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台灣首創★結合程式與繪本的故事創作書 STEAM程式教育LITTLE1 KIDS LAB創辦人 黃正華 x 國際知名繪本作家 劉旭恭 x 生態保育繪本作家 許增巧 3位跨界知名作家聯手打造！將帶領小朋友挖掘無限的想像力！ 誰說故事創作和程式設計是兩回事？ 現在，讓我們 Code 在一起說故事！ ◆同步練習邏輯思維與寫作表達，讓思考力再進化！ ◆符合108課綱素養導向學習，從閱讀理解、故事創作，再融合跨領域程式設計 ◆附完整的Scratch程式範例，可自學操作，也適合親子共學或老師課堂教學 ◆搭配增巧老師繪製的素材包，創作更加精采豐富 ※使用Scratch 3.0最新版本程式語法 ※適讀年齡：9歲以上（無注音） ※核心精神：STEAM、新課綱跨領域科學素養、資訊素養 ※能力培養：創新、思考、探索、邏輯 ※跳脫學習書框架，採用橫向設計，增添更多閱讀趣味 ─內容簡介─ 你有創作屬於自己故事的夢想嗎？讓小老鼠帶著你一起進入繪本中的奇幻世界，探索角色、場景、對話、聲音互動等創作故事的重要元素，激發你的創造力及想像力！ ─創作祕密大公開─ 創作靈感究竟是怎麼來的？怎麼樣才能寫好故事？每個單元將透過程式工程師黃正華老師與繪本作家劉旭恭老師的聊天內容，一窺繪本作家的創作想法與生活態度！同時帶出故事元素，並循序漸進地引導創作點子，搭配繽紛的插畫內容，讓孩子更加容易體會到創作的重點，大膽挖掘出更多天馬行空的想像內容。 ─Scratch與故事的完美結合─ 跳脫紙上的框架，我們將透過Scratch展現最精彩的故事作品！利用簡單的程式語言培養孩子的創意與建立邏輯架構的能力，就算沒有學過Scratch也不用擔心，書中均有配合設計好的程式範例，與清晰的標示指引，只要照著說明學習與操作，就能輕鬆上手！甚至還能自由發揮自己的創意，編寫屬於自己的獨特故事，獲得滿滿的成就感！ ─培養閱讀力再激發創作力─ 書中共有8個精彩有趣的繪本故事。故事的設計有別於其他繪本，除了能閱讀故事內容以及欣賞大師級的精美插圖外，每一個故事都會停留在最精彩的地方，再透過引導、建議的方式，讓孩子能夠為故事創作出自己心目中最棒的結局！ ─思考小體操─ 閱讀、創作、實際編寫、執行完成後，再追加動腦思考時間，藉由提問讓孩子能夠進行反思，建立解決問題的能力。讓孩子體會動手「玩」程式的樂趣，拉近與程式的距離。

《國小國文閱讀題組》分為中年級（三、四年級）與高年級（五、六年級）兩本，學生不用花雙倍價錢，就能一次綜覽兩個年級的題目。以俏皮可愛的顏色開啟新的文本旅程，文本選題依照108課綱三面九項核心素養，延伸出各類型閱讀題組。 中年級以白話文為主軸，在地特色結合多國文化，培養學生多元價值觀，提早與世界接軌；高年級再加碼文言文、古詩，幫助學生從中體悟更深層的文化內涵。 因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會教師群力量，本篇文章都能讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 1.趣味性文本引發閱讀動機 2.引導學生循序漸進地思考 3.充分掌握自我學習的狀況 4.練習題目以鞏固素養要點 5.詳盡的解題觀念一看就懂 現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。

