願。沒想到，流星聽錯了願望！「藍藍」的天變成「懶懶」的一天；火流星、X光流星、豬流星……接二連三敲門來舔人；校門口還跑來一群馬，把馬路擠得水泄不通；巨大的東方蜘蛛說什麼都要載人去上學；想讓好朋友搭飛機，卻飛來一隻大灰雞…… 流星是不是沒有耳朵，所以才會老是聽錯？編號20060509的流星，究竟能不能實現安安的願望，讓他重新開口說出心底的話？

想知道被玩具們丟到垃圾桶的小男孩該怎麼回家？ 善良的垃圾王子要怎麼幫助壞掉的玩具？ 還有失去臉孔的老師又該如何「面」對學生？ 讓我們一起打開故事抽屜， 看看這些有趣又充滿想像力的故事吧！ 本書收錄兩篇故事，〈垃圾王子〉的主角大壞蛋是玩具的天敵，就是再堅固的玩具，只要碰到他，馬上就會被破壞成垃圾。一天，玩具們再也受不了了，他們同心協力把大壞蛋丟到垃圾王國。後來，藉由垃圾王子的幫忙，大壞蛋終於回到爸媽身邊，但他卻發現自己和垃圾王子互換了身體，大壞蛋該怎麼變回自己？他會真心了解自己的錯誤嗎？ 現代的孩子生活在物質享受豐裕、鼓勵大量消費的生活環境中，常常養成不珍惜身邊事物，隨便製造垃圾的壞習慣。〈垃圾王子〉希望藉由主角大壞蛋從垃圾王國再回到家中的親身體驗，讓孩子在感受故事的趣味之餘，也能反思自己是不是亂製造垃圾的大壞蛋？有沒有垃圾王子被自己丟掉了？ 〈丟丟臉〉講的是一位老師在上課途中不小心把自己的臉丟掉了，一個失去臉孔的老師要如何「面」對學生呢？從學生口中，老師才發現原來自己有好多不同的臉，有些是好臉，有些是壞臉，還有一些不好不壞的臉。而學生也從尋找的過程中明白除了大家喜歡的好臉外，老師的壞臉也有存在的重要性，他們喜歡原來的老師，和老師所有的臉！

想知道狐狸的錢袋為什麼空空的？ 小狐狸阿南怎麼從愛哭鬼變成勇敢又有自信？ 還有南狐烏龍麵賣的是什麼樣的招牌麵？ 讓我們一起進入阿南的「回憶袋」裡， 看看阿旺爺爺和阿南之間溫馨又感人的故事！ 法術不靈、遭到同族排擠的小狐狸阿南，遇見了賣烏龍麵的阿旺爺爺。他們互相照顧，一起生活，建立了感情與溫暖的回憶。可惜好景不常，爺爺患了阿茲海默氏症，記憶一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺最後的時光中，體會了生命的尊嚴與價值，並學會了獨立、自信和愛。

小川住在河邊，河邊長了很多又白又香的蝴蝶花。有一天隔壁鄰居的大姊姊妞兒竟然說：「蝴蝶花可以賣錢喔！」大夥兒興奮的衝到河邊剪蝴蝶花，想拿到黃昏市場賣，他們能順利達成願望嗎？ 住在鄉下的小川愛上了城裡的小提琴，妞兒勸她早點放棄，但小川才沒那麼容易被打倒呢！她決定開始學鋼琴，可是要去哪裡找鋼琴？又要跟誰學呢？ 爸爸買了一隻小黑羊回來，要小川每天帶牠去河邊吃草，等小黑羊長大後就可以有羊奶喝。可是小黑羊長大後竟然不是母羊是公羊，該趁早把牠賣掉，還是繼續養牠呢？小川有辦法留下牠嗎？ 小川得到一個漂亮的紅色後背書包，是爸爸資源回收時撿回來的。學校裡到處傳著那是張小芳丟掉不要的書包，張小芳甚至說：「哼！撿人家不要的舊書包還說漂亮。」小川本來完全不在意的，可是…… 金鼎獎作家賴曉珍帶我們回到那個純樸的年代，重新體會簡單的快樂；繪者陳孟瑜為故事細細填入色彩，渲染出溫暖歡樂的氣氛。透過小川童稚的眼睛，在每個生活的小事件中，發掘出生命隨手可得的快樂和美好，而每篇故事最後，爸爸充滿哲理的話，更留下美麗的句點，讓人反覆思考、回味無窮。

