三民網路書店 電子書 / 文學作品 / 文學 / 東方文學 / 遠東各地文學

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ※個性強烈、愛恨分明的人物 ※劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ※轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ※精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人 姚謙｜ 金鐘編劇 徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家 郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家 晨羽｜ 國立政治大學講座教授 陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授 張俐璇｜ 名作家 張國立｜知名音樂人 許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人 曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授 黃美娥｜ 華文創總監製 葉如芬｜名作家 楊照｜名主持人 蔡詩萍｜ 知名影評人 塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家 藍祖蔚 據說，遠達貿易公司的祕書們最後都會成為蕭家的媳婦，夏迎藍可不這麼認為！ 她以優秀的條件進入遠達後，相信自己不會再延續這種傳統； 但當她對同事阿奇動心時，卻發現阿奇就是蕭人奇，也是蕭家最小的兒子。 幾番矛盾掙扎，迎藍會接受蕭人奇的愛情？還是拒絕成為豪門誘惑的臣服者呢？

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ※個性強烈、愛恨分明的人物 ※劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ※轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ※精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人 姚謙｜ 金鐘編劇 徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家 郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家 晨羽｜ 國立政治大學講座教授 陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授 張俐璇｜ 名作家 張國立｜知名音樂人 許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人 曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授 黃美娥｜ 華文創總監製 葉如芬｜名作家 楊照｜名主持人 蔡詩萍｜ 知名影評人 塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家 藍祖蔚 月明如畫，風寒似水，美蘅闖入翡翠巢恩怨交織的家族史中， 她是單純去應徵做祕書的工作？還是不知不覺踏入改變她命運的輪盤中？ 十篇懸疑精彩、動人心弦的故事，篇篇撲朔迷離，令人低迴不已。

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ※個性強烈、愛恨分明的人物 ※劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ※轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ※精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人　姚謙｜ 金鐘編劇　徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家　郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家　晨羽｜ 國立政治大學講座教授　陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授　張俐璇｜ 名作家　張國立｜知名音樂人　許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人　曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授　黃美娥｜ 華文創總監製　葉如芬｜名作家　楊照｜名主持人　蔡詩萍｜ 知名影評人　塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家　藍祖蔚 美麗如畫的巧眉，在兒時一場由姊姊嫣然引發的意外， 導致雙目永久失明，為此她總是封閉心門，拒絕別人的好意； 嫣然因終身愧疚，總是把所有心愛的事物都讓給妹妹， 包括她的初戀－－凌康。 後來嫣然深深被開朗熱情的安騁遠所吸引， 但她卻發現巧眉似乎對安騁遠有著與眾不同的好感， 心魔又再度折磨嫣然，讓她痛苦難當，無所適從。 這對姊妹經過一連串的挫折打擊後， 能否如燃燒中的火鳥，淬礪而後重生？

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ★個性強烈、愛恨分明的人物 ★劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ★轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ★精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人　姚謙｜ 金鐘編劇　徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家　郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家　晨羽｜ 國立政治大學講座教授　陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授　張俐璇｜ 名作家　張國立｜知名音樂人　許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人　曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授　黃美娥｜ 華文創總監製　葉如芬｜名作家　楊照｜名主持人　蔡詩萍｜ 知名影評人　塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家　藍祖蔚 深藍色的海浪在洶湧翻滾，高卷著白色浪花，浪花的盡頭接著灰暗的天空，而天空堆積著暗淡的雲層。 賀俊之驚訝地看看這幅畫，想像看是怎樣的一位畫家竟有如此澎湃的生命力？竟能激發他塵封已久的心靈？ 秦雨秋就是這幅畫的作者，她灑脫、自信，她勇敢、獨立，她令人不忍逼視，但她也令人不忍掉眸而去， 她將會擾亂俊之的生活，為本來祥和平靜的賀家掀起撼人的漣漪嗎……