《國小國文閱讀題組》中年級（三、四年級），學生不用花雙倍價錢，就能一次綜覽兩個年級的題目。以俏皮可愛的顏色開啟新的文本旅程，文本選題依照108課綱三面九項核心素養，延伸出各類型閱讀題組。 中年級以白話文本為主軸，文本內容除了在地特色更結合跨國文化，培養學生多元價值觀，提早與世界接軌。 因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會教師群力量，本篇文章都能讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 1.趣味性文本引發閱讀動機 2.引導學生循序漸進地思考 3.充分掌握自我學習的狀況 4.練習題目以鞏固素養要點 5.詳盡的解題觀念一看就懂 現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。

這是一本呈現台灣多元文化的語文教材，內容豐富且創意十足，教學面向更觸及了華語、客家語、原住民族語和台灣閩南語，以及教外國人學習本土語言等範疇，每一課皆為匠心獨具之創意巧思，為提供讀者在語文教學領域能自由運用、融會貫通並活化課堂之不可多得的參考書籍。

本套活动资源与以人教版为代表的现行小学英语教材（六年级）单元话题配套，从课标中各话题下语言知识和语言技能学习要求出发，提供语言知识学习和语言技能训练的活动。

兒童文學作家、國小語文資深教師 鄒敦怜老師 資深作文老師、營養師、家長會長等專家 強勢推薦！ 寓教於樂的識字遊戲書，可以引領孩子啟動「文字模式」，為他們添上強壯的羽翼，遨遊各類作品呈現的豐富世界。 認字、寫字、聽字、玩字、識字、畫字，這本最強 讀字、唸字、練字、習字、學字、繪字，最棒選擇 【非推薦本書不可的理由】  隨書附贈可愛雙面彩色圖卡，可以邊玩邊識字，看圖即識字、認詞語、學造句  符合108課綱，是好玩版生字詞語簿，讓孩子一秒愛上識字  手繪可愛插圖，讓孩子愛不釋手，學習加分，歡樂加倍  字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足 專家說，對初學者來說，國字是一個個的「輪廓」，無論用哪種方法學習，首要條件就是要先多認得幾個字，識得多才能舉一反三，活用常見的部件拆解、部首偏旁、六書字源等方式，主動學習更多的字。 這套內容聚焦，版面清新的識字書，把國字分類呈現，幫助孩子用「歸類識字」的方法，有效率的認字。翻閱這套寓教於樂的識字遊戲書，孩子開心學識字，真的可以做到「一秒，認一個字」。 推薦理由一：最扎實的有聲識字書 【學習不漏接】符合108課綱，收錄教育部審訂之各國小教科書版本生字。 【國小課程無縫接軌】採用教育部國字標準字體及筆順，加上十字生字格線設計，讓孩子能學習最標準的字形及筆順。 【最正確的知識資訊】依據教育部國語辭典內容，吸收正確的知識與資訊。 【多元國際視野扎根】每個字都附國語、台語、客語及英語四種語言發音，為拓展多元國際化視野扎根。 推薦理由二：最可愛的遊戲學習書 【內容豐富】媲美公仔等級的可愛插圖，加深印象，讓你和孩子學習心情大加分。 【包羅萬象】用孩子最喜歡及熟悉的內容，引領進入學習殿堂，是包羅萬象的工具書。 【寓教於樂】多元生動的學習規畫、豐富有趣的遊戲練習，讓孩子快樂學習。 【功能多元】字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足。 推薦理由三：最佳親子共讀共學書 【增進親子關係】好玩好學，親子邊玩邊學。是絕佳親子共讀及兒童自學的工具書。 【孩子快樂寫字】可愛有趣的內容及插畫，讓孩子不排斥練習寫字；遊戲式的學習規畫，讓孩子喜歡認字，是學前識字必備、小學低年級擴充識字量不可或缺的優質好書，堪稱是好玩版生字詞語簿，更是親子歡樂共學好書。 【打好作文基礎】學習超前部署，透過本書親子共讀共學，打好閱讀

