「幾十年以後，當我再次記憶起這段插曲，心中五味雜陳百感交集。那個真誠的年代裡，我們有過多少這樣的辯論？它究竟意味著什麼？目的的合理，過程的艱難，道路的逼窄，情感的沉重，還有種種的不得已，都是不必要的嗎？不，也許這恰恰是一堂民主課，黑板上寫著：自己教育自己。」 讀曹征路的小說，總有一種隱隱的疼痛感，由百結千愁而峰迴路轉，最後是蕩氣迴腸的掩卷長思。無論是訴說下崗工人悲壯抗爭的《那兒》、《霓虹》，還是描繪資本主義圖景的《問蒼茫》，都是這樣。這次的又是，寫的是被遮蔽了三十多年文革歷史，可給人的刺痛感卻像是昨天的，今天的，或許是明天的。細細想來，其中奧妙並不複雜，就是反抗二字。 雖然從本世紀初開始，反全球化的抗議者們打出「One No, Many Yeses!」的口號，似乎要繞過之前種種糾葛與陰影，要團結起所有反對現秩序的、從四面八方來、又打算往四面八方去的形形色色的團體、運動、NGO、倡議組織、小政黨、與熱心者，「No!」至今為止依然是種種抗議中，群眾唯一能夠理直氣壯地怒吼的主調。 死結中的死結，就在曹征路的《民主課》所要處理的事件：中國的文化大革命。