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ※個性強烈、愛恨分明的人物 ※劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ※轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ※精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人　姚謙｜ 金鐘編劇　徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家　郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家　晨羽｜ 國立政治大學講座教授　陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授　張俐璇｜ 名作家　張國立｜知名音樂人　許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人　曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授　黃美娥｜ 華文創總監製　葉如芬｜名作家　楊照｜名主持人　蔡詩萍｜ 知名影評人　塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家　藍祖蔚 高凌風轟轟烈烈的與夏小蟬談了一場初戀， 無奈淒然分手後，他在舞台上失意的演出，又遭到無情的唾棄與譏諷， 正值窮途潦倒之際，孟雅蘋出現了。 雅蘋是個著名的模特兒，在光鮮衣裳與掌聲的圍繞下， 她卻依戀與高凌風在一起的瘋狂與傻氣， 然而，兩人懸殊的生活處境，將帶他們走向崎嶇或平坦的人生道路？

跨世紀風靡華文世界愛情文學繆斯──瓊瑤 暢銷戲劇經典作品集，華麗復刻再現！ ※個性強烈、愛恨分明的人物 ※劇情百轉千迴，對白耐人尋味 ※轟轟烈烈的勇氣、熱情、執著與追尋 ※精闢闡述永恆不滅的情愛魔力 各界名人名家不朽推薦： 名演員　古巨基｜ 國際巨星　林青霞｜ 名演員　林心如｜ 律師　呂秋遠｜ 知名譯者暨東美出版總編輯　李靜宜｜ 國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授　林芳玫｜ 國立台北教育大學台灣文化研究所教授兼圖書館館長　林淇瀁（向陽）｜ 暢銷作家　典心｜新媒體工作者　范立達｜知名音樂人　姚謙｜ 金鐘編劇　徐譽庭｜國立台北教育大學語創系教授暨作家　郝譽翔｜ 暢銷作家　凌淑芬｜超人氣作家　晨羽｜ 國立政治大學講座教授　陳芳明｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所助理教授　張俐璇｜ 名作家　張國立｜知名音樂人　許常德｜ 讀書共和國出版集團發行人　曾大福｜ 國立臺灣大學臺灣文學研究所所長暨教授　黃美娥｜ 華文創總監製　葉如芬｜名作家　楊照｜名主持人　蔡詩萍｜ 知名影評人　塗翔文｜ 資深媒體人暨文化觀察家　藍祖蔚 從遇見跋扈精靈的小女孩韋楚開始，靈珊不自覺地踏進韋鵬飛的家庭， 隨著時間的遞嬗，他倆漸漸且深深地互相吸引，但也一直為小暴君楚楚所阻撓。 無意間，靈珊發現一本《愛桐雜記》，也發現了深藏鵬飛心中一角的祕密……

「溫柔動起來 世界更可愛」 用100種日常生活中的溫柔小互動， 傳遞溫柔的力量給你。 ★★書籍封面特別邀請國際級設計師聶永真操刀★★ 用簡單卻最直接的方式讓你感受溫柔的力量 ■ 台灣首位AGI ( 國際平面設計聯盟) 會員 ■ 德國紅點傳達設計獎國際評審 ■ 金曲獎最佳專輯包裝設計三屆得主 「溫柔，看似細小枝微卻如此可貴。」 溫柔不一定是細細柔柔的， 溫柔可以是你賭氣離家後爸爸空白簡訊的沉默， 溫柔可以是愛虧笑卻陪你加班同事的義氣， 溫柔可以是被嘲笑還堅持當志工的傻勁， 溫柔可以是被寵物咬傷還能抱著牠的甘之如飴。 「溫柔，如此簡單存在你我生活中。」 我們觀察、紀錄並精選100種角色的真實溫柔故事 它可能來自你我，它可能藏在角落 每個善意舉動都是一個溫柔的契機 當你不再旁觀並開始重視每個需要溫柔的時刻 都有可能讓彼此因為一個善念就此改變！ ◆ 即使是台灣最暖導演，也因為受過其他人的溫柔體諒，而更積極地讓這份力量深耕傳遞 【導演篇】站在那個人的鏡位，才能看懂他的故事-魏德聖 ◆ 那一年，她開始改變所有的喜好習慣，甚至不在意自己，只為了讓你有更好的成長環境 【媽媽篇】年輕時候瘋指甲彩繪，現在只愛和你牆上彩繪 ◆ 婆婆是種奇妙生物，平時彼此相敬如賓，遇到困難時，卻又會默默力挺溫暖你的心 【婆媳篇】疼惜，是因為在我眼中看見了當年的自己 ◆ 一個人是最幸福的時候，可以盡你所能地大哭、大笑、對自己好，出發吧！一起尋找自我 【單身篇】一個人旅行，就是送給自己的最大溫柔 還有更多不同角色，更多你也親身經歷過的溫柔感動，等你來細細品嘗