【內容簡介】 經營素養班級，成就素養學生 這是一本關於「班級經營」、「語文教學」的教師日常， 更是關於新課綱「素養」的生活日常。 掌握日常，就能輕鬆面對教室中的大小事， 讓學生擁有素養生活的日常力！ 【本書特色】 ■老師透過教學活動與引導安排，輕鬆教出具備素養力的未來學生。 ■爸媽透過日常生活與對話技巧，輕易養出具備生活力的自主孩子。 本書共分4+1部分，包含「班級經營基本盤」、「素養活動很日常」、「語文活動神助攻」、「自我解鎖ING」及「彩蛋發想」。 每個老師帶一個班級，最重要的莫過是先把班級經營好，之後的教學與活動只要順水推舟而下，就會輕鬆上手。因此老師可以依循本書的使用方式操作，相信面對新課綱的「素養」，你就能快速解鎖，提升教室中的日常力。 【內容解說】 在班級經營的基本盤及25個素養活動中，內容都包含了以下六個項目，讓你可以快速找到關鍵點來解鎖。 1.快素點子起頭 活動的起源與發想，很多創意其實是跨域的轉化與呈現，從這裡或許你也可以「突發奇想」出更有素養的創意點子，相信自己，創意其實不難，有時真的就是神來一「想」了。 2.點子狂想運作 這就是點子運作的步驟了，也是最關鍵所在，玩家可以在此找到每個詳盡的方式，跟著步驟一步一步做，最後自然解鎖。 3.快速增強功力 這裡可以找到活動解決的問題與師生獲得的能力，你可以從這裡去思考，每個班經活動優先解鎖的順序，來增加學生學習或生活功力。 4素養教學眉角 這部分你鐵定要看，就是活動中會出現的許多須注意的「眉眉角角」，尤其當你想提高完成度或避免失敗時，一定要詳讀記住，才不會馬失前蹄！ 5.後記快素說說 這有點像活動結束後的玩家想法或省思，但也同時呈現了一個個活動時的小故事，是感人也好，是狂笑也罷，都讓班級經營活動變得更有溫度更真實。 6.補充包+1 活動不會只有單一個呈現模式，因人事時地物都可能不同，所以在這裡你可以找到活動的「變形」或「延伸」，你自己就能當班級CEO，決定班級經營模式，一樣能讓你快「素」解鎖。 ★好評推薦★（以姓氏筆畫排列） 王彥嵓（高雄市新上國小校長） 宋怡慧（名作家／丹鳳高中圖書館主任） 陳文俊（屏東市中正國小校長） 溫美玉（名作家／「溫老師備課趴」創辦人） 楊裕貿（臺中教育大學圖書館館長） 在《小學教室的日常力》，每個好點子都回歸到人的基本素

【內容簡介】 閱讀理解教學 需要有策略 十二年國教重視「素養教學」，期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與小學合作，建立了實施閱讀素養教學與培養的模式，經過十年推動，成果閃爍。 老師該如何教閱讀才能見效呢？ 閱讀師資培育十年有成！ ●以課文來教導孩子閱讀理解的策略，增進閱讀理解素養能力。 ●閱讀教學社群的形成與運作，引進新的教學概念、方法，充分發揮教師共同討論與共備課程的功能。 ●13個「亮點學校」分享教學上所遭遇的困難、如何解決、以及所見的成果。 不同的推動歷程，都是學校遇山開路、遇水搭橋的寶貴經驗，憑藉教學現場老師們的智慧，從中汲取養分，必能運用到自己服務的場域中。 【本書特色】 本書為柯華葳教授領軍，由臺灣師範大學、臺北市立大學、中正大學及臺南大學等四所大學的教授們與全國十三所閱讀亮點國小的老師們，進行長達十年創新策略的閱讀教學的心血匯集。 全台120所小學加入閱讀策略的推動行列、20,000名教師完成閱讀策略的教學培訓。 【真情推薦】 幸曼玲 (閱讀師培計畫北一區主持人)、洪儷瑜 (閱讀師培計畫北二區主持人) 曾玉村（閱讀師培計畫中區主持人）、黃秀霜（閱讀師培計畫南區指主持人）

