三民網路書店 電子書 / 社會人文 / 政治/法律/軍事 / 軍事 / 總論

本書旨在匯聚有關軍事新聞、軍事傳播、軍隊公共事務暨軍隊危機傳播等研究，一方面作為相關學術研究交流園地，另期以持續成果，提供國軍政戰工作精進參考。

軟實力的概念源於西方，指的是一種通過吸引而不是強迫或報償手段獲得你想要結果的能力。轉換到軍事領域，軍事軟實力被釋義為是硬實力的無形延伸和補充，甚至能決定和影響軍事硬實力的方向和發展程度。這表示從軍事層面看，形塑出優質的軍事軟實力，既可以對武器裝備效能和性能水準發揮倍增器的作用，又可以轉化為直接的戰鬥力。值得推崇的是，它並不是以讓對手感到強烈敵意與反感的情緒為導向，而是建構在偏重理性為主的整體綜合表現和較量上，用以團結自己，激勵自身士氣和精神戰力，感召和爭取第三方，達成感染同化對手之目的。本書首先從國家軟實力的來源和內涵兩個面向論述國家軟實力之定位；其次剖析軍事軟實力的來源和內涵，一方面結合軟實力概念的原創者約瑟夫．奈伊教授和共軍對軟實力的定義，一方面參酌國軍現階段與未來的需求，為軍事軟實力作出定義；然後依據文獻和國軍部隊實際需求，把國軍軟實力展現的主要方式蘊涵於軍隊目標、軍隊價值、軍事文化、軍事政策、軍事制度五個向度。據此，如何將軍隊目標、價值、文化、政策和制度等核心要素加以整合開發，成為國軍系統性知識的一環，並朝向可供維護、評核的方向發展，指標體系的建構，應是首務。

《軍隊社會工作暨軍事社會學》論文輯從2002年開始的第一輯，今年2016年已經進入第十四年、也是第十四輯的出版，多年來陸續呈現老師們長年的研究成果，且十四年來沒有間斷地持續進行，相當難能可貴，已成為本系的一個傳統。此次收錄的文章亦反映老師研究的多元性：有錢淑芬老師關於軍事社會化的深入探討、胡正申老師關於教學成效評估的研究、丁華老師及研究生對於軍隊周邊社區的軍民互動研究、陳依翔老師呈現美軍如何防制致癮物質的濫用提供我們借鏡、郭盛哲老師應用戰爭社會學的概念來分析古寧頭戰役的歷史意義。期望這些研究成果得到社會各界與學術先進的指教，使我們的研究將來更上層樓。最後感謝政戰學院每年均支助本專輯的出版，對鼓勵學術研究有莫大的幫助。

救災已是國軍最主要的任務，就算士氣低落，但在災害的現場，毫無意外的，我們又再一次看到國軍官兵無謂風雨辛勤救災的身影。當外界關注軍隊如何更有效率的投入救災工作的時刻，軍隊社會工作所關心的角度會著重在參與救災任務官兵的心理健康狀態及壓力復原的過程，許多的研究成果隨著921地震後開始對災害心理衛生的重視與投入逐漸的累積；對軍隊社會工作而言，由於國軍官兵幾乎所有的救災任務無役不與，執行各種不同的任務內容，從災民搜救、挖掘搜尋罹難者、物資補給、災民撤離收容到環境清理，也因此累積了許多重大災害救援期間軍隊社會工作（心理衛生）的實務輔導經驗，當然這些成果都是難以計數的損失、血汗、淚水與壓力所累積而成，筆者作為學術研究者，深深感念這些無名英雄無私的付出與貢獻。本書的內容就是近年來筆者對災害軍隊社會工作研究成果的集結與呈現。第一章討論的主題是重大災害救援與軍隊，雖然就學理與組織設計的原則上，軍隊應該是救災的最後一道防線，但從近年各國軍隊主動參與救災的趨勢來看，軍隊在災害救援的工作上勢必扮演更積極的角色。第二章則是從過去相關的研究成果瞭解參與重大災害救援國軍官兵的壓力反應為何？以作為後續討論的基礎。第三章的內容為說明重大災害救援期間軍隊社會工作的內涵，理解制度上軍隊的心理衛生工作如何協助救災官兵在預防、面對與適應壓力反應的作法。第四章主要的討論對象為有接觸大體經驗官兵在救災過程中的壓力來源與壓力反應。第五章則是嘗試以劇本的形式，透過心輔官協助一位參與大體挖掘工作而產生嚴重壓力反應弟兄的適應過程，具體的說明軍隊社會工作在不同階段的救援任務中實務工作專業技巧與作法。第六章則是運用復原力的觀點去理解具備有何種特質及內外在支持力量的官兵較能夠迅速的自壓力反應中復原，可作為日後有相關任務時遴選適當人選的參考。