本書特點 少兒文學名家朱曙明、林玫伶聯合推薦。 內容簡介 小琴和弟弟小彥在家裡通往三樓樹屋的樓梯撿到一個黑色包裹，打開裡面竟然裝著黑得發亮的一把槍，姊弟倆怕被人發現還幫它取了一個暗號「小黑」。才剛出獄的叔叔就住在三樓，但叔叔需要槍做什麼呢？叔叔會不會被栽贓陷害，像電影演得一樣，被黑吃黑？但這麼認真工作，不抽菸不喝酒，努力慢跑維持正常生活的叔叔，怎麼會跟來歷不明的槍扯上關係？但把「小黑」交出去，又擔心可能會害叔叔被抓去關……小琴和弟弟其實都不相信叔叔會是壞人，他也不會帶壞任何人，到底小琴和小彥該怎麼做才對呢？ 新版特邀閱讀老師黃愛真撰寫延伸閱讀，引導孩子深入故事，動動腦想一想，體驗不一樣的生活經驗。

臺灣詩學論叢系列書之一 《臺灣詩學季刊》以論說臺灣詩學為其立刊宗旨之一，大部份同仁都在大學任教，能寫詩，亦都有現代新詩的論述能力，策劃編印「臺灣詩學論叢」，將收入有關臺灣現代詩的專著、論集、詩話等，初期將以同仁為主，未來不排除擴大徵稿，希望每隔一段時間可以出個幾本。第二批共有六本，包括向明的《詩人詩世界》、蕭蕭的《新詩創作學》、白靈的《臺灣新詩的跨領域現象》、陳政彥的《身體．意識．敘事──現代詩九家論》、蕓朵的《濛濛詩意──蕓朵論新詩》和林于弘、楊宗翰的《與歷史競走──臺灣詩學季刊社25週年資料彙編》。叢書有總序，各本有自序，內文可分輯，最後或有附錄，如作者詩學年表等。期待本論叢能朝跨領域整合的大方向前進，為臺灣現代詩學的建設，略盡棉薄之力。 本書延續《臺灣現代詩的現象學批評：理論與實踐》的研究方向，透過陳克華、余怒的身體論述，進一步闡釋現象學詩學中，身體與詩的論述。透過現象學進行詩人鯨向海、凌性傑的研究，稍微彌補在前一本書中的自覺不足之處。透過嚴忠政、席慕蓉、賴和的詩作分析，思考敘事學運用在現代詩研究上的可能。 詩意的特徵仍然必須建立在敘事的基礎結構上， 讀者才能理解，讓詩的比興抒情得到更高的共鳴。 從鯨向海詩中的青春討論何謂「kidult」的fu？ 如何從凌性傑詩中的孤獨，詮釋其螢火蟲之夢？ 自色悟空，你能否從陳克華的詩中讀出佛教思想呢？ 舉目空白始悟，如何探討蕭蕭現代禪詩中的禪趣？ 詩俠鄭愁予的詩中古典風格究竟為何？又從何而來？ 席慕蓉詩作敘事模式是如何轉變？ 前往故事的途中，如何探討嚴忠政詩中的敘事人稱？ 要怎麼理解賴和〈流離曲〉中的文學敘事與歷史敘事？ 余怒詩中的異常身體，你能感受傷病、畸形與死胎的意象嗎？ 每一首詩都有意象比興，讓閱讀者的意識隨著詩想跳躍。 陳政彥闡釋現象學、詩學中身體與詩的論述，透過詩人們的詩作分析，思考敘事學運用在現代詩研究上的可能。