＊ 史上最強識字書 ＊ 兒童文學家、作文老師、營養師、家長會長等專家都說推薦！ 【非推薦本書不可的理由】  隨書附贈可愛詞語卡，可以邊玩邊識字，看圖即識字認詞語  符合108課綱，是好玩版生字詞語簿，讓孩子一秒愛上識字  手繪可愛插圖，讓孩子愛不釋手，學習加分，歡樂加倍  字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足 識字書 + 詞語卡 ＝ 完整學習 【本書使用說明】 ◎孩子自學時：有趣豐富的內容，絕對讓孩子愛不釋手！ 【認字】讓孩子邊看圖邊認字，提醒孩子唸出字音，加深學習印象。 【寫字】請孩子用手指跟著筆順的各個筆畫臨摹，識字效果加倍。 【聽字】掃描頁面中的QRcode，就能聽到四種語言發音，國語、台語、客語及英語學習，一次滿足。還可以隨時重複聽，為語言學習扎根。 【玩字】每十個字之後，附有好玩有趣的練習題，可以讓孩子自己練習填寫。 【識字】隨書附贈的可愛詞語卡，是孩子識字後的延伸練習，邊學邊玩，不死背，從小培養學習興趣。可以鼓勵孩子自己唸出卡片上的詞語，不但學習延伸詞語，還能擴充識字量。 【畫字】孩子可以臨摹可愛插畫，培養繪畫興趣。 ◎親子共讀時：寓教於樂的設計，保證讓親子欲罷不能！ 【讀字】帶領孩子朗讀出書中的內容，親子一起學習。家長可就詞語及知識+的內容補充說明，擴充孩子學習範疇。 【練字】握著孩子的手，一起跟著筆順的各個筆畫臨摹，親子一起練習正確字形及筆順。 【唸字】掃描頁面中的QRcode，就能聽到國語、台語、客語及英語四種語言發音。可以和孩子一起聽，一起跟著唸出聲音，並可隨時重複聽，學習成效必定極佳。 【習字】讓孩子自己填寫十個字後的練習題後，親子可以一起討論答案。（答案卡與詞語卡包裝在一起，家長可先取出，備參考使用。） 【學字】隨書附贈的可愛詞語卡，能用以和孩子玩認字遊戲，家長可遮住插圖，讓孩子說出詞語；家長也可提問，比如說，「哪一張是貓咪呢？」引導孩子指向相對應的卡片。重複這些遊戲，識字效果絕對可觀。 【繪字】親子可以一起臨摹可愛插畫，彼此歡樂互動。 【本書特色】 專家說，對初學者來說，國字是一個個的「輪廓」，無論用哪種方法學習，首要條件就是要先多認得幾個字，識得多才能舉一反三，活用常見的部件拆解、部首偏旁、六書字源等方式，主動學習更多的字。 這套內容聚焦，版面清新的識字書，把國字分類呈現，幫助孩子用「歸類識