了解傳染病因，認識生物多樣性，一起正向防疫！ 你知道什麼是人畜共通傳染病嗎？ 新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線？ 微生物也需要保育？ 人類如何從新冠疫情中建立正確的認知， 加強自己的健康裝備⋯⋯ 專門為少兒撰寫的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事！ 臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書，帶給讀者嶄新的視角，防疫不疲勞！ 不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！ 後疫情時代必讀寶典 醫師與老師齊聲推薦（依姓氏筆畫排序） 仇文昱（臺大住院醫師） 白映俞（外科醫師／作家） 沈雅琪（神老師） 林靜儀（婦產科醫師／作家） 陳木榮（柚子醫師 柚子小兒科診所院長） 陳志金（ICU 重症醫師） 陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者） 陳建仁（中華民國第14任副總統／流行病學家） 蒼藍鴿（醫師 Youtuber） 劉紹華（人類學家／中央研究院民族學研究所研究員） 顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任） 顏聖紘（中山大學生物科學系副教授） 本書特色說明： 1. 系統性章節小故事，認識傳染病史好簡單！ 全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」，以清楚的時間軸，幫助孩子建立對傳染病的立體認知。 2. 防疫知識不說教，圖像式學習好好玩！ 詼諧的故事內容與漫畫解說，讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。 3. 內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。 有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病，學會保護自己。 4. 闖關迷宮大考驗，維護生物多樣性一起來！ 加深孩子的學習記憶，找到與地球上其他生物的相處之道，勇敢迎向後疫情時代。 本書關鍵字： 傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材 本書從歷史上知名的傳染病切入，讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程；接著回顧新冠肺炎爆發後，世界各地人們的生活樣貌；最後再一同反思，掀起這場軒然大波的病毒，真的是壞蛋嗎？ 也許，我們應該做的，並不是急著將病毒冠上罪名，而是建立正確的傳染病認知，加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒，就能夠立刻應戰。 病毒也是地球上的一分子，學習如何和病毒和平相處，將會是我們維持地球永續的生存之道。

金鼎獎作家 陳素宜 致力為動物發聲 繼《沒鰭：陳素宜生態童話》又一新作 以精鍊生動的童話手法，從知識及生態角度切入 啟發孩子愛護萬物之心，啟蒙人生哲理思考

◎軟弱或脆弱都不太能精準描寫外表堅毅的人，或許內心深處都藏著依賴。 ◎就像連續劇，作者用文字讓我們旁觀他人的生活，看似容易卻也很艱難。 ◎在這些以＃號為名的早晨裡，或許您也會看見與您生活周遭相似的身影。 一個又一個的上午，也許只是平凡不過的日常， 但在文字一幕一幕精彩的寫實呈現下，只要開始看，就會停不下來。 事業、愛情、家人，要如何排序？ 如果生活掌控權在你手中， 你想要怎樣的生活？怎樣的人生？ 你愛的是隱藏版的她，還是你自己？ 風光的外表下，你能真誠面對赤裸的自己嗎？ 每天從身體裡發出的聲音，是你內心的獨白， 還是為了應對別人而發出的聲音…… ★重磅推薦 「已讀不回」卻仍「執迷不悔」 ——建築師、專欄作家、插畫家 《建築，很有事》作者 林淵源 用平凡的日常描繪出人的內心 ——威易聯合辦公室 創辦人 劉祥德

◎作者採獨特的「紀傳體」敘事，回味少年十四十五的國中時代，現實與虛幻交錯，別具特色！ ◎本書向90年代致敬。打從一開始便彩蛋連發、氛圍滿滿，彷如置身那個金色年代，在疫情沒完沒了的21世紀，益發使人懷舊…… ◎六、七年級生啊～國中三年有多少美麗的錯誤與缺憾？「再來一次」能否盡善盡美？躍然紙上的身影便是你我共同的追憶；而「現役的」中二生更不容錯過，這就是你們阿爸阿母的青澀糗樣。 還記得嗎？那個時候你才14歲，情竇初開 暗戀的意中人只要對你笑一下，就可以讓你開心一整天 模擬考彷彿沒完沒了，而你卻為了臉上多冒出一顆青春痘煩惱不已..... 這是一本30年前的校園青春故事 裡頭肯定有熱血，卻有點白爛 也許有愛情，但可能不夠浪漫 甚至，連魔幻和懸疑都給你來上那麼一點 順著記憶的稜線折返，你會發現 青春從不曾褪去色彩..... 而那個不羈的中二生依舊留在原地，等你回來