臺灣詩學論叢系列書之一 《臺灣詩學季刊》以論說臺灣詩學為其立刊宗旨之一，大部份同仁都在大學任教，能寫詩，亦都有現代新詩的論述能力，策劃編印「臺灣詩學論叢」，將收入有關臺灣現代詩的專著、論集、詩話等，初期將以同仁為主，未來不排除擴大徵稿，希望每隔一段時間可以出個幾本。第二批共有六本，包括向明的《詩人詩世界》、蕭蕭的《新詩創作學》、白靈的《新詩跨領域現象》、陳政彥的《身體．意識．敘事──現代詩九家論》、蕓朵的《濛濛詩意──蕓朵論新詩》和林于弘、楊宗翰的《與歷史競走──臺灣詩學季刊社25週年資料彙編》。叢書有總序，各本有自序，內文可分輯，最後或有附錄，如作者詩學年表等。期待本論叢能朝跨領域整合的大方向前進，為臺灣現代詩學的建設，略盡棉薄之力。 本書以學術論文格式，就新詩創作方法論，分類論述「散文詩」、「圖象詩」、「小詩截句」，並透過中學國文教材，為教師提供新詩教學設計，藉此發展教學規劃圖。另也指出好詩的基本條件，指引新詩閱讀與創作教學的各種津梁，全面解決中學國文教師第一線教學的實務困境，為大學新詩教學提供實際創作、逐步達成的穩固階梯。 分類論述散文詩、圖象詩、小詩截句，給予初學者基礎性建議； 透過中學國文教材，提供教師新詩教學設計的具體方法論； 剖析好詩特質，指引新詩閱讀與創作教學的各種津梁，度人金針！ 詩人如何達成「散文詩」的小說企圖、悚慄效應？ 圖象詩如何變化文字、創造空間，激生後現代主義各類型的拼貼技巧？ 截句，如何成為一種新興而引人的詩體？如何在一行、兩行間燦然點放？如何在三行、四行外舒布詩境？ 新詩教學如何導引學生從現實生活情境中學得由觀察而生靈感、覓得意象，而後創作出好的詩篇？ 如何利用系統性教學方法，將六冊教材串聯歸納，提升教學效益？ 耙梳西洋文學主義流派，可歸納出哪六項寫作理念？ 新詩「創作教學」有哪十種可能？哪五種或然？ 好詩的基本特質是什麼？如何看出詩人與讀者之間的心物交感互動？ 學者詩人蕭蕭，以學術論文格式、就新詩創作方法論， 為大學新詩教學提供實際創作、逐步達成的穩固階梯！ 全面解決中學國文教師第一線教學的實務困境！

台灣文學的作家，特別是長篇小說作者，對書寫過去的歷史有著難以放下的關懷之情，好像不透過歷史的框架，無法給小說人物定位並解釋其行為動機。小說無法離開呈現人物及所處環境（土地），但是台灣特殊的歷史處境，使得歷史架構中的空間與時間不一定能對應吻合，歷史很諷刺地總不在作家的掌握中，而是在文本與讀者感知的他方。 若以台灣這塊土地為出發點，同一個空間發生了一次次外來政權的統治與撤退，每個政權看待歷史的方式也有不同，因此在台灣這塊土地上我們也目睹了不同政治時代所形成的差異性的歷史敘述。不論是外省人寫的反共小說，還是本省人想要尋回被壓抑的日治時期歷史，過去都與現在斷裂，因此歷史好像總是在「他方」，而我們所處的現在，與過去有巨大的裂變與距離。 台灣的歷史小說，特別是此書所要討論的「台灣三部曲」，往往具有國族寓言的特色；施叔青三部曲的特殊之處，是關於國族主義的「除去」與「前去」，把當代台灣的國族爭議投射於過去的歷史國族身分並非一個整體性的大傘，把性別、階級、慾望、種族等較「小」單位包含在內。相反地，性別、階級、慾望等各種日常生活身分的重層堆積，才能形成國族認同。「寓言」（allegory），總是牽涉到「不在場」，那麼「台灣三部曲」作為國族寓言，就是以性別、階級及情慾建立重層身分認同，隱約召喚出不在場的台灣認同。「認同」是台灣文學的終極關懷，經歷複雜歷史時空環境存活的人們與其後代子孫，該用何種心情面對那些與自己以往立場不同的人呢？所以作家企圖通過書寫來召喚過去，彌合過去與現在的斷裂，甚而進一步望向未來的種種可能性。 本書特色 本書以國族寓言貫串「台灣三部曲」，而每一部又以特定觀點來闡述該書特色，以文化學術的出發點，深度探討《行過洛津》、《風前塵埃》和《三世人》三書。 例：第二章《行過洛津》以人文地理學來闡述流動的空間。該書以清朝鹿港為背景，由鹿港的興盛與港口淤積導致沒落鋪陳空間化的歷史。本章核心概念是「之間性」（in-betweenness），打破二元對立，強調流動與曖昧。以該書深入描寫的商港為例，作者細膩鋪陳「海岸」景觀，而海岸既非陸地也非海洋，而是介於此二者「之間」。泥沙淤積造成海岸線的不斷移動，也隱喻中國∕台灣、異鄉∕本土、男性∕女性等二元對比因素的相對性與互相影響。忽男忽女的許情，其性別位置與情慾流動配合上述流動與不斷改變的地理空間，暗喻台灣的變化