https://youtu.be/-mF-eUUhdiM 閱讀一直是在英文考試拿高分的重要關鍵 學校英文考試╳國中會考╳108年課綱 你的孩子準備好了嗎？ 這次，請孩子自己讀，文章難度由淺到深 13篇短文╳60個文法點╳大量練習 學完國中所有文法 書中六大特色： 1.從13篇短文，學習60個國中必備文法重點 ▲書中60個文法涵蓋國中英語文基礎文法句構參考表上的所有英文句型。 ▲每篇文章約4~5個文法重點，讓孩子先閱讀短文再學習該課文法，現學現用，成就感立增。 ▲文法重點非死板教學，先做個「小試身手」測試程度，再看清楚的文法解說與例句，提升學習動力。 2.文體模擬會考，形式多元 ▲包含短文、對話、商品介紹、故事、詩篇、廣告各類文體，就像真實會考文體。 3.文章長度與文法難度循序漸進 ▲全書文法與文章長度依照難易度循序漸進增加，符合學習邏輯與進程。 4.文法重點在每課中反複出現 ▲每課架構 (1)本課文法重點：本課所有文法一覽 (2)小試身手：針對各文法點，提供5~7個練習題，了解自己對該文法的掌握能力。 (3)文法重點：說明文法在文章中的使用方式，並提供例句說明。 (4)文法重點回顧：列出各文法的記憶重點，幫助讀者記憶。 (5)再讀一次：再次提供全文讓讀者閱讀，讀者可在閱讀時，回顧本篇文法重點。 (6)會考模擬試題：根據短文提供三個問題，看讀者能否理解。 ▲請你和我念一遍 針對需要記憶的文法重點，會有「請你和我念一遍」幫助讀者加深印象。 5.索引以國中英語文基礎文法句構為架構： ▲以國中英語文基礎文法句構為架構，列出各文法對照的文法重點頁數，方便讀者查找。。 ◎音檔為全書短文朗讀音檔，練好文法同時，也能鍛鍊聽力！ 本書最適合： 1.7~12歲的孩子（國小低年級~高年級） 2.想促進小孩英語閱讀能力的父母 3.想幫小孩提升文法，但不知從何下手的家長。 4.孩子已經有上英文課，但想確認小孩文法都能理解的家長，或是自己需要協助加強的家長。 好評推薦 這本書是閱讀英文的敲門磚，學童可從閱讀本書的文章做為起點，去理解英語文法，並把語感內化，以提升自己的英文能力！ 李貞慧國中英語教師暨閱讀推廣人

作为英语专业人才培养的主力军,高等师范类院校的英语专业教学质量直接关乎我国大、中、小学英语学科教师的素质与英语教学的水平。 为此,重庆大学出版社推出了以《指南》为指导的师范院校英语专业教材解决方案———“高等师范类院校英语专业系列教材”(以下简称“系列教材”),助力师范类院校英语专业课程体系建设,提升人 才培养质量。

作为英语专业人才培养的主力军,高等师范类院校的英语专业教学质量直接关乎我国大、中、小学英语学科教师的素质与英语教学的水平。 为此,重庆大学出版社推出了以《指南》为指导的师范院校英语专业教材解决方案———《高等师范类院校英语专业系列教材》 (以下简称《系列教材》),助力师范类院校英语专业课程体系建设,提升人才培养质量。

本书用英语编写,引用和吸收了大量国内外外语(二语)教学研究的新成果,希望能够帮助读者跟上时代的需求,适应外语教学的新发展。

這是一本教學工具書，讓關注教育的人士了解「落實理念的具體做法」以及「執行之後的顯著成果」，讓大家更有信心——微調做法，確實提升孩子的基本能力。 「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」此教育願景，未曾改變過，大家都知曉，僅缺具體做法。如果您也有著相似的困擾——學生表現不如預期、班級差異不小、學習動力不高、不清楚學生的困擾點、不知如何引領「學習方法」，這本書應該能解答部分的疑惑，讓我們一起努力！——臺灣讀寫教學研究學會理事長　陳欣希