《軍事新聞論壇》之編輯，旨在匯聚有關軍事新聞、軍事傳播、軍隊公共事務暨軍隊危機傳播等研究，一方面作為相關學術研究交流園地，另期以持續成果，提供國軍政戰工作精進參考。 本次《軍事新聞論壇》第三集，共收錄了六篇文章，包括〈習近平和平論述的神話隱喻〉、〈台灣軍事題材電影產製歷程分析—以《報告班長7：勇往直前》為例〉、〈初探我國軍隊轉型成效—青年從軍意向與態度之分析〉、〈初探我國軍隊轉型成效—青年從軍意向與態度之分析〉、〈初探我國軍隊轉型成效—青年從軍意向與態度之分析〉、〈初探我國軍隊轉型成效—青年從軍意向與態度之分析〉。 各篇文章之內容，均拓展了軍事新聞與軍事傳播領域之探索。

《軍隊社會工作暨軍事社會學》論文輯從2002年開始的第一輯，今年2015年已經進入第十三年、也是第十三輯的出版，多年來陸續呈現老師們長年的研究成果，且十三年來沒有間斷地持續進行，相當難能可貴，已成為本系的一個傳統。本次專輯收錄之文章同樣反映出老師們研究領域之多元性。首先是錢淑芬老師關於「軍人性別化」的討論，究竟軍隊推動的性別主流化是「性別平權」還是「去性別化」，錢老師有深入與完整的討論，結論發人深省。其次為丁華老師（與李家羚上尉）關於復原力概念應用到救災官兵適應歷程的討論。對於救災官兵（或者救難人員）適應歷程的討論，過去已經有相當的基礎，但是以復原力作為分析概念則是最近的發展。這篇文章可視為這方面最新的嘗試。無獨有偶地，在下一篇文章中，陳依翔老師同樣也是以復原力的概念作為基礎，探討它如何被應用在美軍的自我傷害防治當中。該文除了詳盡介紹美軍如何使用復原力來進行自我傷害防治外，更提出許多相當實際的政策建議。第四篇是胡正申老師（與孫易鼎社工師）合作之質性探訪研究。胡老師雖然已自本組退休多年，但仍持續在高等教育界服務並且與本組老師保持友好與學術上的聯絡，所以當本專輯出版時，他也十分樂意貢獻他的研究成果。他在這篇文章中關注到在救災工作當中的「志願工作者」。這是個相當特殊的視野，可能是因為他們的志願性質，他們較少被關注到，而胡老師透過質性的訪談來理解他們救災的心理歷程，是篇參考價值非常寶貴的文章，本輯很有幸能收錄到這篇文章。最後一篇是郭盛哲老師關於中西戰爭發展的比較。郭老師長期關注戰爭社會學的學術發展，這篇文章陳述中西在戰爭的科技、組織、知識、經驗上，在十五世紀左右、相當於中國的明朝時期，出現重大的轉折，兩個世界分別朝向不同的方向發展，從此改變兩個世界的命運。文中對此有加以比較與評論。期望這些研究成果得到社會各界與學術先進的指教，使我們的研究將來更上層樓。本組老師也將持續這個優良傳統，每年都出版自己的研究成果。

本書是歐洲戰爭變遷研究系列的第二部。這個系列主要是描述十五世紀至十九世紀，歐洲的軍事發展趨勢與主要戰爭的過程、結果及影響。每一本書以一百年為單位，從十五世紀起依序論述之，本書是第二部的十六世紀。全書內容主要區分為四大部份，分別為戰爭工藝、軍事組織與作戰、軍事競爭：國際體系、軍事競爭：國家體系。

在軍中歷經過政戰工作、指揮職、特勤工作、國家安全任務的國安局退役上校李天鐸，工作範圍包括本島與外島、國內與國外，由於學養優異、經驗豐富，又有強烈的責任心與榮譽感，在每一個不同的工作崗位上都有不凡的表現，更經常在政論節目上針對時事提供建言，本著良知與專業，以理性客觀的態度，表達對各種問題的見解，沒有鄉愿沒有隱瞞，大多數是恨鐵不成鋼的批評；現在他把這些精闢的見解集結成書，這本書有血有淚，字裡行間充滿了對國家、社會的熱情與期待，最是可貴。 本書對軍、情這兩個領域著墨頗多，國防與情報是非常專業的工作，也是一項良心的工作，人才培養不易；如果每一次政黨輪替都把情治首長大換血，這不僅是消耗人才，也影響工作的延續性與穩定性，甚至造成內部分裂。 《青天白日下的秘密》有國家大事機密，有軍中服役經驗，有基層軍官甘苦談，有國安高層人事傾軋，也有早年困頓生活經驗，既像自傳式的文集，又像知識份子的論政，充滿對國家社會的寰宇關懷。 這是一九四九年後出生的台灣軍人，第一位完整軍旅、情報秘聞的披露！陳述軸線為台灣諜報網幕後秘辛、情報首腦害死多少部屬、國防軍情單位傾軋實錄、三軍統帥豈可操弄軍人魂。 李天鐸揭密乃秉於為國家安全的大義，讓人支持與佩服。

正逢抗戰勝利70周年紀念，作者希望透過本書帶領大家重新回顧中華民國三軍官校從艱困的草創時期，到今日長大茁壯的完整歷史。