詩意往往在牆腳突然冒出，在陽光、水、空氣的因緣俱足中， 如種子發芽、生長、茁壯， 完美得令人措手不及，就是一朵已經開了花的綠色生命。 以現代詩中的人性，探問葫蘆裡裝的什麼乾坤？ 文字的遊戲或遊戲的文字，為何詩人喜歡玩趣味？ 從亞里斯多德《詩學》談起，如何戲劇？如何詩？ 李進文意象跳躍的小生活與大宇宙，悲觀要如何在環境中生存下去？ 如何感受羅任玲的詩集中，有「一整座海洋的靜寂」？ 談洛夫《禪魔共舞──洛夫禪詩‧超現實精品選》，你看見禪亦頑童向你的窗前探首了嗎？ 如何在林婉瑜〈誘捕〉一詩解讀如撈魚印象般的愛情？ 楊佳嫻的〈溫泉釅然──宿紀州〉是如何展現女性擅有的細膩特質呢？ 詩人蕓朵以《易經‧乾卦》說明詩的評論就是詩意的潛藏。 詩意來時，你真的有一個堅固的網，足以網住紛飛的意象與跳動不安的思緒嗎？

《自然有詩》分為三卷，【卷一心印：2005-2014】、【卷二求證：2015】、【卷三向陽：2016-2017】，收錄2005年迄今的詩作共46首。創作以短詩為主，意象相當鮮活且文字頗具畫面性，從日常生活片段的觀察與捕捉，探尋詩生活的深刻意義。本詩集諸多詩作均搭配照片呈現，圖文相襯也為詩本身創造出更大的詮釋空間。 「當風拾獲夜色 離別就躲在檯燈 明滅的溫度間 靈魂 漸漸炙熱 當光走過長廊 眼淚就藏進相框 小小的天地裡 黑暗 滾滾成詩」 ──〈黑暗有光〉