看圖聽故事，英語能力從小培養！ 從孩子的角度編寫，給孩子最豐富自然的英語學習環境 搭配英檢題組，兒童英語檢定最佳輔助教材 Kids互動英語No. 4延續「快樂讀英文」的目標，以更豐富的主題引領讀者進入多采多姿的悅讀之旅。精采內容包括圖解購物中心、平溪放天燈、安徒生童話「小杜克」、認識海豚、形容詞比較級的用法等，簡潔的文字搭配生動的彩繪插圖，讓學習英語更生動有趣！ 適用程度 7～12歲國小學生、基礎英語學習者，本書適用於『GEPT Kids』、『劍橋兒童英語認證』、『師德兒童英檢』、『Anglia國際英檢』等兒童英語檢定輔助教材。 學習目標 建立基礎的英語能力，透過圖像認識詞彙、透過會話練習口說能力、透過故事累積英文閱讀實力、透過題組驗證成效，目標讓學習者能在課堂上或日常生活中用英文進行基本的溝通互動。 學習特色 學習情境以小學生最常接觸的場景為主，包含圖解單字、簡易文法、簡短句型、短篇閱讀、測驗練習等學習單元，內容豐富有趣，輕鬆易學，不僅能有效奠定英語基礎，也能輕鬆準備英檢考試。 給孩子一份有趣的教材，讓孩子找到學習動力 在小學階段，英語學習的目標在於紮根，必須循序漸進的培養英語聽說讀寫能力，而不是填鴨式的強背死記，談起英語學習，為人父母的應該都有著大同小異的經驗談，求學過程總是強調著分數而忘了運用，但英語一旦缺少了實際運用，背的東西往往很快又忘光，因此，本書的所有單元設計都以讓孩子能實際運用，能練習聽得懂、開口說為編輯重心，第一步先找出引發學習樂趣的主題，再搭配豐富有趣的彩圖圖解、漫畫描述、練習遊戲，讓孩子找到學英語的動力，從學習閱讀中實際運用英語，才能得到學習效果。 豐富配套組合，親子互動影音學習 本書將以系列叢書形式發行，每本『kids互動英語』都會附CD-Rom影音互動光碟，內容包含課程影音檔案，可看影片學英語，搭配中英文字幕關閉、逐句播放、反覆朗讀、錄音練習、語音辨識、字典查詢等互動功能，讓學習更有效率，增加英語聽說實戰練習。 本書為可點讀版本叢書，搭配LiveABC智慧點讀筆(需另購買)使用，書內所有字彙、會話、例句可隨點隨唸，是最方便的學習模式，攜帶方便，英語走到哪學到哪。 重點單元介紹 1. 學習主題樂園 Learning Theme Park 教學場景以

本研究探討臺灣與新加坡小學四年級閱讀成就的影響因素.本研究採用次級資料分析法,研究對象以就讀臺灣與新加坡四年級的學生各4,293,6,367位,在次級資料取得係以PIRLS 2011建置資料庫之資料。

★「翻轉語文」老師家長帶著孩子一起動手畫、動手玩 輕鬆快樂學習ㄅㄆㄇ ★超值組合隨書附贈「注音符號桌遊卡」 ★玩桌遊學語文 HIGH翻國語課！ 老師 這次，我們玩什麼？ ★大家一起當創客，人人都能設計一副語文鋪克牌 撿紅點、心臟病、接龍……也能學語文， 全班師生投入語文桌遊，學習效果加倍，教室氣氛High翻！ 發揮創意，滿足孩子在語文學習、美力培養與科技應用上的需要！ 撲克牌是大家再熟悉不過的休閒遊戲，更是一款歷久不衰的古老桌遊。 本書結合12年國教的美感教育，將創造力融入教學與生活，讓孩子發揮創客精神手繪語文卡牌，並應用電腦軟體，變身為個性化的撲克牌。 作者將「注音符號」、「國字部首」、「單位量詞」、「成語」……放入個性化的撲克牌，訂定遊戲規則，翻轉撲克牌在教學上的法則，把「有意義的玩樂」當成孩子成長與學習最好的方式。

主角為小男孩Adam、姊姊Kate和爸媽，包含11個情境，50組日常生活中常用的對話。 情境對話內容豐富：包含上超市、搭捷運、去電影院、去速食餐廳、家中慶生聚會、去西餐廳、購買服飾、甚至是生病看醫生，或是上髮廊剪頭髮等。 單字實用、標示清楚：95%的單字皆出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的)，單字標示清楚，方便讀者記憶與背誦。 附贈高品質MP3：由美國小學生童音錄製的課文以及解說清楚的導讀講解，播放MP3，就能學會最常用的家庭用語，導讀講解幫助讀者理解內容與用法，彷彿家裡有位外籍老師般，讓讀者輕鬆開口說。