◎雖然小曼總是很忙，還有很多計畫還沒實踐，但時間似乎不夠了，沒關係，如果正念與樂觀永遠存在，那麼便無關乎生命是否要終結了！ ◎人生沒有時間表，沒有人可以按表操課，大小的難題總是一波一波，但我慢慢的摸索出快樂的公式，其實我一直都懂，只是鬼打牆的抗拒著。 ◎雖然是俠女體質，但現在終於知道，諸事也別太較真了！大部分不愉快的事不用英雄式的擔當。你只要是你，當自己的英雄就好。 在快樂與傷痛當中，人們總是趨樂而及， 殊不知美麗與哀愁是一個配套。 有時候我換位思考，想起那些小人， 應該要燦然一笑！ 壞的來過，美景即將再現了，是吧？ 有一個生命在我身體裡共存， 天天準時在半夜三點半叫醒我， 我撫著它，告訴它，別做怪， 咱們和平共處好嗎？—— 它，不是我的歌迷， 是另一個小曼。 逝者若逝， 在世的人反而更容易在擴張悲傷的情緒之中， 受自我或他人的言語精神磨難， 請記住，我喜歡笑，有些可愛， 像笨蛋一樣的書寫感情， 這樣，你們就會知道該如何想我。

我們就這樣搭著那輛破舊的貨車，駝滿貨物，隨著命運漂流，一站熬過一站，一場做過一場。雨天炎天，無論季節如何，夜市裡都有我們一家五口慌亂的身影，在燈海裡泅泳。 沉重的往事如水，或許一輩子都會在我心裡流淌，然而我知道，隨著這些被寫出的故事，使我成為了一個說故事的人。 童年突逢轉折，驚惶不安的女孩穿梭在夢境與真實、童稚與中年之間，在黑暗中張大眼睛、側耳傾聽，拾取生命中早已碎裂的斑斑往事。 那些曾經被轉化為小說題材隱約書寫過的故鄉、市集、家人、傷害、救贖，那些掙扎、跋涉、爬行、逃亡、追悔，都將透過文字，還原為最真實的血肉。 小說家的文字解除了櫥櫃的封印，喚醒黑暗中的女孩，讓她於文字裡重新成長一次。然後站立地面，腳踏實地，一步一步，一歲一歲，一年一年，從十歲，二十歲，三十歲，四十歲，穿過記憶的河，勇渡險灘，抵達彼岸。 活過慌亂的年少，撐過驚惶的年輕，熬過動盪的中年，來到真實的歲數，真正地成熟。 ∕動容推薦∕ ▏小說家復刻場景的能力令人驚嘆，像照相機般的瞬間記憶能力，陳雪有一雙令人羨慕的眼睛，這雙眼睛在《少女的祈禱》裡不是她習用的寫小說全知的上帝視角，而是一雙人類學家的眼睛，喧囂熱鬧的八○年代成了陳雪的絕佳田野，她在其中採集素材，除了以擅長的說故事能力驅動，將萬花筒下繽紛的舊世界細筆描繪、拓樸出來，亦見功力。 ——房慧真 ▏不管是小說或散文，陳雪的創作有種迷魅的氣息，令人忍不住閱讀下去，想要沉浸其中，那些細節與結構，熨貼著讀者心靈，也撩動著隱隱的不安。 ——張曼娟 ▏每個創作者心底都有一座迷宮，所有的書寫都是為了找到出口。《少女的祈禱》真摯記述迷走軌跡，以無比的耐性嘗試企及迷宮核心——那麼，陳雪找到迷宮的出口了嗎？這個問題，我沒有答案。可以確知的是，全書縱橫來去的迷走軌跡，宛如筆畫一筆一筆地勾勒了作家陳雪的誕生，其坦白誠懇令人折服，其迷惘痛苦使人捫心。《少女的祈禱》作為一道敞開的迷宮入口，毫無疑問是認識陳雪不可繞過的一部散文集。 ——楊双子 ▏臺灣的市場夜市給人的印象多半是新鮮實惠，充滿美食小吃，生猛而有力的喊賣，平價而實惠的享受，所有人都負擔得起，能夠在裡面滿足生活的需求。 只是對於夜市裡的人來說，如何在其中「補貨」，用一臺車打包所有家當，盡力地求取空間，撐起一個家，卻很難描述那裡的人情世故，那種期待著孩子可以離開市場，卻又在我成年以後，工作求職不順時，跟我說「乾