脫下變得破舊的一顆心 以後就什麼都不怕了 永遠的男孩詩人凌性傑， 繼《海誓》情感地誌書寫， 溫潤詩句從故鄉往外輻射、擴延全島， 推出醞釀多年全新重磅詩集——《島語》！ 當日光傾斜，照進記憶中不曾遺失的幽暗角落， 從男孩走向男人，他一路撿拾沿途散落的青春念想， 一滴淚，也成了一片海洋。 「不應該是這樣的。 荷花佔滿盛夏，蟬聲射向遠方， 青春被即將毀壞的事物占滿。然而我們又能怎麼樣？ 遇見你之後，我才發現自己的心曾經壞掉。」 ——凌性傑 一次次行旅，走訪台、澎、金、馬、綠島、蘭嶼、龜山島。在天空裡種花、把記憶點亮，或者靜靜睡著，回到星光下的家。多病的世界裡，詩人撐起一座破碎樂園，將完整的愛與恨種下失溫壤土。希望與毀敗，信仰與覆滅，任由雨水藏釀故事，斷瓦追念愛情，記憶在雜沓的詩行間慢慢顯影。此時，青春有太多藉口讓自己失望；畢竟，最好的時光往往是遺失的時光，最美的風景往往是，已經毀壞的風景。 《島語》詩集以漫遊者角度出發，閒散的悠遊晃蕩曳出縷縷情思。詩人將纖敏心緒寄託於島國景致和時代的遞嬗變化之中，逐篇書寫眼見耳聞、身體膚觸，自山海雲雨間索記往事，自走過的時光地景鑿鏤心中尚未弭平的刻痕。過去的事情不可或忘，當下的一切也都值得記取。書名為「島語」，企圖對應今昔，自島上的人文基礎提煉自我生命情懷。在私人情感中一併呈現時代的重量。 全詩集分為六卷：卷一 「高雄小情書」（十首）、卷二 「島語」（十三首）、卷三「另一種生活」（十五首）、卷四「在生活的此岸」（十四首）、卷五「空無一物的房間」（十首）、卷六「多謝款待」（九首），總計七十一首。集中維持抒情腔調，用個人生命歷程見證時代的光影，試圖勾勒二十一世紀的第一個十年，台灣島上的生活樣態。 更重要的是，以「島語」為名，為自己定義，也為自己的族群定義。 【精選摘句】 〈桐花季〉 「生存的重量原來是／為了能夠優雅地飄零／告訴這個世界／美有時來自毀滅／有時，也成全了毀滅。」 〈北海岸〉 「我們手無寸鐵的等待／那些玫瑰花開的日子／比所有事物更遙遠／從此我們的居所／我們的婚宴，只想要／一個太陽、一個月亮」 〈雨水時節〉 「我也得想方設法／把自己困住／不然，我不知該往哪裡去／不然，我又會用很多希望讓自己哭、讓自己失望」 〈島語〉 「於是我們成為／擁有同一種時間的人／太過美麗的信仰讓我來到／這當下，在彼此的胸口／靜靜睡著像是回

台灣在一九五〇年代曾經是紡織王國，紡織廠經歷興衰、外移、轉型等，然而目前也尚未出現以紡織為主題的小說，這部小說寫出祖父從台灣到越南的移動，也考察了台灣和越南紡織業交織的一段歷史切片。 主角卉玲正值失業與就業間的徬徨時期，病重的阿公在她某日出門求職後在家中斷氣，錯過見阿公最後一面的她開始陷入多重的迷惘，之後她和家人陪伴阿婆再遊越南，當年阿婆以眷屬身分去探望阿公的場景路線和回憶一一重現，故事就在現在進行式的阿玲觀點、年輕阿公的異鄉心情，以及遠道去探望丈夫的年輕阿婆的越南行經歷，三大視角間交錯進行。 作者張郅忻從小在客家庄長大，阿公阿婆說客語，小嬸說印尼語，大嬸嬸說越南語，妹妹有阿美族血統，生活週遭也有不少越南好姐妹，她過去的作品即十分關注不同出身背景的台灣新移民族群，描繪出多元族群女性和與她們相互對照的生命故事，也打破多數台灣人對來自東南亞的新移民的刻板印象。 這次，源於對曾於上世紀六、七〇年代的越戰時期被派遣到越南紡織廠工作的祖父生命歷程及家族命運的好奇，張郅忻動念尋根，並提筆創作小說。除了家族史及紡織業歷史外，作者也希望從整理歷史脈絡中，看見新移民的移動，以及在當代台灣家庭中的身影和生命力。《織》以虛擬本質的小說形式為主體，搭配口述歷史與實際走訪台灣及越南胡志明市紡織廠的方式蒐集資料，圍繞紡織、家族、記憶三個子題展開書寫。 如同張郅忻過去的散文風格，不見華麗的詞藻或比喻，卻處處真情流露。小說的敘事也自然細膩卻毫不拖泥帶水，細瑣的家族故事以巧思重新架構，虛實交錯地織出了一張緻密的網，不論是曾在越南打拚時陪伴阿公的紅粉知己，還是在台灣默默守候並養大五個孩子們的阿婆，時代的變遷走來，有生離，也有死別，家族間的羈絆，人生的無奈與不捨，情真意切地娓娓道來，許多段落皆讀來令人感同身受，揪心動容。

我的哥哥是數理資優生，高中、大學都念第一志願，永遠的全校第一名，爸媽非常以哥哥為榮。不過你們不要誤會，我跟哥哥感情很好，雖然也會忌妒他，但我真的很崇拜哥哥。而我身處天平的另一端，又矮又胖，成績一塌糊塗，不過我胖歸胖，但是跑得快、跳得高，協調性好，什麼體育活動都是一學就會，一點就通。在哥哥鼓勵下，我決定加入網球校隊。 沒想到校隊有名額限制，不會打網球的我根本難以加入，最後還是靠著哥哥的關係，我才加入網球校隊，原來哥哥曾經幫古教練設計「問問賈葉楠！」的網球程式，於是隊員決定跟著哥哥叫我「小胖弟」。 有天，我走進校隊辦公室，看到桌上電腦裡居然有「問問賈葉楠！」的電腦程式，令我毛骨悚然的事發生了。我居然看到一個卡通人形圖樣，上面標示著「小胖弟」。不是說程式很久沒更新了？我才剛加入球隊，也沒看到省話一哥跟豆沙包的人形圖樣，怎麼已經有我的網球技能數據量化資料？這到底是怎麼回事？是有人惡作劇嗎？

記錄生命，初始，母語，字詞，印現。 詩＋鉛字＋聲音的三重變奏 一本由孩子和母親共同完成的母語詩集 ◎ 詩集《潮 汐》、《陌生的持有》作者蔡宛璇，一邊紀錄與女兒阿萌的臺語、法語對話，一邊自然創作出的母語詩集。 ◎ 大自然運行的神祕詩性，透過幼兒初初開始的語言能力、與充滿童趣的視界一一顯現，亦流露出親子生活互動間，彼此滋養、相互激發的溫柔。 ◎ 臺文、法文、華文對照的新型態翻譯詩。 在數位印刷的時代，一本活版印刷書，再現鉛字溫柔的重量 ◎ 鉛字印刷在紙面上留下的獨特壓痕，帶來迷人的視╱觸體驗，文字成為物質，技藝邁向重生。 ◎ 適合閱讀，適合觸摸的素樸小書，更適合由成人陪伴孩子唸讀。 ◎ 台灣活版印刷文化保存協會 ＆ 日星鑄字行 技術支援。 一張結合音樂人詮釋詩文的歌謠創作CD ◎ 專輯創作人：王昭華、王榆鈞、落差草原、羅思容、Alban Couëffé、Yannick Dauby

本書特點 此書為畢飛宇在各大學講授小說的講稿，內容扎實，以小說創作者的視角，探討中西小說經典，從小處解構偉大作品的精髓，譬喻幽默，見解高妙。 內容簡介 畢飛宇說「作家要永遠相信讀者比我聰明」，他不只是優秀的小說家，更樂於做專業的讀者。他認為好的讀者一定會有兩隻眼睛，一隻眼看大局，一隻眼盯局部，閱讀文學作品時，必須把「讀小說」和「看故事」嚴格區分開來。而閱讀的重要性在於，可以幫助讀者建立起「好小說」的標準，閱讀能力越強，寫作的能力就越強。 一般人讀小說往往從大方向解讀，而畢飛宇則善於揀拾文本中微小不起眼的意象，由小觀大，例如林沖與王熙鳳的「走」，背後皆埋藏了大量的故事密碼。而好的作者在寫小說時，要「藏」，《紅樓夢》的空白處其實還有另一部《紅樓夢》，海明威更是，只顯八分之一，八分之七藏在冰山之下，小說裡的對話、季節，甚至種什麼樹都很要緊，只有少數細心的讀者才能察覺其中的刀光劍影與美學意義。 此書為畢飛宇讀小說的種種心得，如《聊齊志異》、《紅樓夢》、《水滸傳》、哈代、海明威、奈波爾、汪曾祺、魯迅等。沒有難讀的學術名詞堆砌，偶有諧趣，觀點奇絕鞭辟入裡，拍掌叫好之餘，更令人心癢難耐，期待以全新的視角重拾經典。 畢飛宇說： ．不能只看單篇短篇小說，要看短篇小說集。 ．在「發現」之前，作者要「藏」的。 ．什麼叫學習寫作？說到底，就是學習閱讀。你讀明白了，你自然就寫出來了。 ．我不關心作者，我只是閱讀文本。