追求台語文學的典範之論 探索文學評論的時代價值 台灣本土文學大家林央敏，集25年論述精華 再續台語文學史論、美學與方法的經典之作 本土作家林央敏長年提倡台灣民族文學，並投身台語文學之創作與理論建構，以《胭脂淚》為台語文學留下第一部史詩，亦是台灣文學史至今最長詩篇，另以《菩提相思經》立下台語長篇小說里程碑。〈毋通嫌台灣〉一詩經歷改編傳唱，成為台灣人認同的代表作。其評論更為台灣文學、台語文學的定義與關聯，留下深遠且重大的影響。 本書共收錄林央敏重要評論共16篇，並分三輯。輯一「文學小史」是關於台語文學發展的簡介，陳述台語文學四百年簡史及2000年後至今的台語文學發展概況，另為構寫台語文學史提出方法論。輯二「彈琴論詩」，解析台語詩的某些內容和創作機理，談論台語情詩的類型、台語詩的音樂性及幾種極富特色的類型。輯三為「史詩小說」，品論台語散文體小說及詩歌體小說（史詩、敘事詩）之內涵，援引古今觀點，綜覽當代發展，為其近二十餘年台語文學評論之精華薈萃。

出身嘉義太保的林央敏，為臺灣重要的本土文學作家、臺語文學理論建構者與臺灣民族運動推動者。他以《胭脂淚》為臺語文學留下第一部史詩作品，亦是臺灣文學史至今最長的詩篇，另以《菩提相思經》立下最大部的臺語小說長篇里程碑。〈毋通嫌臺灣〉一詩經歷改編傳唱，更是一代臺灣人認同的代表作。 臺灣文學青年學者楊雅儒，長年研究臺灣小說中的宗教主題，以林央敏為研究對象，探究其生命經驗、文學作品、文學理論與宗教哲思，透過縝密的文本分析與訪談，剖析林央敏如何透過創作與評論，譜寫臺灣面對的苦難與尋求再生之路。本書為其數篇林央敏文學研究之集結，藉由族群歷史、宗教修辭、地方觀察等面向，呈現林央敏的長短篇創作與文學、文化評論的思考與內涵，發掘其中宛如蓮花再生哪吒的臺灣精神。 ◎「火金姑台語文學基金」贊助出版

結合《大港的女兒》的時代開闊視野 與《糸子的洋裝店》的人生奮鬥精神 承載日治少女夢想的半紀實小說，重磅推出！ 旗津港邊的洋裁鋪正式開張！ 裁縫師，在服裝史上從來不曾獨領風騷。 但在那最輝煌的年代， 裁縫師曾是家庭經濟的支柱、服裝現代化的重要推手， 更甚，是無數少女心目中的夢幻職業…… 1920年誕生的秀絃，在旗津的尋常人家成長，因緣際會下赴日學習裁縫。 從學習人體實際測量、設計製圖、繪紙版、剪裁布料， 到粗縫試樣、試穿、修正和縫製等等的縫紉技藝， 她拾起裁縫剪的巧手再也沒有放下。 1940至1970年是服裝史上變化最大的時期，而秀絃躬逢其盛── 她正好參與了這場跨時代的演變！ 形式上，從數百年不變的唐衫、和服演變成為洋裝； 功能面，服裝從保暖實用物躍升為裝飾品，更是代表著個人品味與時尚。 而經歷戰爭空襲後的困苦日子，堅強的她以針線撐起一個完整的家。 留學時期日本老師曾說過：「能夠讓客人滿意的裁縫師也太幸福了。」 秀絃要如何在生活的縫隙中實踐美學精神，以獨到的品味滿足遠道而來的客人？ 如何隨著工業化發展適應新型縫紉機種，面對新造型、新布料和新剪裁方式的挑戰？ 如何在編竹夾泥的簡陋房舍中，與丈夫相互扶持、掙錢養家，培育四個嗷嗷待哺的孩子？ 旗津混合鹹腥海味的風仍然不停吹拂，平凡生活中隱藏著淡淡微光。 透過秀絃的故事，見證手工洋裁的興衰、港都地區的發展，以及日治時代一個庶民家族的起落。 ▍本書特色▍ ＃作者怎麼寫 作者莊仲平以母親陳壽賢女士為藍本，書中化名為秀絃── 一位日治晚期赴日求學的少女，描述她平凡又奇特的洋裁生涯。 他為思念而動筆，為不願遺忘而書寫： 「從小看著母親踩踏裁縫車的背影長大， 在她九十餘歲生命的最後，陪伴她共同生活的兩年時光， 母親告訴我許多年輕時代的往事，有些是久已遺忘，卻又靈光乍現的事。 於是我以她口述求學與裁縫的經歷為主題，寫下這部故事。」 ＃鄉愁怎麼解 呼喚遊子記憶深處的旗津海岸： 坐在旗後渡船場海邊，微風帶著潮濕水氣，迎面吹來，你將重新發現港都之美。 那是一種混合著鹹味、海藻和魚腥的味道，是家鄉溫暖的氣息。 「望著燈火通明的船隻進出，各式各樣的輪船、軍艦及漁船， 以雄偉的身段破浪前進。 不知它們從何處而來？出港的船，又將駛往何方？ 夜晚船上的燈光就像一座聖誕樹，在黑夜中神祕地閃爍迷離， 此時整個世界彷彿靜了下來，只

一根生鏽的長針，竟然可以縫出三個神奇的麻布袋？ 遇上凶惡的野狼強盜，貓卡卡該怎麼辦才好？ 愛穿黑色皮衣和皮褲的鼴鼠先生到底是誰？ 為什麼他想訂做一套燕尾服，而且還要白到發亮？ 看貓卡卡如何靠著縫紉本事，拯救自己，也幫助別人！ 貓卡卡撿到一根生鏽的長針，決定用來縫製麻布袋；但是這根針動不動就卡在麻布上，甚至扎傷了她的指頭！晚上，五隻凶惡的野狼強盜闖進裁縫店裡，沒想到這根生鏽的長針竟然發揮意想不到的魔力，不但救了貓卡卡一命，還縫出三個神奇的麻布袋…… 裁縫店裡來了一位古怪的客人，原來是住在地底下的鼴鼠先生，想來訂做一套白色的燕尾服。鼴鼠先生明明害怕刺眼的光線，卻一直擔心特別訂製的燕尾服看起來不夠白、不夠亮。從老鼠米其的口中，貓卡卡才知道鼴鼠先生是位大人物…… 「貓卡卡的裁縫店」第三集收錄了兩篇奇妙、精彩且溫暖動人的好故事：〈神奇的魔法長針〉和〈地底下的演唱會〉。貓卡卡再次運用裁縫技巧，發揮設計巧思，憑著智慧和勇氣，為故事中的動物朋友和看故事的小讀者們，帶來滿滿的希望，以及美好的回憶！ 好故事好重要，本書的兩篇好故事在理性與知性上，都帶給孩子們完整體驗與圓滿感受。走進故事裡，孩子們會調整自己的思想和情感，感受閱讀的樂趣，得到情感的同理，習得解決問題的方法，這勝過大人的說教。於是，故事表現意義，映照良善品格與生活智慧，故事所展現的等同孩子的視野，這就是貓卡卡的魔法。

◎咖啡真正的內涵，其實是一種獨特的生活態度，甚至是一種哲學美學。這是一部適合一邊品味咖啡香氣，一邊烘焙人生與教育的小說。 ◎從二二八事件、《自由中國》雜誌、《台灣人四百年史》、台大哲學系事件，一路到野百合、太陽花，回顧台灣重要的歷史片段，我們因此看見了黨國體制的崩解。 ◎大學校園的改革力量與社會良知，是否已在「企業化營利學院」中全面瓦解？在台灣高等教育杏壇現形記中，誰又是《動物農莊》的「老大哥」呢？ 以白色恐怖、野百合和太陽花學運作為三個時代的背景，以故事主角P作為中介， 串起上一世代的T教授與下一世代S學生之間的命運共同體， 藉此詮釋台灣高等教育在這三個時代背景下的流轉與變遷。 一通深夜電話叫醒N大學社會系的教授P，他的學生在太陽花學運中被警察逮捕，他在趕往警局保釋學生的過程中，看到了學生為台灣自由民主付出的熱情與心力，在感動之餘，回想起自己就讀K大學時的青澀模樣，更憶起了當年他的啟蒙老師──K大學哲學系的T教授，那位遞給他人生第一杯咖啡的恩師…… 面對N大學的無情打壓，學生S1燒炭自殺，並引起輿論喧嘩。然而媒體的報導方向，非但沒有揭露校方的壓迫，反將矛頭指向學生S的知情不報，使S被迫退學、失蹤…… 教授P在找尋S的過程中，發現S家族就是二二八事件受難者遺族，為避難而遷居至屏東山區，P並從S的口中獲知一件更為震驚的事…… 激起P決心追索事件的真相…… 以白色恐怖、野百合和太陽花學運作為三個時代的背景，以故事主角P作為中介， 串起上一世代的T教授與下一世代S學生之間的命運共同體， 藉此詮釋台灣高等教育在這三個時代背景下的流轉與變遷。

◎二十一世紀台灣海軍一級作戰艦基隆號，誕生於一九八○年代。在一次台日聯合軍演前夕，意外穿越到一九四二年的二戰時空！面對著陌生環境的生存問題，擁有著先進武器的雄壯自信，背負著「未來歷史」的沉重包袱。挑戰著全艦三百多名官兵的團結！ ◎一九四二年中途島剛敗，大日本帝國氣勢不減，但石原莞爾等有識之士憂心日本的敗亡。擁有遠距打擊能力的基隆號，如為日本所用，將成為美軍航母的夢靨，翻轉未來！ 中日陸戰中國奄奄一息，國共兩黨各懷鬼胎。對外唯以美國參戰及抗日意志鼓舞支撐！基隆號若有投日之可能，必須不惜代價將它摧毀！ 美國雖在尋思太平洋反攻，和日軍在南太平洋困戰。但工業大國的底氣以及圖謀戰後世界秩序的雄心，遠在數千公里外的基隆號三百多名官兵，卑微可略，不會在美國的戰略考慮之內……。 ◎面對「生存」，基隆號必須選擇：是投往中國？抑或日本？甚至是遙遠的美國？ 面對「未來的歷史」，基隆號必須面對：是積極改變？還是謙卑順從？ 基隆號會為歷史的轉折點，抑或是被歷史的巨輪，轟然粉碎？

挖坑不填，錯了嗎！？ 這是一個棄坑作家為了填坑而重生到自己黑歷史裡的故事…… 金石堂暢銷榜作家草子信╳知名繪師九月紫 輕小說黃金組合攜手再創魔幻冒險新篇章！ 跟著他的精靈怎麼好像變多了？ 再這樣下去，他都快變成精靈收集家， 沒辦法專心揪出幕後黑手了啦！ 身為嫌疑犯的林孟緒，被囚禁在冰冷牢籠， 等待著能夠拯救他的人到來──當然不是這樣。 無端被陷害，林孟緒怎麼可能無動於衷， 他要靠自己的力量來解開這個誤會。 這個世界敬愛著精靈，將精靈視為最強大的存在， 有群人卻不這麼想，不但成立新的教派， 宣揚精靈只是幻想生物的謠言， 甚至還利用第三王子的魔力，召喚出了「怪物」。 事情總有正反兩面，有好就有壞，有黑便有白， 當兩者合而為一，即為充滿「渾沌」的現實。

本詩集係由蕭蕭老師指導一眾來自世新大學學生所撰寫的新詩。學生以「新詩」為媒介，摹寫對萬事萬物、七情六慾、生活態度的感悟。有單純敘寫，有明喻、暗喻，以及象徵筆法，表現出內心的真實情感。透過本書，可以看到學生對寫「詩」的體悟，不論是關於創作意旨或是文學內涵。他們用一個個或學術、或日常的詞句，組合成安放他們情感的詩句。將源於生活的感觸，化為一首首新詩。把生活「詩化」，展現平常在重重包覆下的內心世界，是古人「感於哀樂，緣事而發」的現代化表現。在蕭蕭老師的引導下，每位學生撰寫多首新詩作品。本詩集經過蕭蕭老師用心挑選，凝鍊精華。所收錄的新詩，是還未歷經社會滄桑、還未受到感染的最純粹的作品，值得細細品味。

本書《跨界美學　人文風華──曾貴海國際學術研討會論文集》內容涵蓋「詩歌與譯介」、「文學與展演」、「社造與環保」和「族群與創作」四大主題，包括探討曾貴海醫師詩歌的翻譯技巧、文化溝通現象，以及作品中的「界線」想像、「孤獨」意識、病理詩學、心的視境與詩意、臺灣的本土論述、原住民等議題；或透過曾貴海醫師的詩歌文學及紀錄片，思考客家文化資產保存、環保意識，以及詩歌如何與音樂、劇場進行跨界合作等面向，足見曾貴海醫師詩歌作品的豐富多元及跨界美學特色。